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高中課文《品質》習題精編

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  《品質》習題精編

高中課文《品質》習題精編

 學習目標

瞭解自然資源的概念、分類、特徵、以及我國資源總量豐富,人均不足的基本國情。

 學習重點:

自然資源的分類及特徵。

 學習難點:

聯繫身邊的事例形成科學的資源觀、環境觀。

 一、預學導測:(前提測評)

1、自然資源是存在 ______的能爲人類提供福利的______與______。

2、自然資源主要包括______資源、______資源、______資源、______資源、______資源、以及______資源等。

3、煤、鐵、石油主要分佈在______ (南、北)方,有色金屬主要分佈在______(南、北)方。

4、我國太陽輻射量分佈的大致規律是:______多______ 少。原因:東部降水______,雲量______。西部深居內陸,降水______,雲量______,光照______。

5、我國年太陽輻射總量最多的地區是_______高原,最少的地區是_______盆地.。

預習疑難摘要:_______________________

______________________________。

  二、研學導探:

(一)獨立思考解決的題

1、自然資源的種類有哪些?

2、歸納自然資源的五個特徵?

(二)師生探究、合作交流,點評展示的題

自然資源的兩個條件:(1)能被人類所利用,有利用價值。(2)沒有經人類加工

1、從資源可再生性來看,自然資源可以如何分類呢?

2、可再生資源和不可再生資源有什麼區別?

3.自然資源是固定不變的嗎? 可再生資源是取之不盡、用之不竭的嗎?

4. 分析三幅我國礦產資源分佈圖,概括我國礦產資源的分佈特點。

5、我國自然資源的總特徵。

 三、結學導評:

(一)學習體會: (或錯題集)

(二)自我測試:

1、.下列關於我國自然資源的敘述正確的是 ( )

A我國是資源大國,沒有資源壓力

B自然資源是取之不盡用之不竭的

C我國的自然資源雖然總量很大,但人均佔有量較小,目前不宜開採

D人類的生產和生活與自然資源密切相關

2、關於我國自然資源根本特徵的敘說正確的是 ( )

A、自然資源匱乏 B、自然資源散佈平衡

C、自然資源種類單一 D、總量豐厚,但人均佔有量少

3、下列不屬於自然資源的是 ( )

A、水泥 B、自然寶石 C、河水 D、自然樹林

4.有人說:“中國是一個礦產資源相對貧乏的國家”,主要原因是 ( )

A.礦產種類少 B.礦產總量多,但只集中在少數礦種上

C.礦產埋藏太分散 D.人均礦產資源少

5、圖3-2是“我國南方地區年太陽輻射總量圖”(單位:百萬焦耳/平方米·年),“蜀犬吠日”現象最有可能發生在 ( )

A. A地 B. B地 C. C地 D. D地

6、四川盆地年太陽輻射總量最少的原因是 ( )

A.緯度低 B.海拔低,大氣稠密 C.多陰雨天氣 D.白晝

(三)應用拓展

我們應如何合理利用和保護自然資源?

自然資源概況