幼兒園小班數學教案:小雞作客大綱
（一）活動目標：
1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知遊戲中4以內的數量，對數學活動產生興趣。
2、樂意與同伴交流分享自己的發現。
3、瞭解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。
（二）活動準備：
1、佈置好小貓和小兔的家。
2、小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數量在4以內），小蟲子碗人手一個。
（三）活動指導：
1、“小雞做操”，複習4以內的數。
2、“作客”，掌握4以內的數量。
（1）幼兒討論作客的禮儀。
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發吧！
（2）去小兔家作客，在遊戲中掌握4的數量。
A、遊戲一“種蘿蔔”。
玩法：幼兒每人種三棵蘿蔔。
指導：幼兒分散操作，教師簡要點數評價。
指導幼兒“拔蘿蔔”，繼續練習點數4的數量。
（3）去小貓家作客，感知4以內的數。
A、遊戲二“吃小蟲”。
玩法：指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲，並放在“碗”裏點數。
指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量，然後再“吃小蟲”。
3、“小小雞蛋把門開”，表演結束活動。
“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”
（一）活動目標：
1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知遊戲中4以內的`數量，對數學活動產生興趣。
2、樂意與同伴交流分享自己的發現。
3、瞭解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。
（二）活動準備：
1、佈置好小貓和小兔的家。
2、小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數量在4以內），小蟲子碗人手一個。
（三）活動指導：
1、“小雞做操”，複習4以內的數。
2、“作客”，掌握4以內的數量。
（1）幼兒討論作客的禮儀。
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發吧！
（2）去小兔家作客，在遊戲中掌握4的數量。
A、遊戲一“種蘿蔔”。
玩法：幼兒每人種三棵蘿蔔。
指導：幼兒分散操作，教師簡要點數評價。
指導幼兒“拔蘿蔔”，繼續練習點數4的數量。
（3）去小貓家作客，感知4以內的數。
A、遊戲二“吃小蟲”。
玩法：指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲，並放在“碗”裏點數。
指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量，然後再“吃小蟲”。
3、“小小雞蛋把門開”，表演結束活動。
“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”
