蘇教版小學一年級語文下冊《練習7》教案大綱
教學目的`:
1、能學寫鉛筆字,認識先裏頭後封口的筆順規則。
2、口語交際訓練,培養學生人際交往的能力。
教具準備:教學掛圖、投影儀
教學過程:
一、教學第三題
1、審題。
2、指導。
(1)複習,出示:同、向、扁。說說這3個字的筆順規則,並按規則每人寫一個字。
(2)出示:日。像這樣全包圍的字,該怎樣寫呢?筆順規則是什麼?
(3)師範寫“月”。
3、練習。
4、反饋。
(1)展示寫得好的學生作業,提出表揚。
(2)共同存在的問題給予提出,並指導學生進行矯正性練習。
二、教學第四題
1、(出示掛圖)圖上畫了什麼?講了一件什麼事情?
2、到別人家做客,在門口該怎樣做?見到主人該怎樣說?受到主人的招待該怎樣說?跟主人告別時該怎樣說?
3、生按問題一個一個地說。
4、你能連起來說說嗎?自由說,同座位互說,指名說。
5、自由組合來表演“做客”。
6、評選最好的組合。