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蘇教版小學五年級上冊語文期末試題:積累與運用

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 蘇教版小學五年級上冊語文期末試題:積累與運用

蘇教版小學五年級上冊語文期末試題:積累與運用

一、看拼音,寫詞語。(10分)

kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì

( ) ( ) ( ) ( )

dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí

( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求完成練習,一定要細心審題。(10分)

1、“仰”用音序查字法應查大寫字母(  ),音節是( ),字典中的解釋有:(1)臉向上;(2)敬慕;(3)依靠、依賴。“信仰”中的“仰”應選(

),“仰仗”中的“仰”應選( )。

2、把下列詞語補充完整,並從中選擇兩個各寫一句話。(6分)

( )聲( )色 名( )其實 奔( )不( ) 不( )爲奇

( )喜若( ) 奮筆( )書 ( )火純( ) 半途而( )

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、請寫出“滴水穿石”的近義詞:(2分)

_____________ ______________ ________________ ________________

三、讀句子,解釋帶點詞語的意思。(5分)

1、這是一座建於明代,規模宏大的嶺南著名古剎。 ( )

2、只因大官人好習槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師。( )

3、談遷自幼刻苦好學,博覽羣書。 ( )

4、醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媼。( )( )

四、按要求完成練習,審題要認真。(7分)

1、煙臺的海真美呀,__________________________________。(把句子補充完整)

2、高爾基認爲“給”的時候是付出,是幫助,快樂着別人,也快樂着自己。高爾基認爲“給”比“拿”幸福。(用關聯詞把兩句話合併成一句話。)

_____________________________________________________________________________

3、南京是江蘇省的省會之一。(修改病句)

4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________

4、寫一句你積累的諺語:______________________________________________________

5、寫一句你收集的歇後語:_____________________________________________________

6、在中國的姓氏中,有許多複姓。請在下面的橫線上寫幾個,越多越好。(0.5×4=2分)

_____________________________________________________________________________

五、結合課文內容填空。(17分)

1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________,作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如宋江、__________、__________、________……

它是中國四大古典小說之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4分)

2、在本冊課文中,我們認識了許多人物,其中你最敬佩誰?爲什麼?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、我國地大物博,幅員遼闊,有着悠久的歷史、文化。學了本冊課文後,你最想去哪裏遊玩?給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。(2分)

_______________________________________________________________________________

4、本學期我們學習了好幾首詩詞,你最喜歡哪一首?請把它寫下來。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事,成語故事有__________、____________、

______________,寓言故事有_______________、________________……其中給你啓發最大的是_________,從中你明白了____________________________________。除此以外,你還讀過哪些成語或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……(6分)

六、考考你,一定要多想想。(10分)

春聯是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯,現在就要考考你。

1、春聯分爲上聯和下聯,請你用線把相對應的上聯與下聯連起來。

此即牧童遙指處 學海無涯苦作舟

但願世間人俱健 理人間萬縷青絲

一人巧作千人食 何必再問杏花村

書山有路勤爲徑 五味調和百味香

操世上頭等大事 不惜架上藥生塵

2、請爲書房選一副對聯:______________________________,__________________________。

請爲理髮店選一副對聯:______________________________,__________________________。

請爲酒店選一副對聯: _______________________________,__________________________。

剩下的兩副對聯,你覺得一副應送給__________________,另一副應貼在________________。

 蘇教版小學五年級上冊語文期末試題:積累與運用

一、看拼音,規範地寫出詞語。(8分)

lǐ mào miǎn lì duàn liàn ɡé bì

dàn shēnɡ xiānɡ ɡǎnɡ dān wù hài xiū

二、給下列字選擇正確的讀音。(3分)

賓(bīng bīn) 館 嘲諷(fěng fǒng) 寶匣(jiá xiá)

令(líng lìng)狐 友誼(yí yì) 嗚咽(yàn yè)

三、劃出下列詞語中的錯別字並改正。(6分)

迫不急待( ) 兇相必露( ) 手屈一指( )

心喜若狂( ) 莫明其妙( ) 驚謊失措( )

四、按要求填空。(10分)

1.“疾”用音序查字法應查大寫字母( ),音節是( ),字典中的解釋有(1)病,疾病;(2)恨;(3)快,迅速。“奮筆疾書”中的“疾”應選(),“嫉惡如仇”中的“疾”應選( )。

2.天真冷啊, 。(把句子寫具體)

3.還有什麼語言更能表達我此時的全部感情呢? (換個說法意思不變)

_______________________________________________________

4.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。 (修改病句)

_______________________________________________________

5.春風吹過,小樹在風中輕輕擺動。 (改爲擬人句)

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6.請爲學校讀書節寫兩條關於讀書的名言或諺語。

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五、根據課文內容填空。(18分)

1.這些彩塑___________,___________。有___________的菩薩,有威風凜凜的天王,還有___________的力士。(《莫高窟》)

2.兒童是我國古詩中經常出現的主人公,如袁枚在《所見》中寫牧童騎牛唱歌的詩句“__________________,__________________。”和辛棄疾在《清平樂村居》中寫小兒活動的“__________________,__________________。” 都寫出了兒童的天真可愛。

3.《林沖棒打洪教頭》選自《_________》,作者是_________,這部小說中有許多膾炙人口的故事,如《________________》《_________________》。讀着這部小說,我不由得想到“________________、________________、________________”這些成語。我國四大古典名著另外三部是《_________》、《_________》、《_________》

4.富蘭克林堅持做“風箏實驗”,終於揭開了___________;談遷憑藉______________的信念,編寫完成了明朝編年史——《國榷》;李時珍經過二十幾年的不懈努力,寫出了藥學鉅著《___________》……這些事例給予我們的啓示是:_______________________________________________________________。