三年級班會活動課教案大綱

教案是以課時爲單位設計的具體教學方案，我們一起看看下面的三年級班會活動課教案吧！

　　篇一 :三年級班會活動課教案

　一、活動目的

1、學習《守則》、《規範》。使學生對守則、規範有更加深刻的認識。更好地理解和運用

守則規範。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行爲習慣。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自

我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。

　二、活動過程

（一）談話導入。

師：同學們，《小學生守則》和《規範》教育小學生養成良好的行爲習慣，做一名合格小

學生。對於《小學生守則》和《規範》大多同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規範 做合格小學生”。（二）背誦《守則》、《規範》，進行知識競答。

①自己練習背誦《中小學生守則》《小學生日常行爲規範》。 ②同桌互相背一背。

利用班會時間我們經常學習《守則》、《規範》，同學們對其中的內容已非常瞭解。下面我

們進行一個有關《守則》、《規範》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。

知識競答：

1、小學生日常行爲規範的第2條內容是什麼？

2、《小學生守則》的第8條內容是什麼？

3、交通方面應該注意哪些事項？

（三）將平時的行爲和《守則》、《規範》的要求對照，找出自己的不足，確定努力方向

同學們真厲害，對規範的內容瞭如指掌，大家一定花了不少的時間去學、去背。然而，

說起來容易做起來難。下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規範》做的。

生自由說。說出自己不足並對照規範說說自己應該如何改正。

看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規範》，可要做規範的學生

很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

自由發言：以後怎樣做？

（四）總結：

良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們

從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。

　　篇二：三年級班會活動課教案

　一、班會目的

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民

族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行爲習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的'薰陶和

思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

　二、班會活動過程：

（一）宣佈班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣佈三年級《爭做文明

使者》主題班會現在開始！ 同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有着不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

（二）小品表演

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行爲和語言? 第一部分

1）老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天

2）上課後，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天

3）D自行進入教室與老師爭執，D離開教室

4）繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中

5）老師氣憤而去

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行爲和語言,我們現在找同學來說一說（針

對以上場景，同學們進行2分鐘評論）

（三）禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這麼多的不文明行爲,那麼我們應該怎麼做呢? 現在我們隨着禮

儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習

禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些

禮儀規範嗎？

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

（介紹者---）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知

道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉睛的看着國旗冉冉生起，要知道爲了這一面國旗有多少人爲此付出了生命國旗代表着我們的國家，升國旗是一件神聖而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。

2、我們在學校內要做到哪些？

（介紹者---）：我們作爲現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認爲要做到校園文明

禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒，儀容儀表要符合學校規範。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的範圍。

3、那我們在公共場合呢？

（介紹者---）說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車

秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧譁，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場後不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

（四）才藝表演（三句半）

主持人：剛纔的禮儀知識學習大家記住了多少呢?有三位同學把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶,現在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》

才藝表演《文明禮儀三句半》

主持人：感謝三位同學的精彩表演

（五）講故事《下課》

主持人：下面有請我班的故事大王上臺爲大家講一個《下課》的故事。

（主持人和故事大王----共同合作把問題和故事穿插其中）

同學們聽後根據故事的內容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。

（六）現場採訪

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：1、做自我介紹 2、現場採訪

（七）宣讀倡議書

主持人：我們學習了禮儀知識後，該怎麼做呢?聽聽倡議小組的建議。

（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有着悠久的禮儀傳統，並以“禮儀之邦”著稱於世。四年三班的全體同學願意爲全校同學樹立一個榜樣，帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議三年二班所有同學做到以下幾點：

1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育

2 友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待

3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽菸喝酒，不打架鬥毆，不說粗話髒話，不在公共場所喧譁。對不文明現象要敢於制止

4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要着裝校服，男女生不留怪髮型，不染髮燙髮，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝

主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監督我們！

（八）小品回放 《上課》

大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之後,有什麼改變嗎？大家一起來看。

第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略） 主持人：說說這些同學有了哪些變化？（同學們自由發言）

（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》

主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會的目的。現在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

（十）結束語

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現在，我宣佈四年三班《爭做文明使者》主題班會圓滿結束!