中考打算作文集錦5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的中考打算作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考打算作文 篇1

漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至於是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看咱們對自己的要求是否嚴格，所以就要爲自己量身定做一個合一的學習規劃。

我的規劃：

①初三到了，咱們應該把重點放到課本上、課堂裏。中考雖然大多數都是課外的，但是處處都有課本上的知識。

②從現在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。

③決定在每一次考試後都反省自己之前犯的錯誤。

咱們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間裏，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮鬥。

這學期的到來，我要進行的第一個是複習之前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。

初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，咱們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，咱們開始明白中考時決定人生的重要關卡。

在初三來臨之際，爲了趕上其他同學的步伐，咱們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假咱們一定要努力，備戰中考。

現在這個時候，我還在家裏奮發圖強，希望成績能夠好轉。

中考打算作文 篇2

尊敬的各位領導，老師：

大家好！我是八年級的數學老師。很榮幸也很高興能有這麼好的機會學習和交流。就本次集體備課我想從以下幾個方面談談：

期中考試已經過去，學生的應試成績卻不容樂觀，大多數學生在11、12章知識點應用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應用上則存在這樣或那樣的問題。學生在理解和應用上都很困難。特別是全等三角形的五種判定方法的理解和應用。除此之外學生在做證明題時，存在證明過程不會整理，已知條件不會靈活運用，隱藏條件找不出來等問題。因此應加強邏輯推理的訓練，做到證明過程不僅會寫還要嚴密，步步有理有據。讓學生從常規練習，激發學習興趣，低要求，慢中求穩，穩中求升。積極實效的做好考後總結、歸納工作。

因此在今後開展教學時，一定要從實際出發，既要滿足於基礎較好的學生，讓他們能吃得飽，又要照顧到底子薄的後進生，讓他們消化的了。這就要求我們在施教的過程中要因材施教、循序漸進。切不可循規蹈矩、急於求成。對此我深有體會，從課堂上看，在老師的引導下，學生能夠按老師要求一起跟着來，課堂紀律可以保證。但仍有一部分學生注意力難以長時間集中，容易分心。個別學生對於老師的問題一問三不知。這就需要我們適當的調整課堂教學。實施“高效課堂”全面貫徹新課標理念。必須突出學生的主題地位，把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生，教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。評價一堂課是否高效 ，就要看能否充分調動學生的學習積極性、主動性，激發學習的認知需求，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生各種能力的提高和發展。

爲了更好的開展今後的教學工作，我決定適當調整教法。鑑於學生的聽課熱情和應試成績大致成正比。因此在教法的選擇和實施上，要切實做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們在課堂教學中時不時的問一下自己：課堂引入是否恰當，教學目標是否有效，合作探究是否有效，小組展示是否有效，精講點撥是否到位，當堂訓練是否有效，只有切實做到這九問，才能從根本意義上擺脫教法上的'死板、低效。才能充分調動學生學習的積極性，做到真正意義的“高效”。

教學反思：作文我對期中考試前的打算

通過對期中考試試卷及學生應試成績的分析，發現在教學過程中我還存在着許多不足和問題，有的學生學習基礎差，學習被動，缺乏主動性和自覺性，作爲教師沒有照顧到，卻常常抱怨費了力卻不見效果。所以在今後的教學中，我一定要調整教學模式，讓每一位學生在數學學習的過程中體會到成功的喜悅，讓學生獲得自信。要考慮到學生的基礎，能力，再選擇合適的數學體系方法指導和培養。

只要我們把足夠的耐心和愛給予每一位學生，讓他們愛上學習、愛上課堂。變“要我學”爲“我要學”相信我們會在今後的教學上取得優異的成績，真正做到讓學生成才，讓家長放心！

中考打算作文 篇3

現在，是新的開始。咱們有100%的希望，就要做到120%的努力。學習需要方法，不死學，不傻學，要有方向，制定好目標。

首先，要認清現實，認清自己，分析自身現狀，找準自身的提高點。我知道自己有嚴重的偏科現象，我的英語和物理成績一直不理想，這兩門成績在中考中佔的比值很大，如果這兩門成績不好，會拉下許多分數，想進入高中的大門可能會有危險。現在要制定一些計劃：(1)每天覆習一單元的英語單詞和一道物理公式。(2)英語和物理各積累三道錯題。(3)預習好明天應學的新知識。

第二，要利用好時間，提高學習效率。初三的時間是緊張的，要充足利用好課餘的時間。(1)在學習的時候要靈活多變，不要死記硬背，加強理解，提高做題時間和背誦速度。(2)當堂知識當堂記，課下時就可以再複習一遍，鞏固記憶。

第三，要注意學習方法。分配好學習的時間，理清學習的思路。週一，着重於複習數學；週二，着重於複習語文；週三，着重於複習英語；週四，着重於複習物理；週五，着重於複習化學；週六，着重於複習政治；週日，着重於複習歷史。要平和心態，按計劃行事。

第四，要樹立自信。相信自己，因爲一切皆有可能！不到中考那一刻，不要輕言放棄，要學習學習再學習，努力努力再努力。

今天是20xx年9月11號，到20xx年6月11號就是咱們的最後一刻。200多個日日夜夜，在校的最後34周，我會更加珍惜現在的時間，爭取分分秒秒，要做到成功。因爲在“想要”和“得到”之間永遠隔着“做到”。

“書山有利勤爲徑，學海無涯苦作舟。”從我做起，從現在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實地的向前衝吧！

中考打算作文 篇4

又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個一年級的小姑娘時，我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高，考試，對於我來說是一個門檻。邁過去，也就罷了，邁不過去，後果可是相當嚴重的。

這時候，我需要考試法寶來幫忙。

No1數學心細要如針。

細心如針，這彷彿是婦孺的代表詞。也對啊，古代婦女們主要是學習女紅，心思自然會比男子要細得多。

可這時候，數學就要用到這個詞了，對於一個學習處於班級中上游的孩子來說，數學不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有着相當深的理解，三年級開始就開始和這個詞結下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我啊！

其實要趕走它，相當容易。只要數學細心一點，每一題計算個兩三遍，效果呢，是非常顯著的。不過，可不要急於求成，每一道題刷刷的亂寫一氣，質量不過關也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分數？回答曰：“難也，難也！”

馬虎，等着這一次考試中，我與你斷絕關係！

No2語文知識要牢固

語文老師不止一次的囉嗦着：“作文要寫滿，日積月累要背會，詞語盤點裏的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這麼多語句濃縮成一句話，不就是一句“基礎知識要牢固”麼！

這一句話說起來容易做起來難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時班級裏嘈雜一片，其實，那纔不是所謂認真背書呢，大家趁着這個機會大說特說，當老師檢查時，才發現大家背的時候要麼就是磕磕巴巴，要麼就是邊背邊瞄書，還有的乾脆閉上了嘴巴……

六七班同學啊，雖然我不是正班長，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發展纔好呢！踏踏實實的背書，多好！

No3英語課文要背會

要說英語老師叫我們天天背課文，背到發臭也不是沒有作用啊！英語嘛，三年的考試我早已經看透徹了，第一檢查情態，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至於其他的仿寫、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。

雖不是壞事，但是對於一羣不喜歡英語的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒有那麼難啊，可以劃一些重點句子來背，這樣既兼顧了課文重點，還沒有那麼難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！

最後再說一句，六七班的英語是軟肋，我希望大家可以齊心協力來摘除“英語倒數第一”的稱號！

期中考試明天就到，我在細心的準備着，這一複習計劃，致木城一小六七班全體同學。

中考打算作文 篇5

時間過得真快，轉眼間三年級上學期期中考試就要到了，在考試前我一定要認真複習，爭取能取得一個讓老師和爸爸媽媽都滿意的好成績。

怎麼複習呢？就從主要的幾門功課說起吧。

語文方面，我要上課認真聽老師講複習內容，並按要求做複習筆記，回家每天做複習題，還要加強閱讀和寫作能力。

數學方面，我也要上課認真聽老師講複習題，做計算題時要認真仔細，不能粗心大意；做應用題時要反覆讀題，並在草稿紙上畫圖計算。

英語方面，我也要上課認真聽老師講單詞和句子，回家要跟着點讀機練習口語發音，並每天聽寫期中複習單詞。

以上幾點要求，我一定會認真做到，爭取期中考試能考到一個滿意的成績。