三年級下冊《我愛故鄉的楊梅》精選練習

導語：下面是人教版三年級下冊《我愛故鄉的楊梅》精選練習，歡迎同學們過來做一做，幫助自己鞏固所學知識。

　一、給下列深顏色的字加上聲母。

貪婪(____an) 嘴脣(_____un) 吮吸(_____i) 狹長(_____ia)

染紅(____an) 觸到(____u) 細膩(_____i) 汁水(_______i)

　二、比一比，再組成詞。

婪( ) 狹( ) 楊( ) 染( )

夢( ) 峽( ) 揚( ) 樑( )

津( ) 圓( ) 淡( ) 季( )

律( ) 園( )

　三、寫出下列詞語的反義詞。

柔軟( ) 伸展( ) 歡笑( )

細膩( ) 喜愛( ) 細雨如絲( )

　四、選詞填空。

柔軟 柔和

1.老師講課時，目光是那麼( )。

2.妹妹的頭髮烏黑亮麗，十分( )。

發現 發覺

1.丁鵬( )課桌壞了，主動帶了工具到學校修好了課桌。

2.早晨燕( )肚子很痛，她向老師請了假回去看病。

　五、判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”.

1.《我愛故鄉的楊梅》表達了作者熱愛故鄉的情感。( )

2.句子“楊梅樹貪婪地吮吸着春天的甘露”是擬人句。( )

3.課文在寫楊梅的時候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。( )

4.課題《我愛故鄉的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。( )

　六、閱讀課文片段，按要求回答問題。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生着小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一顆放進嘴裏，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。這段話共寫了________句，後兩句是圍繞_________來寫的，表達了作者____________的感情。其中第一句話中 _________________________等詞語可以看出楊梅的形狀來。

　七、觀察一種水果，抓住形狀、顏色、味道的特點寫下來。

　參考答案

一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh二、(略)三、堅硬收縮痛哭粗糙討厭暴雨如注四、1.柔和 2.柔軟; 1.發現 2.發覺五、1.√ 2.√ 3.√ 4.×六、3、感覺對楊梅喜愛 圓圓的、和桂圓一樣大小、生着小刺七、(略)