八年級課內閱讀及答案：信客

　　閱讀下面的文章，回答l4—22題。

　　(一)

①本來村裏還有一個老信客。一次，村裏一戶人家的姑娘要出嫁，姑娘的父親在上海謀生，託老信客帶來兩匹紅綢。老信客正好要給遠親送一份禮，就裁下窄窄的一條紅綢捆紮禮品，圖個好看。沒想到上海那位又託另一個人給家裏帶來口信，說收到紅綢後看看兩頭有沒有畫着小圓圈，以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭，四鄉立即傳開他的醜聞，以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的一切都來自剋扣。但他的家，破爛灰黯，值錢的東西一無所有。

②老信客聲辯不清，滿臉悽傷，拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。第二天，他掂着那隻

傷痕累累的手找到了同村剛從上海落魄回來的年輕人，進門便說：“我名譽糟蹋了，可這鄉間不能沒有信客。”

③整整兩天，老信客細聲幔氣地告訴他附近四鄉有哪些人在外面，鄉下各家的門怎麼找，

城裏各人的謀生處該怎麼走。說到城裏幾條路線時十分艱難，不斷在紙上畫出圖樣。這位年輕人連外出謀生的人也大半不認識，老信客說了又說，比了又比，連他們各人的脾氣習慣也作了介紹。

④把這一切都說完了，老信客又告訴他沿途可住哪幾家小旅館，旅館裏哪個萘房可以信託。還有各處吃食，哪一個攤子的大餅最厚實，哪一家小店可以光買米飯不買菜。

⑤從頭至尾，年輕人都沒有答應過接班。可是聽老人講了這麼多，講得這麼細，他也不再回絕。老人最後的囑咐是揚了揚這隻扎傷了的手，說“信客信客就在一個信字，千萬別學我”。

⑥年輕人想到老人今後的生活，說自己賺了錢要接濟他。老人說：“不。我去看墳場，能餬口。我臭了，你挨着我也會把你惹奧。”

⑦老信客本來就單人一身，從此再也沒有回村。

⑧年輕信客上路後，一路上都遇到對老信客的詢問。大半輩子的風塵苦旅，整整一條路都認識他。流落在外的遊子，年年月月都等着他的腳步聲。現在，他正躲在山間墳場邊的破草房裏，夜夜失眠，在黑暗中睜着眼，迷迷亂亂地回想着一個個碼頭，一條條船隻，一個個面影。

⑨颳風下雨時，他會起身，手挾門框站一會，暗暗囑咐年輕的信客一路小心。

14.第②自然段中加點的“扎”字有什麼表達效果?(2分)

15.在第⑧中老信客如此詳細地講解說明了什麼?(3分)

16.賞析句子。(4分)

①老信客又告訴他沿途可住哪幾家小旅館，旅館裏哪個萘房可以信託。還有各處吃食，

哪一個攤子的大餅最厚實，哪一家小店可以光買米飯不買菜。 (描寫手法)

②年輕信客上路後，一路上都遇到對老信客的詢問。 (寫作手法)

17.怎樣理解第⑨段文字的含義?(3分)