2016年世界人權日主題班會教案

　2016年世界人權日主題班會教案

　班會主題：

“敬畏生命 尊重人權”

班會目的：

生命只屬於我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背後留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

　班會意義和作用：

讓每一個同學參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

活動內容及步驟：

課前媒體播放貝多芬《命運交響曲》

主持人上場，媒體顯示班會名稱——《敬畏生命 尊重人權》

　　主持人導語：

我常常想，生命是什麼呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肅然起敬的。人權又是什麼?人權就是人人自由、平等地生存和發展的權利。(媒體顯示)。有賢者言：日月經年，世事無常，人生如月，盈虧有間，讓我們共同領略一次人生的旅程吧!首先讓我們走進第一篇章——《熱愛生命善待自己》(媒體出示)

生命是美麗的，世界的美好也正在於生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那麼，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?當代的很多孩子因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼裏算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，採取逃避的態度，有的甚至“輕生”。下面我們看一組資料

(媒體出示)

資 料一: 10月某一天四川巴中某小學學生在學校教學樓上縱身跳樓自盡……

資料二：“我走了!你們把書給我燒來，證明我還是愛學習的!”話音剛落，初一學生小濤(化名)縱身從教學樓4樓跳下。瞬間，雙腿着地，強烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點發生在四川三臺縣某中學的一幕。

(主持人)：爲什麼在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會以這樣的方式選擇結束自己那幼小的生命?是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢?我想他們是對生命內涵還不理解，下面我們就請______同學給大家談談《生命是什麼》(媒體顯示)

生命是什麼?

宇宙間一切奇蹟之中，最令人驚歎的也許就是生命。一隻夏夜閃亮的螢火蟲、一頭笨重無比的大象、一棵參天聳立的杉樹，以及一個個走在熙熙攘攘人羣中，有着不同膚色、不同名字的人……所有這些，都構成了這個世界的活力所在。

生命到底是什麼?似乎沒有一個統一、公認、確切的答案。

有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的憤世嫉俗。

有人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。

有人說，生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

而我要說的是，對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎;放棄生命，就放棄存在的基礎!所以，生命道德律的第一條，就是善待生命。既要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命。世界上最大的罪過，就是將生命無辜剝奪。

我們必須讓珍惜生命，尊重人權成爲全社會的基本倫理!

(主持人)：同學們，你們平常的學習生活中是不是往往感到壓力、憂愁、力不從心?當然，不同的人，他的心理感受是不相同的。現在的中學生，尤其是步入青春期的中學生，都有或有過不同程度的不良心理反應，這些不良心理反應，有的來自學習，有的來自生活情感，有的來自個性心理，不管是什麼方面的，其實都是很正常的。但不管怎樣，生命都是非常可貴的、非常美好的，我們應該好好珍惜!我們應當以何種態度對待自己生命呢?下面聽聽

同學的《珍愛生命，戰勝自我》(媒體顯示)會給我們啓迪。

珍愛生命，戰勝自我

常言道：人生不如意事，十之八九。在人生漫長道路上充滿了荊棘，沒有一帆風順的人生。

我們每一個人，特別是年輕人，要把看人生的鏡頭拉開一點，讓近景變成遠景。這時我們就會發現，許多人生過程中一次又一次的痛苦和挫折就變得渺小，渺小的幾乎看不到了，而此時我們看到的是從出生到老死之間短短的距離。

西班牙有一幅名畫，描寫人生如渡險橋，橋兩端雲霧迷濛，人不知道自己從何而來，向何處去。但那雲霧迷濛的來處和去處，卻是慢慢不可捉摸的永恆，需要我們把握住的就是腳下的橋，一步一步地走下去纔是人生。這“人生的險橋”只不過就是從此岸到彼岸之間的一段旅程，我們降生人世，走上了險橋，無論中途有何變故，有何艱險，我們都不能後退，只有小心認真地把它走完。如果你中途停頓或墜入橋下，不但得不到平安，反而會流落深谷、迷失路途，掉入更難測的艱苦和迷茫中去。

我們慶幸的是這“人生之橋”並不長，雖然有驚險，但也不缺乏樂趣。我們有名山大川可以瀏覽，有詩文音樂可以欣賞，有親情友愛可以享受。能享受人間的如此美景和情愛，不也是很幸福的嗎?所以我們應該“既來之，則安之”。面對人生中的一切，無論是痛苦，還是歡樂，不妨認真地去體味，去品嚐，那纔是多姿多彩的。

“既然有了死的勇氣，難道還不能拿這個勇氣來解決問題，戰勝困難，好好的活下去嗎?”所以，當我們走上人生道路的時候，不要悲觀失望，收起自己灰暗的心情，珍愛自己的生命。人生只有幾十年，雖不美滿，卻足夠多姿多彩。你要認真熱烈地做人生舞臺的主角，去演繹多姿多彩的人生。

(主持人):二十一世紀健康的公民，不但是沒有身體缺疾，而且還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力。世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!因此，我們非常有必要正確認識不良的心理反應，學會心理的自我調節，以飽滿的熱情，樂觀的態度，堅強的意志，崇高的理想，去迎接學習，迎接生活，創造美好的明天。珍愛生命不僅要肯定、尊重、自己的生命，也應該善待他人的生命。因爲多樣的生命構成了這個美麗的世界。然而,在現實中,有許多同學卻不這樣,天天無所事事,惹事生非,打架鬥歐,甚至往往釀出血案,下面我們進入第二篇《敬畏生命善待他人》(媒體顯示)，先看一組資料

(媒體出示)

資料三 :5名學生羣毆搶劫，巴中某高中校涉案5少年領刑。日前，巴中市中級人民法院做出終審裁定，5名少年因故意搶劫、傷害罪獲刑。這5名少年他們集體毆打搶劫，造成一名學生重傷，數人受輕傷。

資料四:中學生鬥毆引發血案，事發巴中,1人死亡。10月23日晚7時10分許，巴中區某一中學發生學生鬥毆事件，一名初三學生將一名高三學生殺死，自己身上多處中刀，住院治療。等待他的是法律的嚴懲。

(主持人)：近幾年，媒體關於青少年殺人的報道越來越多，也越來越觸目驚心。往往只是一些在成人看來微不足道的小事，便足以讓青少年剝奪他人本不應被剝奪的生命。這些不尊重人權，視生命爲草芥以及刑事案件的不斷出現，說明愛和敬畏生命的意識和人權意識在這些人心中嚴重流失。同學們你們要明白，違法要判刑，殺人要償命，下面就請我們的法律小博士————給我們講講

案例分析及刑法知識(媒體顯示)

2005年11月21日上午，被告人石禮禎先後看到林錫斌、黃明源等8人(平均年齡15歲)，提出當日晚上到衙前中學“搞”錢，八名被告人竄至衙前中學，由林錫斌、黃明源兩人持刀在前踢開衙前中學初二(4)班、初三(2)班、初三(4)班、初三(5)班男生寢室的門，採取恐嚇、威脅等手段搶劫學生錢物，共搶劫現金21.6元及衣服、鞋子、手錶等物品。檢察機關認爲，被告人黃明源、石禮禎、林錫斌等人採取暴力、威脅的手段搶劫他人財物，事實清楚，證據確實充分，應當以搶劫罪追究其刑事責任。

2000年3月，一起發生在校園內的暴力案件在楚雄彝族自治州南華縣城內掀起軒然大波：一名不滿14歲的初二學生，因與同班同學在上課期間發生口角，竟掄起鋤頭打在其同學頭上，致該同學顱內血腫，經醫院搶救無效，於34小時後死亡。

2001年3月2日下午，包頭市東河區某中學兩名初三學生，在班級衛生掃除中追逐耍鬧，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩人遂互相推搡爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導，兩人均表示和解。不料，放學後，在三名同學的慫恿下，毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠件新毛衣，對方不答應，兩人又扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅扎。據當時在場的同學講，由於天色已晚，誰也沒有看到刀子，也沒看到被扎者受刀傷。被扎的同學後來經醫生檢查才發現，他的頸部和左前胸各中一刀，最後他因搶救無效而死亡。檢察機關認爲，以上兩名被告人以暴力傷害他人，事實清楚，證據確實充分，應當以故意傷害罪追究其刑事責任。

這些本應該在陽光歲月中幸福學習和生活的孩子們，如今卻要在高牆內重塑新生。 等待幾名少年犯的將是法律的懲處。

青少年犯罪的問題.我國刑法規定:已滿十六週歲的人犯罪,應當負刑事責任.這一年齡段稱爲完全負刑事責任時期.已滿十四周歲不滿十六週歲的人,犯故意殺人,故意傷害致人重傷或者死亡,強姦,搶劫,販賣毒品,放火,爆炸,偷渡罪的,應當負刑事責任.這一年齡段成爲相對負刑事責任時期.同時刑法還明文規定,因不滿十四周歲由政府收容教養(進入工讀學校，實質是變相的監禁.)

所以，同學們，你們要敬畏生命，尊重人權，不要漠視別人的生命，否則將會受到刑法的懲處。

(主持人)：對於我們學生來說，敬畏生命，首先要學會珍惜生命，遠離暴力。是呀，當你遠離了暴力，你就會過得平安快樂。下面就請我班————同學談談他遠離暴力後的感悟。

違紀學生______發言《以我行動爲戒》。

以我行動爲戒

尊敬的領導、各位老師、同學們：

首先我要感謝班主任和同學給了我這次懺悔的機會，向所有關心、教育、幫助我的人我真誠地向你們說一聲：我錯了。(鞠躬)

事情還得從我上初二說起。我由於結識了學校的一些朋友，並經常跟他們攪在一起，從那時起，我開始逃學、開小差，學習成績一落千丈，從原來的上游一下滑落至中等。後來發展到與幾個所謂的朋友，一起向比我小的同學要錢，如果不給，我們就威脅;給了同樣威脅不準告發。後來，我們還買了刀，說是誰進犯了我們，我們就自衛。平時只要是我們的朋友被欺負了，我都會出面幫忙，有時自己打傷別人，有時自己被別人打傷。最後，我們的事被班主任老師發現了，將刀收繳，並每天找我去談話，給我講人生、講生命、講人權、講刑法;並且將我父母叫來配合教育，同時也叫父母多關心我。老師的苦心教誨，父母的無微關懷，終於讓我明白自己的行爲是錯誤的。同時增長了不少法律知識，懂得了許多過去書本上學不到的做人的道理。對自己所做也有了十分深刻的認識，知道了什麼事能做，什麼事不能做，什麼是助人爲樂，什麼是違法犯罪，懂得了一個即將走上社會的青年人，應該如何規範和約束自己的行爲，應該如何發揮自己的特長，回報國家，回報人民，回報自己的父母。古人說：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。是呀，如果我繼續下去，等待我的將是冰冷的手銬和高牆。

今天，我要借這個機會向在座的各位同學大聲疾呼：千萬不要爲一時之糊塗而導致終身悔恨，要珍惜你們手中的機會，一失足成千古恨啊!

俗話說，世上沒有後悔藥，浪子回頭金不換。我劉慶今天借這樣一個現身說法的機會向所有關心、幫助我的好心人們發誓：我將一如既往，把悔改的言行落實到具體的行動上，深刻反思，積極勞動，加強學習，用辛勤的汗水洗刷自己的污垢，用勤勞的雙手構築自己的未來，洗心革面，脫胎換骨。以積極的行動，真誠的表現，向黨和人民，向我的父母交上一份滿意的答卷。

同學們，藉此機會，我想通過今天的交流，向在座的各位同齡人再談幾點我個人的感想和建議，希望你們能夠從我身上獲得更多的啓迪。

(一)、要認真學好法律知識，增強法制觀念。

同學們，你們應該好好珍惜今天這自由幸福的生活，要做到居安思危，警鐘長鳴。在學習文化知識的同時，要儘可能多學一點法律知識，不斷增強法制觀念，通過學習弄清什麼是合法，什麼是不合法，什麼是違法，什麼是犯罪，只有懂得一些基本的法律知識，才能自覺地遵紀守法，遠離犯罪。

(二)、 要慎重交友，正確處理好"義"字。

俗話說："近朱者赤，近墨者黑"。好的朋友對你有幫助，壞的朋友只會拉你下水。這一點我深有體會。《水滸》中的梁山好漢們，他們劫富濟貧，扶危濟困，講的是義氣，做的是好事，而如今社會上有那麼一些人，則是幫朋友幹壞事，甚至去違法犯罪，我看這根本就不是義。真正的義氣應該是在朋友處於危難之時伸手相助、或者是在朋友違法犯罪時予以及時制止，往正道上引導，而不是一同去犯罪。如果當初跟我一起玩的朋友能夠勸阻我，也許我就不會站在被告席上了。

(三)、要提高警惕，分清是非，用法律保護自己。

同學們在自己和他人遭受非法侵害或遭遇危險時，應及時向學校、家長或公安機關報告，以求得他們的幫助。如果知情不報或者被侵害後忍氣吞聲，委屈求全，那隻能助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們更加爲所欲爲，如果象我那樣採取報復他人的手段，以求得心理上的平衡，最終只能同樣陷入犯罪的泥潭。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。同學們,以我行動爲戒，在學校師長的教導下，自覺要求，努力學習，不斷加強思想品德修養，同時認真接受法律知識教育，要學法、懂法、守法、用法，不斷提高自身素質，不斷增強反腐蝕侵害的能力，努力把自己培養成爲國家所期望的有用人才。謝謝大家。

(主持人)：聽了剛纔_______的發言,我們真的明白了浪子回頭金不換的這句古語了，不錯回頭真好!願沒有回頭的同學都回頭，你們一定是個好學生的!究竟怎麼做?才能遠離暴力呢?下面聽聽我們的遵紀模範__________同學的經驗之談:

如何走好人生路(媒體顯示)

初三的學生處在人生的十字路口，對於意志力薄弱的同學，明辨事非能力差的同學此時就容易受外界環境的影響出現不良行爲，甚至走上違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學都要具有抵抗違法犯罪的能力，對於同學們應該怎樣做，注意什麼問題，我想強調以下4點：

1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生常規》,《守則》和《常規》具體地告訴我們同學怎樣來規範自己的行爲，我們應該經常對照《守則》和《常規》來反思自己的行爲，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《守則》和《常規》的來做，那麼同學們隔違法犯罪就一定很遠很遠的。

2、慎重交友。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”“朋友”的一步步帶領下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結交道德品質高尚的同學。

3、三思而後行。

青少年這個年齡段尤其是男同學血氣方剛，常爲一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發性強充分說明了他們做事衝動，不考慮後果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而後行，想想這樣做會給他人帶來什麼後果，又給自己帶來什麼後果。因爲每一個人都要對自己的所作所爲要承擔責任的。

4、正確地使用網絡。

網絡確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。我認爲《全國青少年文明上網公約》說得非常好，希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：

要善於網上學習，不瀏覽不良信息

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人

要增強自我意識，不隨意約會網友

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

遵紀守法是我們每個人做人的最底線，希望通過這次班會能夠增強我們的法律意識，人人成爲遵紀守法的好中學生。

(主持人)：聽君一席話，勝讀十年書。剛纔的如何走好人生路，讓我們明白了前行的方向，希望大家一路走好，珍愛生命，讓生命綻放燦爛之花。同學們。敬畏生命，尊重人權，不是某一人的事，而是我們人人的職責，讓我們共同行動起來，爲捍衛自己和別人的生命行動吧!我們進入第三篇《生命責任，從小擔起》，(媒體顯示)。下面請讓_______同學代表我們全班同學宣讀我們全班的倡議書《舉安全之盾防事故之患》：(媒體顯示)

舉安全之盾 防事故之患

親愛的老師們、同學們：

你們好!

在這丹桂飄香、陽光明媚的日子裏，我們充分享受着生命的愉悅，感受着生命的寶貴。是的，人最寶貴的莫過於生命。生命之寶貴，深情地呼喚着人們珍愛生命、善待生命。去年以來，全國各地接連發生校舍、廁所倒塌、學生擠壓、鬥毆傷害、溺水、交通傷亡、食物、火災及煤氣中毒等意外傷亡事故，給師生生命財產造成巨大損失。在我們的校園裏，也曾經發生過一些學生受傷的事件：有的同學課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫;有的同學不遵守交通規則，遭遇車禍;有的同學好吃不潔零食，引發疾病;有的同學打架鬥毆，造成傷害等等。

爲了預防和減少學生的交通事故、火災事故、意外傷害事故等惡性事件的發生，爲了進一步把我校的創建“平安學校”和“共建和諧校園”的工作推向深入，我們2008級5班特向全體師生髮出倡議：

1.提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，提高自防自救自護能力。

2.課間玩耍要做有益身心健康的遊戲，不去做危險遊戲，不在教室或走廊道里打鬧、追逐。上下樓梯靠右行，不要跑，慢慢走，不與他人比賽上下樓梯，不翻越樓梯及操場圍欄。

3.大型活動上下樓時不要你擠我推，要有秩序並做到安靜，整齊。

4.遇到打架事件，不要圍觀湊熱鬧，應及時向老師報告，遭受他人的敲詐要及時報警或告訴家長、老師。

5.放學回家要結伴而行，不要玩耍逗留，要走大路回家，不要走偏僻的小路;過馬路時要走斑馬線，不騎車帶人，不騎車進入快車道。

6.注意飲食品衛生，不在校外流動攤點就餐，不購買、不食用變質食品。

7.認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離遊戲廳，遠離吸菸、賭博等不良嗜好，自覺養成良好的生活習慣。團結同學，和睦相處，善於化解同學之間的矛盾，不因小事和同學爭吵甚至打架鬥毆，爭做文明學生。

8.加強自我防範意識，注意在公共場所的人身和財產安全。發現校園內存在安全隱患，要及時向老師報告。

9.不在宿舍、教室使用電器，不私拉亂接電線。自覺遵守宿舍紀律，夜間上下牀輔要注意安全。

10.認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規則。星期天回家時不乘坐農用車輛、無證車輛和車況不好的車輛。

12.上體育課或課外活動時，不做危險性動作。

同學們，違紀短暫，生命長久。爲了自己的安全，爲了家庭的幸福，爲了社會的文明進步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，爲建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。

恩陽二中全體學生

2016年XX月XX日

(主持人)：關愛生命，尊重人權，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇於奉獻，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不光要珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命，你們的生命纔剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!下面有請班主任老師總結髮言:

(班主任):同學們,人生在世是不能只爲自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯繫，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅?生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活着就算了，還要活着熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。更中要的是,我們更沒權利漠視別人的生命,所以我們遇事要多想想,不要衝動,要理智冷靜的對待,從而爲自己,爲家庭帶來幸福。須知，上有國法，下有校紀，觸犯了就要得到應有的懲處。同學們，人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬於我們的生命好好活完吧!記住：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。”願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。(媒體顯示)

今天的班會到此結束，感謝各位領導和老師的參與!(播放歌曲《熱愛生命》)