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中考總結作文(15篇)

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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的中考總結作文,歡迎閱讀與收藏。

中考總結作文(15篇)

中考總結作文1

老師臉上的表情很複雜:有喜悅、有激動、有怒氣,更多的是嚴肅和認真。老師一邊翻着班級成績表,一邊說:“第一名94分,是我們沈思園同學,同時,她也是年紀第一。”

正當我沉浸在對沈思園的羨慕之中時,老師突然叫到了我的名字:“茅雨莎,92.5分。”呆滯了兩秒,我整顆心完全被驚喜和喜悅包裹了,還以爲會考的很差呢!試卷發下來了,乍一眼望去,天哪!居然連看拼音寫詞語都錯了一個字!我說寫着的怎麼都覺得不對呢!原來真的錯了。可是這個世上是沒有後悔藥可吃的,就這麼白白扣了0.5分悲劇啊!順着題目往下看,示:看。錯了?怎麼會錯呢?打開語文書,翻到《楊氏之子》,下面的註釋是:示:給……看,哎呀,少了個“給”!

仔細想想,沒有了“給”,句子就不通順了,唉!怪天怪地就怪自己不夠仔細,0.5分有付之東流了。翻到後面,兩個大大的“、”映入眼簾,這個句子很明顯是沒有問句的嘛!可做題的時候就是想不起來這叫什麼句,怨不得別人,怨就怨自己做題“經驗”不夠豐富,罷罷罷,這兩分就隨它去吧!第頁一看,全是紅勾勾,石化了的心總算得到一點安慰……

最後一頁也扣了我0.5分,原來是沒寫完整!唉,本來這個文章就沒有怎麼讀懂,最後一個小節上的答案把握度幾乎爲“0”,沒想到竟然對了,真叫我始料不及啊。別看小錯小誤扣一點分,回顧全部已經扣了7.5分了!真是在一不小心摔一跤就會跌到合格啊!但是再仔細一點就超過沈思園了!不管怎樣,考試已經過去了,分數已經出來了,結果已經決定了,只能期待下次考的更好吧!

中考總結作文2

在星期五和星期四,我們進行了期中考試,我考的不怎麼好,其中有很大原因,是因爲粗心。

在平時,我沒有爲這次考試做準備,在考試前一天晚上拼命突擊複習,結果得不償失,不僅在考試時哈欠連天,而且因爲先慢後快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

在考英語的時候,因爲我們第一次使用答題卡,我有些不適應,所以有些題,在試卷上寫對了,卻在答題卡上寫錯了。

再說數學,雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉,真是欲哭無淚呀!

考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以後,我感觸頗深。

我們學生之間就應該互相競爭,那樣才能把壓力轉化爲動力,學習別人身上的長處,補自己的短處。

爲什麼我們班這麼亂呢?老師也給出了答案。因爲我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體,團結一致,雖然也有不遵守紀侓,但是他們都發展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

其中,我還是最喜歡那個鮎魚效應。

講的是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸的過程中十分容易死掉。後來,一個漁夫想了一個辦法:因爲沙丁魚的天敵是鮎魚,所以那個漁夫把一條鮎魚放在養沙丁魚的魚缸裏,這樣魚就不會死了。

這個故事也告訴我們:只有有壓力,纔能有前進的動力。因此,我們在學習時也要這樣做!

中考總結作文3

期中考試已經過去,可這並不代表我就可以鬆懈了,爲了以後的學習,對期中考試做出以下總結:

1 語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎麼動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分,期中考試總結作文450字,450字作文《期中考試總結作文450字》。英語這次真的沒考好,不是題目太難,而是自己平時不認真,總是抱着僥倖心理,在聽力和完形填空這一片,應該在加點油,平時認真學習,該背的要背,該記的要記。

2 數學和物理,我得承認,這兩門真是僥倖,數學這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對於這兩門,平時應該多做練習。

3 生物和地理,地理可能是比較認真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認真背,上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。

4 歷史和政治,這兩門考的都是書上的內容,只要記好即可,但還是沒考好,原因只有一個,那就是因爲平時忽略,所以一定要好好背。

學如逆水行舟,不進則退,不鬆懈,不存有僥倖心理,腳踏實地,爲自己而學。

中考總結作文4

這次的期中考試我考得很糟糕,創下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。

這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就佔了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內閱讀也沒有全對,這是不應該發生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。

經過這次慘痛的教訓,我明白了一些關於學習的方法。以後,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞彙,並且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最後是加強課外文章的理解,要聯繫全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前後,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。

用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進步,發揮出讓我滿意的水平。不久,期末考試就要到來了,我要用這樣的方法考出自己理想的成績。

中考總結作文5

半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。 這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:

1、在考試前我並沒有深入複習,只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善於積累。

3、複習沒有重點。 主要拉分的是地理。

其實,地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的着急,所以我在今後的學習中會更加重視地理學習。相比之下英語算是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分數在班裏算高的`,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢主要是自己思想上的問題,我總認爲英語沒什麼,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟着老師好好的學。說到數學,我認爲我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以後在這方面還應加強。在物理的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,爲自己的目標而奮鬥!

這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好複習,爭取考出好成績。加油!

中考總結作文6

時間過得飛快,一眨眼之間開學後的一次期中考試結束了。

然而,給我留下的卻是無法挽回的時間,面對着一道道絆腳石似的題,我不禁陷入沉思,在考完試後,回想起考卷上的題,卻發現了錯誤,這時的我才發現自己是多麼粗心,急躁。一拿到試卷就馬上動筆,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,導致連計算都能算錯,令我沉痛萬分。

雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實,現在回想起來,才發現自己多麼可笑,多麼無知,如果自己平時好好複習,即使遇到難題也是可以從容應對的,又怎麼可以把責任推到老師身上呢?

知識是靠日積月累的,“平時不燒香,臨時抱佛腳”,“飢一頓飽一頓”,“三天打魚兩天曬網”,都只是治標不治本,所以我們要做到定時定量學習。

從這次考試中我總結了一些學習方法:

⒈解題時,不要急於下筆,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,然後再一步步解出來,不要忽略每一個細節,例如括號,單位,儘量把每一道題都答完整。

⒉平時多做一些不同類型的題,這樣纔會對大多數題型瞭如指掌,拿到卷子時纔會更有把握。

⒊適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算題裏失分。

我想如果我能做到以上幾點,那我一定能把考試中的失誤率降到最低。

學習靠積累,學習靠努力,機會僅有一次,只看我們是否願意爭取,所以,我不會再放過任何一次考試!

中考總結作文7

今天,老師說了一些期中考試考得好的同學,上九十分的,老師沉着臉說:“這次上九十分的怎麼只有二十幾個?你們的能呢?平時一個比一個能,那是真能還是假能,啊!上九十五分的才四個,你們的能呢?”

接着,老師又開始點上九十分的同學:“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪傑……”啊?!有我,太好了,我剛纔還七上八下的心一下子輕鬆下來,可老師接着潑了盆冷水“不要以爲上了九十分就了不起了,有的同學纔剛上九十分呢!”

我聽了之後,心裏有歡喜有悲哀,喜是因爲我是九十分的一員,哀的是95分的沒我,是因爲我害怕纔剛上九十分,被媽媽給數落一頓,可是老師卻說:“現在不說同學們具體考了多少分,反正第一眼看到試卷的人是父母,可能開家長會時發。

所以,我覺得應該:

1、以後要多看點課外書,因爲在考試時,有好幾個關於課外成語的題,我是絞盡腦汁才做上的,這真可謂是“書到用時方恨少”啊!所以我要加把勁,多看一些好書,把好詞好句都給記下來,以防考試時用。

2、爭取期末考試都達到九十五分以上,比期中考試考得好。

3、多到外面去玩,不要整天窩在家裏看電視、玩電腦,看漫畫書……,看書最多不超過一小時,多到戶外去玩,多參加戶外活動。

4、考試的時候要更加細心,特別是數學,雖然我考了九十五分,可是那五分卻是我粗心大意丟的。

5、幫媽媽乾點家務,分擔媽媽的辛苦。

6、加強保護好視力,這次體檢,我發現我的左右眼都是5。0,真高興,我要繼續保持下去。

以上這些我會爭取做到的。

中考總結作文8

隨着時間的匆匆流逝,期中考試悄然而來,又悄然而去了,然而,考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。

我不停的努力複習着我們所學的,雖然只有簡簡單單的幾個學科,但我始終堅持着,終於,臨近了考試,我發揮自己的所長。考場上,我用盡了畢生的心血,書寫着屬於我的傳奇,心中依舊有些緊張與忐忑,總覺得自己考不好,但時間一分一秒的過去了,再擔心也沒有辦法,結果纔是最重要的。

期待了很久,考試的成績終於發了下來,我只考了四百多分,比着上一學期沒有進步,反而還有所退步。我反思了很久,知道了問題的所在,我沒有了上一學期對學習的勁頭,以及對學習的熱情,我辜負了老師對我的厚望,辜負了父母對我關愛,我也辜負了我的青春。

青春大好年華不就是用來學習的嗎?而我卻走錯了路。我辜負了時間,辜負了我身邊的所以一切,我應當努力,追求着屬於我的那一份夢想。

從現在開始,我應該給自己制定一個規則,每天早自習上用心的讀書,課堂上認真的聽老師講課,有不懂的問題就去問老師,直到弄會這道問題爲止。課下,老師佈置的作業,認真的完成,不缺少作業。

我一定不會辜負老師的期望,下次考試,一定考個好成績,不愧對老師的用心良苦,不愧對父母對我的關愛,不愧對自己的內心。

中考總結作文9

中考結束後, 相關部門組織各學校教師參加中考閱卷。在大批的試卷中,怎麼能讓自己的中考作文在閱卷的時,能一下子吸引住閱卷教師的眼球,給自己一個較高的分數呢?下面露珠爲大家總結一下幾個方面,一定能讓你的文章脫穎而出,得到好的分數。

寫記敘文最保險

對大多數學生來說,寫什麼樣的作文最保險?本着體裁不限的原則,老師們根據以往初中生們的選擇和經驗,認爲適合大多學生中考時發揮的當屬記敘文。

“記敘文相對來說比較好寫,講一個故事,適合作文水平普通的學生去寫。儘管不容易拿高分,但應該保證能得平均分,不至於拉開差距。”

爲什麼說寫記敘文不易得高分?原來,由於寫記敘文往往千篇一律,缺乏新意,難以讓閱卷老師眼前一亮。一個老師要看幾千篇作文,也不可能看得太仔細。但正因如此,也差不到哪去。

寫議論文易得高分

相對於記敘文的“平庸”,歷來中考作文的高分,都屬議論文。“議論文的要求高一個檔次,寫好的話往往吸引閱卷老師眼球,也容易拿高分。”

雖然議論文易奪高分,但並不是每個考生都可效仿。“有些考生寫議論文空議論,沒任何憑據、材料佐證,這就不像也不是議論文了。”言下之意,就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個“危險”,容易跑題。舉個簡單的例子,比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞,焦點在誰先,如果議論成“怎麼生”,那就有跑題之嫌。

中考總結作文10

自從中考試卷中作文佔半壁江山60分以來,如何進行中考作文複習指導成爲初三老師的重中之重。而作爲農村中學的我們,學生的視野比較狹窄,又迫使我們不斷思考如何提高學生的寫作水平,爲此,我們備課組決定進行中考作文專題輔導。《讓語言靚起來》就是其中的一個專題。

在教學中,我主要通過採用比較法、歸納法讓學生由感性材料歸納理性的寫作知識點,運用賞析法和改寫訓練使方法落實到具體的語言材料中,讓學生能利用知識去解決實際問題,同時由品讀到修改習作,又是由淺入深的運用方法。在實際的操作中,我發現由於充分利用感性材料,學生掌握方法時如魚得水,修改作文時,精彩的語言時時從學生的嘴中蹦出,讓我又驚又喜。可見只要我們找到突破點,找到引起學生共鳴的材料,作文指導是會有成效的。

這堂課也引發了我對作文指導的幾點思考:

1、純粹的向學生灌輸寫作方法往往使學生感到枯燥乏味,無法激起學生的興趣。但選擇學生有話可說的材料,從中歸納出方法,那效果就不同了。這樣不但會讓學生輕易的掌握知識,而且還能靈活運用知識,提高學生運用語言的能力,同時可以活躍課堂氣氛。

2、在指導學生作文過程中,要相信學生能行。在課堂上給予學生充足的時間去思考、去交流評價的話,學生的自信心會得到增強,也會取得意想不到的收穫。

3、中考即將來臨,如果此時再佈置學生積累素材已經不再現實,但我們老師完全可以提供相關素材,這也會是幫助學生提高的一個途徑。

在後期的作文指導中,我將一如既往的探索指導的有效性,希望能找到一條真正有用的中考作文指導之路。

中考總結作文11

我平時不上課不認真,數學竟然還到90,爲此,我想出了幾個辦法。

1)在做題前,時刻要記得還有個"";

2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整漂亮;

3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個。因爲如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好。第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過。不要死死地盯着那道題,而忽略了別的題。第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

中考總結作文12

生命之中,其實我們需要等待的東西很多很多,彷彿一生都在不停的等待裏度過着。小時候,我們等待某一天長大,長大後我們又等待成人。成年後我們彷彿等待的就是老去的夕陽,夕陽西下後,我們彷彿等待着再次輪迴與再生。

考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。

我這次半期考試語文、數學考得不太理想。不知道怎麼了,考試的時候心裏有點緊張,所以沒有認真想題,結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數學科代表的稱號不相稱,心裏感到很慚愧。我認爲這次數學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不紮實,加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求,好多明明會做的題都做錯了,結果導致這次數學考試出現漏做題目和馬虎的現象。語文方面,考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。

另外作文內容單調,表達意思不準確也是一大缺點。英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學起來還比較輕鬆,沒有語文和數學的壓力大,也許是因爲我平時堅持認真學習的緣故吧!通過這次半期考試,使我知道了自己語文和數學學習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績!

中考總結作文13

時間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語99分、語文98分。數學96。5分,是我這次期中考試的成績,也算是我幾個月來的努力成果吧。

總體上來講,本次考試還是比較理想,沒有出現以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺欣慰的,但通過這次考試我也發現了一些問題,我們班很多平常成績不怎麼突出的同學,在這次期中考試中,不論分數多與少,都有一些進步,進步最大的一位同學,語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那麼不論成績再怎麼好,也終將被後來者所超越。

現在的考試,除了課本上的基礎內容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點,就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現,我要在下學期買一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。

成績已經屬於過去,我要面對的更多是未來。考試之後,有反思,有總結,而我更要重視的就是預習與複習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎麼明顯,現在想想是我自己還不夠用心。對於複習,老師引導複習到哪裏我就複習到哪裏,不能夠自己獨自複習。現在,我對自己過去的做法有些慚愧,預習是爲了提前對內容有所瞭解,老師講課時就比較容易理解與接受,複習是爲了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與複習,那麼考出好成績不就容易多了嗎。

一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來的學習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!

中考總結作文14

1.作文結構嘛,基本上都是“總--分--總”的結構,段與段之間要銜接自然,

結構要新穎的話不定有高分,有時易弄巧成拙,寫得不倫不類,最好是內容新穎結構嚴謹。這樣吧,第一段先以有意蘊的文字表達你的思想感情,中間或記敘或議論,最後再回歸主題,畫龍點睛。

2.那些能夠做到思想深刻、議論風生、縱橫捭闔的特別優秀的文章,監考老師會敢於打高分,直至滿分,這雖然是高考作文的現狀,但中考作文同樣適用。

中考:亮點

符合以下情況中的任何一條,可酌情加1——3分,加至滿分爲止。

(1)構思新穎,有創意。

(2)具有濃郁的個性色彩。

(3)體現出較爲深厚的文化底蘊。

(4)語言優美,富有表現力。

記敘文在切合題意的前提下,凡敘述表達基本過關、主題基本突出、情節基本完整的記敘類文章分數一般不會低。

3.結構的話,可以說的太多了,我給你個網址,

4.我中考時是花了40分鐘不到,因爲提前背了大量作文,所以輕鬆通過。我覺得最好最好不要超過50分鐘,不然前面寫不完。

然後,我再說一下我中考時的情況:我一拿到卷,先看作文,果然被我猜中題了,可用背過的一篇改寫。可那時我真的緊張的要命,手抖個不停。眼看時間不夠,果斷放棄閱讀題中的兩道題,拼命趕作文,最後還有一道閱讀題沒寫完,不過作文分總算是保住了。

中考總結作文15

期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種複雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績並不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由於我考試時失誤,導致這一願望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實力並不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責和慚愧。

這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數學錯誤尤爲突出。這次數學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心毛病。使我未對前半部分進行詳細檢查。以及自己平時做題時,總愛鑽難題,對較爲簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今後要認真完成老師佈置任務,做好後要認真檢查,盡力使今後不再犯同樣錯誤。至於社會,是知識點沒複習全,該背沒背或背完後印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

對於這次考試這一“血”教訓,我要從中吸取經驗,上課認真聽講,作業按時完成,還要每天制定嚴密學習計劃。我要重裝旗鼓,捲土重來,爭取在下次大考中,考出優異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!