五年級上冊《題西林壁》同步練習
《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態變化。廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺鬱鬱蔥蔥連環不絕;側看則峯巒起伏，奇峯突起，聳入雲端。從遠處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又不相同。後兩句寫出了作者深思後的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因爲“身在此山中”。也就是說，只有遠離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態。全詩緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受，藉助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自然，耐人尋味。
一、找出下面字的正確讀音，用“√”標出來。
側(cè zé) 廬(lú lóu) 緣(yán yuán) 渾(yún hún)疑(ní yí) 豚(tún zhuó )
二、比一比，再組詞。
三、給帶線的字選擇正確的解釋。
題;
A、書寫，題寫 B、題目
1、這首題真難啊! ( )
2、《題西林壁》人人會背。 ( )
緣;
A、因爲 B、緣分
3、同在一個集體，我們都是有緣人。 ( )
4、“只緣身在此山中。” ( )
四、先解釋加點詞的意思，再解釋詩句的意思。
1、橫看成嶺側成峯，遠近高低度各不同。
橫：_________________________。
各不同：_____________________。
2、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
識：________________________。
緣：________________________。
這句詩的意思是：______________。
3、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞月豚。
莫：________________________。
臘酒：_______________________。
豚：________________________。
4、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
疑：________________________。
這句話的意思是：______________。
五、填空。
1、《題西林壁》的作者是_________朝詩人________。詩中蘊含深刻哲理的一句是________，________。
2、《遊山西村》的作者是________朝詩________。詩中蘊含深刻哲理的一句是________，________。
3、《題西林壁》前兩句寫________，後兩句寫________，這首詩借寫廬山的自然景象，還告訴我們________。
4、《題西林壁》這首詩中，有三組反義詞，分別是 ( )—— ( )， ( )—— ( )， ( )—— ( )。
六、默寫《題西林壁》。
_____________________________。
七、欣賞古詩，並把你所感受到的美麗景色寫成一段話。
漁歌子
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
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八、讀下列句子，連接成對聯。
家富村富九洲富 無憂無慮無賬戶
有酒有肉有糧家 雙手迎進財神來
勤苦釀成佳味美 山新水新天地新
一腳踢出窮鬼去 苦操造就良液香
