中小學生世界讀書日主題班會教案大綱

讀萬卷書，行萬里路，在第二十四個“4·23世界讀書日”到來之際，小編今天爲大家帶來中小學生世界讀書日主題班會教案，一起來看看吧！

　　世界讀書日主題班會教案之一

【活動目的】

1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。

2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。

3、通過活動，鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。

【活動準備】

1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發動部分學生查閱資料瞭解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，瞭解閱讀對生活的重要性;

3、積累一些讀書的名言。

4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。

【活動過程】

一、 主持人宣佈主題班會開始

主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生......

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現在開始

二、 讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的餘香。

甲：書讓我們快樂放鬆。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

三、 名人讀書的故事

甲：xx你知道嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?

乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》

四、 同學們讀書的故事

甲：名人這麼愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。

乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽說有的同學因爲沉醉於課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五、怎麼養成良好的讀書習慣

甲：我們都說愛讀書 ，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。 你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的.書呢?

乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!

甲：同學們，看了這個故事你有什麼感受，有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎?

六、 讀書的名人名言書籤大比拼

1. 點名上臺展示自己做的書籤，讀一讀裏面的詩句。

2. 評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評爲班級“最佳書籤”獎。

七、 課外知識大比拼

1. 書中人物猜一猜

2. 百科知識問答

八、 班主任講話

同學們，今天的主題班會開得很成功，藉着這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成爲真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

九、 宣佈主題班會結束

　　世界讀書日主題班會教案之二

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!爲了拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目標：

1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動方式：

小組推選

教師篩選

班內交流

四、活動過程：

1、每組評選一名同學，教師篩選出五篇最優秀的作品，參加全班交流評選。

2、背誦讀書名人名言2條。

3、交流名人苦讀的故事。

4、評選獲勝者。

評分規則：

①評分方法：比賽採取10分制，評委(一共10位)現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，以平均分作爲選手的最後得分。

內容充實，立意新穎，條理清晰。

感情充沛，表達流暢，聲情並貌。

精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊。

聽衆反應熱烈，富有感染力。

5、拍照留念。

6、教師總結。