五年級語文下冊頤和園教案大綱
教材分析:
全文交代頤和園的地理位置和建造年代,用隨步移景的方法,介紹頤和園中的長廊,佛香閣,萬壽山,昆明湖等自然和人文景觀。
教學目標:
1、準確、流利的朗讀課文;
2、激發學生的民族自豪感;
3、學生對風景描寫的理解領悟。
教學重點:讀懂頤和園美麗的景色和課文優美的語言。
學情分析:學生大多喜歡美麗的風景,樂於學習本課。
教法:講授法。
時間:一課時
教程:
一、初讀感受美
1、正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、讀懂頤和園美麗的景色和課文優美的`語言
3、激發學生的民族自豪感,提升學生的審美培養
二、細讀課文
1、引導學生在朗讀中感受頤和園的美景。
(1)談一談自己最喜歡的景點是哪裏?
(2)朗讀時,有感情的朗讀課文,讀出作者的讚美之情。
2、引導學生研讀課文,學習作者的描寫和表達的方法。
(1)弄清課文的介紹順序
(2)欣賞課文的優美的語言
(3)朗讀的指導
A、指名讀、比賽讀、範讀、評價讀、形象讀。
B、說一說頤和園的美。
學生當遊客,自己當導遊,說說頤和園的美景。
三、小結;你喜歡本文的那段描寫?
四、積累遷移
(1)本文優美的語句比較多,可以讓學生做自選詞句的練習。
(2)在反覆朗讀的基礎上,可以讓學生自主選擇喜歡的部分背誦抄寫。
五、板書設計
地理位置——北京西部
頤和園 年代、面積
自然人文景觀
頤和園美景傾倒中外遊客