人教版七年級上期末課外文言文練習

　　(一)荀巨伯遠看友人疾

荀巨伯①遠看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”遂⑦班軍⑧而還，一郡並⑨獲全。

[注]①荀巨伯：漢桓帝時許州(今河南省許昌市)人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國古代對北方少數民族的蔑稱。④敗：譭棄。⑤既：已經。⑥汝：你。⑦遂：於是，就。⑧班軍：退兵，軍隊出征回來。⑨並：都，全。

1.解釋下列句中加粗的詞。

(1)友人有疾，不忍委之( )(2)吾今死矣，子可去( )(3)荀巨伯遠看友人疾( )

2.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪!

(2)我輩無義之人，而入有義之國。

3.本文表現了荀巨伯的什麼品質，你認爲他這樣做好不好，請談談你的看法。

　　(二)魏文侯守信

魏文侯①與虞人②期獵③。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰:“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之④?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不—會期⑤哉?”乃往，身自罷之。《魏文侯書》

註釋:①魏文侯，戰國時期魏國文侯(魏斯)公元前445年即位。 ②虞人，管理苑囿的官吏。③期獵，約定打獵時間。④焉之：到什麼地方去。⑤會期：會面赴約，去見一見。

1.選出與“公將焉之”中的用法相同的一項是( )

A、吾欲之南海 B、心之所向 C、物外之趣 D、身自罷之

2、翻譯句子。

①公將焉之? ②豈可不—會期⑤哉?

③身自罷之。

3、歸納這個小故事的主題思想。

　(三)吳起守信(宋濂)

昔，吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不來，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人來，方③與之④食。起之不食以俟⑤者，恐⑥其自食其言也。其爲信若此，宜其能服三軍歟?欲服三軍，非信⑦不可也。(選自《龍門子凝道記》宋濂)

①暮：夜晚 ②令：派、使、讓 ③方：才④之：代詞，之老友⑤俟(sì)：等待⑥恐：恐怕，擔心⑦信：信用 注：吳起，戰國時著名的軍事家

1、選擇與“起之不食以俟者”中的“之”用法相同的一項( )

A、起不食待之。 B、物外之趣 C、學而時習之 D、心之所向

2、吳起守信體現了吳起具有什麼樣的品質?

　　(四)邴原泣學

邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求資也。”於是遂就書。

1、解釋下面加點的字。

①凡得學者( )②故泣耳( )③吾徒相教( )④於是遂就書( )

2、翻譯句子。

①孤者易傷，貧者易感。 ②一則願其不孤，二則羨其得學。

③童子苟有志，吾徒相教，不求資也。

3、書塾中的老師值得我們敬佩的是：

4、我們應該向邴原學什麼?

1.人教版七年級上冊期末複習輔導內容【課外古詩詞積累篇】

2.七年級語文上冊期末專題複習

3.七年級上冊語文期末複習:閱讀

4.人教版第一學期七年級期末複習:積累與運用

5.人教版七年級上期末複習:字詞背誦複習

6.七年級上冊期末複習:語文句子仿寫及答案

7.七年級期末複習閱讀語段

8.七年級上期末複習:原文填空習題

9.七年級語文上期末複習:閱讀檢測