七年級語文《真正的英雄》公開課教案

撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發同學興趣，培養同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套七年級語文《真正的英雄》公開課教案符合新課標的規範，思路清晰，結構合理，適合同學的年齡特徵，與素質教育的要求相吻合，具有科學性、實用性等優點。下面提供多套公開課教案供您參考！

教學目標

1．速讀課文，理清思路，掌握內容。

2．熟讀課文，積累語言，培養語感。

3．體會課文思想感情，感受爲人類進步事業作出貢獻的人文精神。。

(本文是篇演講詞，理清作者思路是理解文章思想感情的第一步。故設置第一個教學目標。本文語言豐富，感情強烈，可以運用朗讀教學。通過熟讀課文，積累語言，培養語感。故設置第二個教學目標。

在熟讀課文的基礎上，抓住關鍵語句，能更好地體會文章思想感情。故設置第三個教學目標。)

教學重難點

重點：理清文章思路，熟讀課文，積累語言，培養語感。

難點：掌握文中幾句富有哲理的句子，體會作者情感。

教學準備

多媒體課件、設備。

沒條件的地區可以準備錄音機，里根演講詞磁帶，有關航天飛機的圖片、資料。錄像機、錄像帶。(有關“挑戰者號”爆炸的內容。)

設計思路

這篇演講詞表達豐富，感情強烈，具有很強的感染力，非常適合進行朗讀教學。新課標註重情感體驗，注重語言的積累和語感的培養，這些，都可以通過朗讀來實現。

在理清文章思路、熟讀成誦的基礎上，進行情感體驗。初一正是同學人生觀、價值觀的形成期，本文無疑是進行此方面教育的好資料。但不應留於空洞的說教，可以讓同學聯繫生活實際，同時教師用感人的語言進行正確的引導，在美好的情境中給同學以人文精神的薰陶。

教學過程

一、創設情境，導入新課

1．出示航天飛機的圖片，請同學講解有關航天的知識。

(初一同學好表示，可以抓住這一特點。而航天知識也是他們很感興趣的。可以抓住這一特點，激發同學主動學習的熱情。故設置這一環節。)

2．師：1986年1月28日，美國“挑戰者號”航天飛機在發射升空70秒後爆炸，七名宇航員全部遇難。“挑戰者號”爆炸後，美國舉國哀悼，世界震驚。當時美國總統發表了全國性的電視講話。今天，我們就來學習這篇充溢力量的演講一真正的英雄。

(導語的設計應該簡潔而富有感染力，引導同學走進課文，激發學習興趣。)

二、朗讀課文，整體掌握

1．播放《真正的英雄》朗讀磁帶。也可由教師範讀。

(充溢情感的朗讀激起同學的共鳴，使同學初步體會文章的思想感情。)

2．同學速讀課文，理清思路。

考慮：

(1)這篇演講詞講到了哪些內容?

討論明確：

深深的哀痛和對英雄的讚頌(1～4自然段)

追憶七位英雄(5一13自然段)

號召人們化悲哀爲力量，繼續向太空進軍(14—2l自然段)

(2)文章表達了怎樣的思想感情?

小組討論，全班交流明確：

全文蘊涵着兩種思想感情：悲哀，英雄已死，對人類，對親人，對朋友都是巨大的損失；力量，我們不能停留於悲哀，而應化悲哀爲力量，沿着英雄的足跡繼續前進。

(這一環節意在讓同學在理清作者思路的基礎上，能夠體會出作者的思想感情。閱讀是個性化的行爲，是讀者與作者的情感交流。應該重視同學的見解，鼓勵同學大膽發表自身的見解，不去苛求見解是否符合規範。)