《說書人》閱讀試題及答案（有原文）

　【原文】

說書人

師陀

我第一次看見說書人是在這個小城裏。

在城隍廟月臺下面，他放一張斷腿板桌，前面和兩旁，放幾條板凳。他是個中年人，穿一件藍布長衫，臉很黃很瘦。他有一把摺扇——黑色的扇面已經不見了，一塊驚堂木——又叫做醒木，一個收錢用的小笸籮，這便是他的一切。他的聲音不高，並且時常咳嗽，但是很清楚，有時候他要學魯智深大吼，嘍囉們吶喊。他用摺扇打、刺、砍、劈，說到關節處把驚堂木一拍，聽書的每次給他一個或兩個制錢。

說書無疑是一種賤業。說書人，一個世人特准的撒謊家!而我卻被迷住了。

他從傍晚直說到天黑，一會兒定更炮響過，接着是寺院裏的大鐘.再接着，鼓樓上的雲牌。當這些聲音一個跟着一個以它們宏大的爲人熟悉的聲調響過之後，攤肆全被收去，廟裏安靜下來，在黑暗中只有說書人和他的聽客。這時候，還有什麼是比這更令人感動的?當一切曾使我歡喜和苦痛的全隨了歲月暗淡了，只有那些被吹噓和根本不曾存在過的人物，直到現在還在我昏暗的記憶中出現。跟這些人物一起出現的，還有在夜色模糊中玉墀四周的石欄，一直衝上去的殿角，在空中飛翔的蝙蝠。

時光悄悄地過去，說書人所有的仍舊是那把破摺扇，那塊驚堂木，那個收錢用的小笸籮。我每次到這小城裏來第一個總想到他。他比先前更黃更瘦;他的長衫變成了灰綠色;他咳嗽，並且吐血。間或他仍舊吼，但是比先前更衰弱。聽書的也由每次一個或兩個制錢給他增加到三個，後來五個，再後來制錢絕跡，每次給他一個銅元。

“再請八個，一個饅頭的錢。還有六個;還剩四個;只剩三個了，哪位一動手就夠了。”時常將收到的錢數一下，他嘆息日子艱難，讓客人另外給他增加。

他的老聽客慢慢減少了，年老的一個跟着一個死了;年少的都長成大人，他們有了大人的職務，再不然他們到外鄉去，離開了這個小城。

最近一次我到這小城裏來，我到城隍廟裏(城隍廟早已改成俱樂部)，在月臺下面，原來說書人放桌子的地方停着一個賣湯的。我感到一陣失望，城隍廟原先我們看來多麼熱鬧，現在又如何荒涼。

“說書的還沒有來嗎?”我忍不住問。

賣湯的說：“他正害病，好幾天沒有來了。”

第二天，我正在城外漫不經意走着，一副靈柩從後面趕上來，我停在路旁讓他們過去。他們是兩個扛手，另外跟着個拿鐵鏟的。

“你們擡的是誰?”

“說書的，”他們中間有人回答。

“說書的死了?”

他們大概認爲我的話沒有意思，全不作聲。

“他怎麼死的?”因此我接着問。

“吐血。”

“吐血還說書嗎?”

“可不，讓他別說了，他硬去，還要穿着那件長衫，要臉啊。”

“他家裏人呢?”

“他壓根兒沒有家。大家集了一點銅元，好歹聽了他這麼多年書。”

他們順着大路到郊野上去。我跟在他們後面。這所謂靈框，其實只是一卷用繩子捆着的蘆蓆，說書人的腳從席子裏露出來，不住隨着扛手的步驟擺動，他的破長衫的一角直垂到地上，一路上掃着路上的浮土。

我們全不說話。埋葬的人不久便越過一個土坡，在亂葬崗上停下來了。就在這裏，他們在荒冢中間掘了個坑，然後把說書人放下去，將泥土送下去。

“現在你好到地下去了，帶着你的書。”當他們把說書人放下去時候，內中有一位嘲弄的說。

我在旁邊看着，毫不動彈地站着。一點不錯，說書人，現在你的確應該帶着你的書到地下去了，可是你可曾想到你向這個沉悶的世界吹進一股生氣，在人類的平凡生活中，你另外創造一個世人永不可企及的，一個俠義勇敢的天地嗎?郊野上只剩下我一個人了。這是怎麼回事?十字坡現在在哪裏?小商河在哪裏?我擡頭望望前面，這個小城的城外多荒涼啊!

一九四二年一月三日

　【閱讀試題及答案】

　1.“說書人”是一個怎樣的形象?請作簡要分析。

他是個中年人，穿一件藍布長衫，臉很黃很瘦。，可見他是一個營羊不良，家境貧窮的人。

他的聲音不高，並且時常咳嗽，，可見他是一個體質虛弱，身體有病的人。

有時候他要學魯智深大吼，嘍囉們吶喊。他用摺扇打、刺、砍、劈。另外，或者我應該說我被他迷住了。可見他是一個說書技藝高超的人。

“再請八個，一個饅頭的錢。還有六個;還剩四個;只剩三個了，哪位一動手就夠了。”他是一個爲了生存，能夠放下臉面，放下尊嚴，哀求乞討的人。

“他壓根兒沒有家。”他是個無依無靠的人。

這所謂靈框，其實只是一卷用繩子捆着的蘆蓆，說書人的腳從席子裏露出來，不住隨着槓手的步驟擺動，他的破長衫的一角直垂到地上，一路上掃着路上的浮土。他是個沒人關注，沒人同情的小人物。

　2.文章開頭寫說書道具有何作用?

道具的簡單，一方面突出家境貧寒，無力購買。另一方面襯托出他說書技藝的高超。

　3.“我感到一陣失望，城隍廟原先我們看來多麼熱鬧，現在又如何荒涼;它的大殿原先在我們心目中是多麼雄偉，現在又如何卑陋;先前我們以爲神聖的現在又如何可憐了啊!”這句話有什麼深刻內涵。

原先因爲有了說書先生，因爲有了他說的書，我記憶裏的城隍廟頂生動、頂輝煌。

現在說書先生不見了，我的心一下子荒蕪起來，再熱鬧的城隍廟在我眼裏也是荒涼的。作者把環境安排在城隍廟，是以城隍廟的熱鬧和此時我感受到的荒涼進行對比，以此襯托出說書人在我心中的地位以及對我的影響。

　4.結合全文，談談”說書人，一個世人特准的撒謊家!“一句中”撒謊家“的含義。

撒謊家一指說書人以說書爲業，以講故事謀生，他的故事帶有創作性。

又指他的書讓我感動，在我們這些愚昧的心目中，一切曾使我們歡喜和曾使我們苦痛的全過去了，全隨了歲月暗淡了，終至於消滅了;只有那些被吹噓和根本不曾存在過的人物。

第三指說書人以自己的親身經歷證明，美好俠義只存在說書中，現實是冷酷的、黑暗的、荒涼的。

　5.小說末尾說“我擡頭望望前面，這個小城的城外多荒涼啊!”請探究“荒涼”的內涵。

荒涼是本文的抒情基調，它既指小城外亂墳崗的荒涼無人，又指人心的荒涼、冷漠，第三指世道的冷酷，說書人以他的技藝感動多少人，將人的心靈引的多麼遠，向這個沉悶的世界吹進一股生氣，在人類的平凡生活中，另外創造一個世人永不可企及的，一個俠義勇敢的天地嗎。但是對於他的病。對於他的困境、對於他的死無人同情。作者用荒涼一詞將社會黑暗現象的揭露與憎惡，對卑微小人物的同情，躍然紙上。