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《中國石拱橋》第二課時教案(表格式)

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《中國石拱橋》第二課時教案(表格式)
  一、 教學設計思路
  《中國石拱橋》八年級第三單元的第一篇。首先談談我對這篇課文的理解。本文是一篇說明文,目的是讓讀者瞭解中國石拱橋的有關知識。本文介紹了中國石拱橋的特點,歷史上的輝煌成就和新中國建立後的發展。它以趙州橋、盧溝橋爲例,具體說明了中國石拱橋特點,並分析了原因,介紹了發展狀況,讚揚了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的優越。學習本文,須瞭解說明對象,把握其特徵;理清說明順序,探究作者說明的技巧;揣摩語言,把握說明文語言準確、嚴密的特點。既接受科學知識的薰陶,又學到寫作說明文的技巧。本文的語言的運用上非常出色:簡潔、平實、準確、周密。語言風格與記敘文不同。
  我上的這個課時是第二課時。由於在第一課時,我給學生介紹了說明文的相關知識,並且在瞭解課文的內容的基礎上,讓學生嘗試畫圖弄清了趙州橋和盧溝橋的結構草圖,學生大致明白了獨拱石橋與聯拱石橋的區別。因此我把本節課的教學重點定爲說明文中舉例子要有代表性的要求以及說明文的說明方法的作用。
  二、 教案