有關期中考試後作文合集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的期中考試後作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試後作文 篇1

一眨眼，剛升上的初中已經迎來了第一次期中考試，回頭看，彷彿昨天還在軍訓，今天就考完了期中。

這次考試，先是讓我傷心，後是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績不太理想。讓我驚喜的是，這麼不理想的成績，我竟然還考進了全年級前五十名，真是讓我有點小僥倖。

先從數學說起，考了95分，我並不滿意，因爲錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案，便誤認爲這個錯答案是正確答案，才導致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論，探究的重要性；下一個是語文，才考了89分，我真想找個地縫鑽進去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點詞才行，沒有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學的心態來學習初中生活。

這一個是英語，可以說，我小學最差的是英語，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語越來越好，很少考到90分以下，上次英語考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這不，這次期中考有點驕傲，粗心地加了一個“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看着歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心裏酸酸的，看看，這哪一個不是因爲粗心大意，沒讀好題所造成的，就拿政治的一道題來說，它問的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒了！通過這次考試，我也明白了文科是我的弱點，理科是我的優點，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應該取長補短，全面發展自己，不偏科。

這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會取得一個好成績。

期中考試後作文 篇2

上一次段考，我的弱科數學僅僅考了83分。當我得知這個“晴天霹靂”時，我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來。當我拿着成績單告訴娜娜時，心裏惴惴不安已經做好了“捱揍”的準備，而現實卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來意味深長地說：“這次考得不好，沒關係，下次我們可以努力，不要灰心，這只是一次小考，不是註定人生的考試，相信自己，追趕自己的目標。”聽完了媽媽這番讓我受益匪淺的一段話，我似乎渾身充滿了自信，爲自己的夢想而奔跑。

我爲自己的今後學習制定了一週祥的計劃：1.每天要總結自己的所學內容。2.提前預習，爲更好的掌握知識打下了堅實的基礎。3.每學習一門課要把做的筆記整理好，把勾畫出重點背下來，以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認真聽課，把老師講的知識點認真記下來。5.訂正錯誤，嚴肅的對待每一次考試。

我每天幾乎都在這樣做，功夫不負有心人，在這一次期中考試中，我進步了五個名次。這代表我這幾個月的汗水，原來的357現在的404，進步了27分，這便是我邁出成功的.第一步。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，纔可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又還有趣，即不生動又有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們看到的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏的鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

期中考試後作文 篇3

語文考試完了，許多同學嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上發呆。“喂……喂，金璐詩吃飯去了。”我聽見於君豔在叫我，我回過頭來應了聲“恩”，便匆匆的去吃飯了。

往常，我的飯量很大，就算學校的飯菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎麼吃也吃不下一直在回想今天考試的情景：今天考試時，我一點到不專心，一會兒想想那個，一會兒做做小動作，更本不在意時間的流逝。就快交試卷時我急急忙忙的做好剩餘的題目，沒看做地是對還是錯，囫圇吞棗的寫了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁！”“恩？”我突然回過神來“丁丁，你到底怎麼了，整天魂不守舍的樣子，昨天做壞事啦？”金佳雯在一旁對我說。“哪兒涼快哪兒呆着去。”我冷笑了一聲對她開了個小玩笑。“我來講個笑話：有一隻鹿它在馬路上飛快地跑，你們猜它最後變成了什麼？”於君豔神祕的講“我覺得是飛鹿。”“不對應該是天鹿（天路）”“ＮＯＮＯＮＯ，是高速公路！”於君豔笑了半天，才爆出這麼一句話，在場的人不是噴飯就是冒冷汗。其他人曉得正開心我還是忐忑不安——會不會考砸。“我說你ＨＩＧＨＴ一點啊，不要整天擺着一張臭臉，我看見你這樣自己也沒胃口了。”金佳雯又插話。我猛地的站起來，嚇得其他人一驚，我端起飯盒悶悶不樂的回教室了。

我就在位子上坐着，眼睛停留在某個地方，一直沒有放開（我呆住了）“我們去老師那兒問自己的成績吧？”“我要看書，你去看吧》”我冷冷的拋下一句話，其實我不是怕老師，而是怕看見自己的成績。我隨手拿起一本書來消磨時間，沒一會便聽見有一人喊道：“試卷！試卷！”女生們非一般的圍上去，我想班級最統一的時候就是發試卷了。教室裏傳出各種聲音：“哇，我考了93．5，好棒啊！”“啊，又是88分，今年我會發吧？”教室裏噪音不斷……我看見發試卷人的手裏試卷越來越少，我在心裏默唸：南無阿彌陀佛，讓我考上90分吧，哪怕90．5也行啊。很快試卷發到我手裏了，我接過試卷，先後的82分映入我的眼簾。還90分呢，我看看試卷，不該錯的都錯了：把“淒涼”寫成“清涼”，靠還漏了一題，鬱悶我那時候腦子死機了吧，竟然把值得的值加上了兩條腿，太粗心了！我算了算前後兩頁只扣了10分，可作文就扣了8分啊！要是作文少扣點起碼還能進前10名。我一下子癱倒在桌子上，一種不知名的液體流淌在臉上……

考試以後，我領悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學習認真，就不怕考試。人生其實就像考試，考好了等於得到老師、家長的表揚，考壞了就有應有的批評。考試並不像同學們口中的可怕，我應該去勇敢的面對。考試不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績！

期中考試後作文 篇4

一年一度的期中考試終於結束了!

可是我的噩夢又要來了!

這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了。可是我必須得忍着，因爲我被媽媽捱打也是應該的，誰叫我考試考得這麼差。這隻能怨自己，所以我以後要好好學習，不能再考試考得這麼差了。

今天我在回家的路上想，我考的怎麼差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發抖，那也沒辦發已經考成這樣了，總不能不回家吧!

我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎麼辦，怎麼辦”媽媽看見我這麼緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎麼樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這麼點分數?”我告訴你們吧!

我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數、數學69分。

唉!

倒黴，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的瞭解很好，但是不知道爲什麼這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉!

5分沒了這是一次可怕的成績。

我先告訴大家千萬不要學我的粗心哦!

俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”所以我下定決心我要“好好學習，天天向上!”

期中考試後作文 篇5

前天語文徐老師給我們發了期中考試成績，我想我應該考了100分，結果，成績不太理想，我考了89分，這分數在班裏排在中等下。

以後我考試的時候一定要認真，上課的時候認真聽講，下次其中考試一定要考好，一定要加油啊！

期中考試後作文 篇6

前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文。看着這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什麼是“精彩極了”，什麼又是“糟糕透了”？帶着疑問，我仔細地閱讀起來。

這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以後，興奮得眼睛發亮，稱讚這首詩“精彩極了”；而專稿文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿着正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最後，終於成爲了一名大作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子。因爲，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，增強了他繼續寫作的信心；有了父親的嚴厲的愛，使他不被表揚衝昏了頭腦，不驕傲。於是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚，又需要受到批評，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培養出來的孩子纔是優秀的、出色的。

一個人如果因爲表揚而驕傲了，這個人會因此而失敗。

一個人如果因爲批評而倒下了，這個人也會因此而失敗！只有像巴迪一樣，纔會獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！

期中考試後作文 篇7

“啊!”全班同學聽到這個令人頭皮發麻的消息，立刻發出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室裏的輕鬆氣氛頓時化爲烏有，如同霎那間烏雲密佈，五雷轟頂，世界末日來臨般。到底是什麼事讓全班感到無比痛苦?那就是冷酷無情的期中考即將來臨。

放學鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣佈：“正式進入備戰!Fight!”。之後這幾周的家人旅遊計劃，開始訂定複習計劃，並馬上生效實施。爲了迎接五年級的第一次月考，我縮短休閒娛樂時間，每天按部就班，分配好時間，將背誦記憶型科目與思考計算型科目交錯安排，讓左右腦力能相輔相成，達成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終於，兩軍開戰了。

考試當天，教室裏鴉雀無聲，萬籟俱寂，有的同學看起來信心滿滿，有的同學則是露出無所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習卷，深怕複習不全，還有遺漏的地方。“噹噹噹……”監考老師發下考卷，有的同學看到題目馬上振筆疾書，有的同學卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默唸媽媽交代的答題注意事項，再深呼吸，以如履薄冰的態度作答。

考試後，老師發還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂幾家愁來形容：得到好成績的同學眉開眼笑，成績不好的同學則愁眉苦臉。我對我的成績感到不滿意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過後，我發現我的弱點在於判斷題目和粗心，會一時腦筋打結，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進，以求下次好成績。

我帶着忐忑不安的心情回家，一放下書包，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說：“我相信你已經盡了全力，只要盡力，那麼所有的辛苦都值得了。”聽了這番話，陰霾一掃而空，我重新獲得動力。我對自己說：“要更認真、更努力，不辜負家人和師長對我的期望!”

期中考試後作文 篇8

每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

這次期中剛考好，今天老師公佈了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷後一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

期中考試後作文 篇9

距離上次開學來已經這麼長時間沒有說話了，一直忙，每天忙，也不知忙什麼，反正回到家就不想做事情，連最喜歡上網的習慣也慢慢地淡下去了。

現在期中考試剛過，想想好放鬆一下了，成績基本出來了，班上學生考得還是不錯的，孩子們也越來越懂事了，每個人都有自己的目標，沒有誰說把自己過早放棄掉，想想我的學生能這樣想這樣做，正事很開心，不管最後的結果怎麼樣，至少他們問心無愧於這初中三年。每每聽別人的班的老師抱怨說某某學生不好怎麼樣的時候，怎麼怎麼地煩地時候，我覺得很奇怪，因爲我的學生都是那麼的善解人意，通情達理，我基本不要爲他們的學習而煩心，他們心中好象都有一杆秤。平時也有調皮的，但是正所謂少年時期不調皮，那不是枉爲少年了！每每到了大考時期，他們都能夠定下心來複習，有時我覺得在班上看他們根本用不着，但是陪他們也已經成爲一種習慣，到辦公室裏感覺不到與他們在一起時看他們做題，看他們討論，與他們相對一笑的那種溫馨。總之進入初三的這兩個多月中，我的感覺是，我的孩子們越來越成熟，越來越可愛也越來越明理，懂事了。我相信接下來的路會更好走。

期中考試後作文 篇10

期末考試已經順利的結束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數學考了100分，均分95分。

我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今後還要在作文上多下點工夫！數學成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？

但是老師沒有把試卷發下來，不知道哪裏錯了。總之，我以後一定要好好聽錄音、寫單詞。

馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負爸爸對我期望。