小學生5.31世界無煙日主題班會教案

設計意圖：

5月31日是“世界無煙日”，我們結合這個契機開展了一系列的“禁菸”活動。在日常教學中滲透有關內容，瞭解新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。而且還鼓勵學生到家裏、向自己身邊的人進行禁菸宣傳，讓更多的人蔘加到禁菸的隊伍中來。

活動目標：

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危

2、增強學生關心、保護環境的意識，激發學生爭做環保小衛士。

　　活動準備：

1、經驗準備：學生了解吸菸對人體健康的危害。

2、材料準備：

教師：棉花、香菸、瓶子;

學生：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁菸標誌等。

　活動過程：

　　一、通過做實驗，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

2、深呼吸一次，現在感到怎麼樣?(感受空氣對人的重要性。)

　二、感知香菸對人類的危害。

1、出示香菸——“這是什麼?”“你們家有人抽菸嗎?”

2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎麼樣?

3、做實驗：

先在瓶子裏放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。

4、在等待實驗結果的過程中，請學生討論吸菸的危害。

　　三、教師介紹世界無煙日，並引導學生尋找戒菸的方法。

1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日爲世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標誌(出示戒菸標誌)你們知道這是什麼意思嗎?

2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢?

3、引導學生討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。

　四、遊戲“禁菸小衛士”，建立初步的環保意識。

1、既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠，這個工廠裏專門生產戒菸食品和禁菸標誌。

2、分組遊戲：a組：用大型積木搭建戒菸工廠。

b組：繪畫禁菸標誌。

c組：用各種材料製作各種戒菸食品。

3、遊戲“禁菸小衛士”。

4、抽菸的危害這麼大，如果周圍有人吸菸，我們要怎麼辦呢?

5、師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裏去賣。師生一起出活動室。

　活動反思：

活動中讓學生認識禁菸標誌，知道禁菸標誌的常見地方，吸菸對人們帶來的危害。並讓學生通過說說、看看，使學生加深瞭解和印象。我主要通過讓學生繪畫的方式，來加強孩子對禁菸的宣傳。

本次活動，學生有看到了平時生活的寫照，加上自己身邊家人的行爲。在說到該如何禁菸時，學生思維比較比較活躍。想到的方法也很多。