小學語文《問銀河》教學設計

這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。

　一、 揭題

1、在晴朗的夜晚，仰望星空，黑色的天幕上有一條白色的光帶，這就是銀河。坐在草地上看着他，心中充滿好奇，腦海裏出現了一個又一個的問題，今天我們繼續《問銀河》。

2、請同學們自己讀一讀課文的1—4小節，思考：課文哪幾小節是在問銀河。

　　二、精讀課文1—4

(一)第一小節

1、誰願意讀第一小節，來問問銀河?

2、一生讀完。還有誰願意讀?注意這是問，所以應該讀出疑問的語氣。

3、這節裏最想知道銀河裏有什麼呢?(魚兒 水草 小朋友)

4、你見過的河裏有什麼?

5、那銀河裏是不是也有呢?讓我們來問問它。

句式練習：銀河呀，在你清澈的河水裏，有 嗎?有 嗎?

(你不僅問了銀河裏有什麼東西，還加上了修飾的詞，更形象了!)

6、銀河啊，我們地球上河水裏有的東西你那也有嗎?

(二)第二小節

1、讀讀第二小節，這次又想知道銀河有什麼呢?(客輪 貨船 航標燈)

2、根據名稱，你能猜出客輪和貨船各自的用途嗎?

3、真了不起!可是貨船的“大鼻子”又是怎麼回事呢?先摸摸你自己的鼻子，然後看圖，你能找到貨輪的鼻子嗎?

對啊，它的真實名字叫“球鼻首”，是幫助貨輪減少阻力，提高速度的。

4、書中用了一個詞形容客輪和貨船——“南來北往”，什麼叫南來北往?

大大小小的客輪、貨船來來往往，一艘接着一艘，汽笛聲聲。你能想象出這樣的幅畫面嗎?

這樣的河道給你什麼樣的感受?(寬闊、熱鬧)

5、這麼熱鬧寬闊的河道，晚上自然少不了航標燈的幫忙，你知道航標燈有什麼作用嗎?(爲船隻航行指明方向的)

6、你們能讀好這小節嗎?指名生讀。齊讀。

(三)第三、四小節

1、一連冒出了四個問號，提了四個問題，可腦袋裏還有很多問題想問呢。請同學們讀課文的三四小節，看看，又向銀河提出了哪些問題呢?遇到不懂的在旁邊畫“?”

(1)“斜拉橋”

誰見過斜拉橋嗎?在哪見過?(出示圖)這就是雄偉壯觀的斜拉橋，根據圖片，你能說說爲什麼叫“斜拉橋”嗎?斜拉橋就是用斜纜將橋面立樑吊在塔架上的橋。這種結構的橋特別適合於不利於立橋墩的寬廣的水面。

你們知道世界上跨徑最長的斜拉橋在哪兒嗎?老師自豪地告訴你們，在我們中國江蘇，去年竣工的蘇州—南通的蘇通大橋，大橋跨徑1088米，是世界最長跨徑的斜拉橋。

銀河呀!在你寬廣的河面上有這樣雄偉的斜拉橋嗎?如果銀河上也架起橋，那會有多長呢?會有我們的蘇通大橋這麼長嗎?

(2)“牛郎織女”

牛郎織女的.故事誰知道?誰能簡單地說說。

牛郎是一個苦命的孩子，從小就沒有爹孃，哥哥嫂嫂把他趕出了家，牛郎就和一頭老牛相依爲命。織女是天上王母娘娘的外甥女，織得一手好彩錦。在老牛的幫助下，牛郎和織女結婚了，還生了一對兒女，雖然日子過得艱苦，但一家人在一起很幸福。王母娘娘得知織女私自下凡還和牛郎結婚，大發雷霆，命令天兵天將把織女捉上天庭。牛郎挑着一雙兒女在後邊追，眼看就要追上了，王母娘娘拔下發簪在織女後面一劃，出現了一條波濤洶涌的銀河把牛郎和織女永遠分開了。

恩，銀河上架起了斜拉橋，那牛郎織女不用每年只有七月初七才能見一次面，這樣就可以經常在橋上相會了，過上幸福的生活了。

(3)“攔河大壩 葛洲壩”

攔河大壩，攔什麼?攔住的是水。

(出示圖)這條攔河大壩就是“葛洲壩”，大壩全長2606米，壩高70米，被譽爲“萬里長江第一壩”，人們利用滾滾長江水來發電爲人類服務。

2、葛洲壩、蘇通大橋都是我們中國人的驕傲，你覺得這兩小節除了讀出疑問的語氣，還應該讀出什麼?(自豪、雄偉)

請大家自己先練練，過會兒男女生比賽下。

(四)理清脈絡，練習背誦

看看，我們一下子問了那麼多的問題，可也問得頭頭是道，很有條理：比如：第一小節先問了在清澈的河水裏。(板書：河水)

同學們，你們能像老師一樣從2-4小節中找詞幫老師完成板書嗎?(河道、河面、上游)

讓我們抓住這些關鍵詞語，試着背誦1-4小節。

　　三、精讀第五小節

1、河水裏有魚、水草、小朋友，河道有船、航標燈，河面有橋，上游有大壩，你想象下，除了這些，銀河的水底、河岸、河水、河道、河面上還會有什麼呢?

2、你能學着書上的樣子問問銀河嗎?

句式練說：銀河呀，在 ，有 嗎?有 嗎?

(你看蘇通大橋、葛洲壩這些都是我國自豪的建築，想想我們國家其他引以爲豪的建築，不知道銀河裏有沒有)

3、在古代，很多人跟同學們一樣不知道銀河是什麼，就把銀河想像爲天上的河流。直到17世紀初期，偉大的意大利科學家伽利略把他自己製造的望遠鏡對準了銀河，才發現銀河原來是一個星系，是密密麻麻的恆星聚集在一起而形成的。銀河系的外形象一箇中間厚，邊緣薄的扁平盤狀體。最近，科學家又發現銀河系中心位置，有一個“超級黑洞” ，它能“吞噬”周圍的所有物質，連光也無法逃逸出去。

同學們，原本，我們以爲銀河就是河，現在當你瞭解了真實的銀河，你有什麼問題想問銀河嗎?

4、銀河裏有至少兩千多億顆星星，被人類發現的還很少很少，銀河對我們人類來說奧祕太多太多，同學們想不想去探索銀河的奧祕呢?那你打算用什麼方法去探索宇宙的奧祕呢?

書上的小朋友他想到了一個辦法，我們一起來讀一讀：總有一天，我要駕駛着中國的宇宙飛船，到你那兒去做客呢!

我國航天員楊利偉和費俊龍、聶海勝已經分別乘坐我國自己研製的載人飛船——“神舟”五號和六號飛船，遨遊太空，相信，不久的將來，中國的宇宙飛船會飛到銀河那去作客的。

我們相信，科學的不斷髮展，我們一定能夠揭開銀河神祕的面紗，瞭解他的真實面目。

　四、寫字

宇宙：寶蓋頭，上包下，上下結構，下面的“於”和由“兩”側都不能超過寶蓋頭的兩側。宇：古代指房屋;宙：古代指棟樑，寶蓋頭的字跟房屋有關。