3年級《沙灘上的童話》同步練習題

　　【3年級《沙灘上的童話》同步練習題】

　一、比一比，再組詞。

扔( )

仍( )

趴( )

扒( )

狠( )

很( )

功( )

攻( )

　二、連一連。

快樂的　　活動　　　　裝上　　城堡

有趣的　　公主　　　　炸平　　公主

兇狠的　　天地　　　　救出　　魔王

美麗的.　　魔王　　　　炸死　　火藥

三、照樣子，用帶點的詞語造句。

1.我們就相約來到這裏，把書包一扔，開始了我們有趣的活動。

有趣：________________________。

2.我們趴在沙灘上，從四面八方挖着地道。

四面八方：____________________。

　　四、閱讀短文，完成習題。

春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土裏，開始了下面的對話。

第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎.(zhā zā)根，還要出人土地，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露.(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”於是，它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒那麼勇敢。我若向下紮根也許會碰到硬石。我若努力向上鑽，也許我會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難.(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結.(jiē jié)果，只怕小朋友看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧!”

1. 給文中帶點字正確的讀音下打對號。

2. 寫出下列詞語的反義詞。

脆弱—( )危險—( )膽怯—( )

3. 文中誰冒險?它爲什麼要冒險?

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4. 第二顆種子爲什麼不敢冒險?結果怎樣?

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　　五、積累詞語。

孩子們在沙灘上編制的童話故事是那麼美麗，那麼有趣。那麼關於“美”的成語有哪些?(最少收集五個)

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