《山中訪友》習題精選
導語：做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識，瞭解課外知識，豐富自身語文知識，下面是《山中訪友》習題精選，敬請同學們過來做一做。
四基達標
1.給下列加粗字注音。
(1)梔子( ) (2)唱和( )
(3)禪心( ) (4)疑神( )
(5)掠過( ) (6)大吠( )
2.解詞並解釋加粗的字：
(1)唱和( )________
(2)玄奧( )________
(3)德高望重( )________
(4)津津樂道( )________
3.填空：
(1)本文體裁爲________，雖題爲《山中訪友》，其實是通篇運用________修辭手法，描繪了自己對________充滿了童心童趣。
(2)本文以________爲線索展開敘寫，字裏行間展露出________的感情。
4.鹽城市的黃海灘塗溼地，又被列入聯合國“人與生物圈”名錄，這裏生活着丹頂鶴等許多珍稀鳥類，請你發揮你的合理想像，試着爲保護區寫一段描寫性的宣傳材料。
________________________________________
________________________________________
能力提高
閱讀下列文字回答問題。
忽然下起雷陣雨，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個喝醉了酒的詩人在雲頭朗誦，又感動人又有些嚇人。趕快跑到一顆老柏樹下，慈祥的老柏樹立即撐起了大傘。滿世界都是雨，惟我站立的地方沒有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神，才發現許多螞蟻也在樹下避雨，用手捧起幾隻螞蟻，好不動情，螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做一回患難兄弟。
1.本處文字主要描寫了________等“山中朋友”，運用了________、________、________等幾種修辭手法。
2.①“像有一千個俠客在天上吼叫”，請寫出你瞭解的俠客名字(至少2個)________
②“像一千個喝醉了酒的詩人”，中國古代文人的許多篇章中都離不開酒，許多文人的名字與酒連在一起，這是一種有趣的文化現象。請寫出你所知道的這樣的詩人名字(一位)________詩文名篇題目(一篇)________
3.請模仿本段文字寫景的特色，以《××一角》爲題寫一段你熟知的一處風景。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
開放探究
石榴
郭沫若
五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍鬥豔的時候，有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。
石榴有梅樹的枝幹，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度着實兼備了梅柳之長，而捨去了梅柳之短。
最可愛的是它的花，那對於炎陽的直射毫不避易的深紅的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更爲華貴，那可不是夏季的心臟嗎?
單那小茄形的骨朵就已經是一種奇蹟了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂爲四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?
單瓣的花雖沒雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺(英譯，一種尖底膽瓶)變爲中國式的金罍(殷、周時古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備着的。
你以爲它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對於自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口的皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?
我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。
有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。
禁不住唾津的潛溢了。
1942年10月31日
1.請寫出你所瞭解的郭沫若的其他作品的名稱。
________________________________________
2.用簡潔的句子或文中的詞語描述石榴。
①石榴的枝幹(用詞語)：
②石榴的葉片(用詞語)：
③石榴的花(用詞語)：
④石榴的骨朵(用句子)：
3.在夏天，很多花都不再爭妍鬥豔，石榴卻開起花來，這表現了石榴怎樣的性格?
[ ]
A.獨樹一幟，超凡脫俗
B.爲秋天的果實而不懼炎熱
C.不懼炎熱，美化自然
D.不與世俗同流合污
4.石榴是夏天的心臟。對此，你如何理解?
答：________________________________
5.本文寫於1942年，聯繫當時的時代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情?
答：________________________________
參考答案
[四基達標]
1.(1)zh9 (2)h8 (3)ch2n
(4)n0ng (5)i{8 (6)f8i
2.(1)應合 指歌唱對此唱彼和，互相呼應
(2)玄祕 玄祕深奧
(3)名望 道德高，名望重
(4)形容有滋味或有興味 很感興趣地談論
3.(1)散文 擬人 在山中所見的景物
(2)“我”的活動 熱愛大自然
4.只要扣住丹頂鶴等珍禽展開描寫，突出灘塗美的神奇即可。答案略。
[能力提高]
1.老柏樹、螞蟻 擬人、比喻、反問
2.①荊軻等歷史中的，或者郭靖等小說中的均可
②李白或陶淵明等 篇目須與之對應。
3.略
[開放探究]
1.詩集《女神》 《星空》 話劇 《屈原》 《蔡文姬》等
2.①奇崛 ②清新 ③陸離、華貴 ④勻稱、精巧
3.C
4.石榴不懼嚴熱、在夏天開花帶給人以美的享受。
5.反映作者對抗戰的勝利充滿信心，對於美好的生活充滿希望。
