實用的中考滿分作文集合5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的初中生活，多麼留戀這個充滿着理解溝通的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海裏。

初三上學期的一天，班裏要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧。我心裏想着。

教室裏的角落裏突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了一下，接着說：“那次，我經過自己的反覆複習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望着我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終於擡起頭，我看見她的眼睛裏分明是在閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！

一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭擡起來了，班裏的氣氛立刻活躍起來。

同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心裏的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。

是啊，誰不願得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終於明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。

我就生活在這個到處充滿着理解溝通的集體中，我感到十分幸福。

中考滿分作文 篇2

對於困難，強者視它爲走向成功的階梯，而弱者則把它視爲沒有出路的陷阱。

從前，在一片森林裏，一頭獅子在追趕兩隻弱小的小鹿。這兩隻小鹿拼命地逃啊，不小心掉進了獵人挖的陷阱裏。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩隻小鹿在陷阱裏真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強壯的爪子把土拋進陷阱裏，兩隻小鹿非常害怕，土一點兒一點兒地落在它們身上，它們的呼吸越來越困難。一隻小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一隻小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣一點兒一點兒地上升。在土下面的另一隻小鹿呢，已經奄奄一息。那隻小鹿藉着獅子拋下的最後一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一隻小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

兩隻小鹿在面對困難時所表現出來的，一個爲人們所稱讚，一個爲人們所嘲笑。人們讚揚那隻小鹿的勇敢和堅強，嘲笑另一隻小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那隻小鹿一樣的大無畏呢？

人們面對困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利；另一條是自暴自棄，總以爲自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什麼呢？當然，一個是風雨後的彩虹，一個則是痛苦的深淵……

醒悟吧，在迷惘中的人們！樹立起自信，通過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，藉助困難，去贏得屬於自己的勝利。因爲，所謂困難，其實就是走向成功的階梯，就看你如何對待它。

評語

切合題意，講述困難是走向成功的階梯的中心，主題明確突出。

用一個的寓言故事表達中心，形象生動，寓意深刻。

文章後部分的議論說理清楚明晰，思辨性強，極有說服力。

中考滿分作文 篇3

當一縷曦光刺破夜空，一個新生命呱呱墜地，從那時起，我們就已踏上征程。即使是蹣跚學步，或是闊步向前，我們都走在路上，腳踩大地，頭頂藍天，嗅花香，瞻遠山……

踏逍遙大道，觀賞美好景色

“媽媽，我考試又取得了好成績。”我興高采烈地回家報喜，媽媽輕輕拈起那散着幽香的試卷，瞳孔裏的數字急劇放大，笑容瀰漫了整張臉，眼角的皺紋彷彿在剎那間抹平，眉宇的笑容彷彿將要溢出，嘴角勾勒出一個美麗的弧度，“真棒，快玩一會吧！”隨即她笑盈盈的看着幼小的我興奮跑去，接二連三的好消息使她的嘴都合不攏了。腳踩在平坦的道路，在清風吹拂中行走，成長的路上，一帆風順，果真是美好的。

走蜿蜒小路，穿越苦澀荊棘

夜如鍋底，黑得一塌糊塗。我低頭在慘黃的燈光下，手扛着沉重的筆在紙上行走。兩隻眼皮如同兩塊異極的磁鐵，拼了命的想黏在一起，我如磕頭蟲般不住點頭，嘴裏念念叨叨什麼。迷糊間趕忙一驚，手狠狠地捏在大腿上，我淚眼婆娑地看向夜空的星，“這種日子何日才能到頭，爲什麼我的大腦如生鏽般不會旋轉，爲什麼？”良久，沒有人回答我，也沒有人會理解我這一聲聲沉痛的叩問……能夠做的，只是低下頭，讓身子與心一起融入到冰冷的黑夜……同學的恥笑聲在身旁撞擊着耳膜。頭腦中回想起，他們再平常不過的笑，我都感覺他們正在嘲笑我，都感覺那雙眼睛在盯着你、蔑視你……腳踩在尖銳的石礫上，忍着痛行走，成長道路上，佈滿荊棘，果真是痛楚的！

走過轉角，仰望一片藍天

人生中多少次選擇，我持着驚恐的心情膽顫面對。“給你選擇這所學校吧？！”我沉默，真難想象高中生活是怎樣的，會不會累？會不會苦？我怕了，後退了。但想起小學時的抉擇，一樣驚恐，但轉過角去，不是迎接來的是這樣一個美好的初中生活嗎？我鼓起勇氣，走過轉角，勇敢的去迎接我的那一片藍天！

不管是逍遙大道，還是荊棘密佈的小路，我們始終在走，不停息的走，在路途中將觀賞更多事物，拋灑淚水，散步歡笑，或許，我們將在下一個黎明到達終點……

中考滿分作文 篇4

下課的鈴聲響了，剛纔老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經典語錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人爲之奮鬥了一生，到頭來卻發現原來幸福就在自己走着的路上，而自己卻無法享受幸福。

那麼，有人要說，幸福在哪裏呢？?

每天早晨，白色的窗簾在隨風飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時候你翻身下牀，打開窗戶，看着那藍藍的天，白白的雲，享受着早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？

每當你坐到餐桌前，喝着媽媽爲你準備好的熱牛奶，吃着爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時，你是否感受到了幸福呢？

當你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點，放學早點回來”，你是否感受到了媽媽的關愛，你是否意識到你正生活在幸福之中呢？

校園裏遇到同學那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵，操場上做着自己喜歡的運動，這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢？

當你遇到困難的時候，有人給你一個甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個勝利的信念，這時候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢？

其實，幸福就是這麼簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光；有時候它就是一杯熱好的牛奶；有時候它就是一句深深的叮嚀；有時候它就是一個會意的眼神；有時候它就是一種平平淡淡的真實。

學會感受幸福吧，其實，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細體味，仔細品嚐，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時刻圍繞在我們的身邊，只要你願意，你隨時都會享受到幸福。

事實上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因爲身體健康而幸福；有的.人爲取得驕人成績而感到幸福；有的人爲事業有成而感到幸福；有人爲自己家庭的平安而感到幸福；有的人因爲幫助他人而感到幸福；有的人爲自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至爲自己經歷的苦難而幸福——其實，經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因爲幸福就藏在我們的心中。

點評：

一、清晰的思路，鮮明的主旨。這是篇寫幸福的散文，思路卻十分清晰。開頭用畢淑敏的《提醒幸福》寫出自己的感悟：幸福不是刻意追求的。接着又用形象的語言描繪了幾個平常而又“幸福”的片斷，闡明幸福無處不在。最後一語破的：幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。?

二、形象的描寫，恰當的議論。文章沒有直接用議論的手法來闡述自己對幸福的理解，而是藉助描寫，再現了生活的各種“幸福”畫面，用事實來說理，形象生動。穿插於文章各處的議論猶如一盞盞明燈，照亮了文章的主旨。

中考滿分作文 篇5

不知從什麼時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。

喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最後才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法後退很小很小的時候，我總是盼望着過年，盼望着生日，盼望着長大，可是現在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因爲每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人。

我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，爲什麼你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什麼，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什麼剩下。

轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因爲我已不再是個小孩子，因爲我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮牆上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。

牆壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳裏的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。