《蟲蟲、蟲蟲飛》幼兒園教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《蟲蟲、蟲蟲飛》幼兒園教案，歡迎大家分享。

活動目標：

1、嘗試用多種材料製作和裝飾昆蟲的翅膀。

2、樂意扮演會飛的昆蟲，體驗昆蟲飛舞的`快樂。

3、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。

4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

活動準備：

裝飾翅膀用的各種材料，如彩色粘貼紙、手工紙等。

剪刀、雙面膠、膠水等。

活動過程：

一、會飛舞的昆蟲翅膀。

——你知道哪些會飛的昆蟲？這些昆蟲的翅膀是怎樣的？

——你們想和昆蟲一樣有對會飛的翅膀嗎？幼兒想像和模擬某一種昆蟲，自由地展翅飛舞。

二、製作翅膀。

——討論：翅膀可以用什麼材料做？

——幼兒可以獨自制作，也可與同伴—起製作。引導幼兒注意翅膀的對稱。

——怎樣把翅膀裝飾得更美麗？

我長出翅膀了。

——介紹自己製作的翅膀，請幼兒相互猜猜這是什麼昆蟲。

——請幼兒想辦法怎樣使翅膀固定在身上。

——在教師的幫助下穿戴好美麗的翅膀，扮演某種昆蟲在戶外邊念“蟲蟲飛蟲蟲飛”，邊翩翩起舞，並模仿昆蟲的行動。如蜜蜂飛到花叢中吮吸花蜜，圍着花兒舞蹈等。

教學反思：

幼兒園科學活動實驗記錄爲幼兒調整認識、整理經驗、形成科學的概念奠定了基礎。鼓勵性提問應面向全體而不是針對某個單獨個體，教師應設法讓更多的孩子參與回答問題，或在某個孩子回答之後讓其他幼兒發表不同看法或分享某個觀點。培養幼兒記錄的習慣和能力，使幼兒樂於探究，逐漸理解科學結論必須建立在事實之上，從而形成正確的科學探究態度。