當前位置

首頁 > 作文中心 > 中考作文 > 有關期中考試作文300字彙總5篇

有關期中考試作文300字彙總5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.84W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的期中考試作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關期中考試作文300字彙總5篇

期中考試作文300字 篇1

今天,我們進行了期中考試。數學是8:10——9:20。考的時候,我發現畫40°角的時候比較難。還有判斷題兩個同樣的△,只能拼成一個長方形(×)我覺得應該還可以拼成大三角形吧。最後一道智慧衝浪我寫的答案是:,可能我還少了哪些。接下來是語文,語文難題很多,比如說“什麼都沒有”我寫的是:一無所有;比如說“形容山高聳直立”,我寫的是:高聳入雲;比如說閱讀題“短文主要講的什麼”“縮句”……這些我覺得很難,不過我最後還是答上來了。英語我覺得簡單,但是聽力題的第一題阿姨我標的是8,秋天我標的是10。媽媽說不管對不對,我們只要盡力了,就很不錯了。

今天我覺得不是很好,因爲有些題我可能答得不標準,像縮句之類的。不過我盡力了。

期中考試作文300字 篇2

緊張的期中考試終於結束了,這次的考試成績很不理想,因爲我有一點點的退步。

我總結了這次退步很大原因是因爲我每天放學回家寫完作業就想玩,沒有認真複習,而且上課沒有專心致志的聽講,做題時有些不太懂也沒有及時問老師。考場上,答完題就想做小動作,沒有認真檢 查。

語文需要多積累些詞語,多看些課外書,扣分大部分在造句上。

數學需要多練習口算和脫式計算,多加強計算能力,以便以後考試計算題不失分。

英語需要多讀句子、課文,加強理解能力。

我把原因分析出來了,知道了自己存在的不足,今後上課一定要專心聽講,不懂的及時問老師,晚上作完作業要把當天的學的知識複習一遍,我相信,下次考試一定會取得好成績的。我還要提醒大 家,可不能跟我一樣呦!

期中考試作文300字 篇3

"丁丁零----"上課了,監考老師夾着一沓試卷帶着嚴肅的表情走進教室.頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來.教室裏一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學用手託着下巴,側着腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫着,似乎信心十足;也有的先看看監考老師,再在監考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰鬥嗎?時間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說.教室裏立刻響起了各種聲音,同學們也表現出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯着試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆......老師把卷子收完後,同學們忙三五成羣地對着答案.對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心裏不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!

期中考試作文300字 篇4

考完期中了,我在期中考試裏也有一些收穫。

我奧數沒有考好,有的題我不該錯我都錯了,鐘錶的題我粗心給錯了,沒有看清是時針轉半大格還是在鐘錶上轉半圈,這個題不應該錯,數學考的也不是很好,有一個題我本來可以對的,但是粗心把數給算錯了,有一個題,不認真看,是省略億後面的尾數還是省略萬後面的尾數,這個題給錯了,我判斷題、選擇題和計算題都對了,計算題全對了,是因爲我在計算題裏檢查出了一個錯誤,我認真檢查了,所以我計算題都對了,有一個量角的錯了,我本來是不應該錯的,因爲老師都講過這個題,量角的時候把那個數看錯了,給寫錯了,這種低級的錯誤不應該犯,附加題,老師講過我都給錯了,上課老師講完了,我沒有記到心裏,所以給錯了。

以後老師在講的.時候我都要記在心裏,不在粗心,寫完了認真檢查,在考試的時候,這些錯誤我就不可以犯了。

期中考試作文300字 篇5

“哇哇哇——不會吧!怎麼這麼快就期中考了!”

不知又是哪個同學在“鬼叫”。唉,其實我也挺緊張的,這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根;學學學,家長的祕訣!”這三條,那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?

第一部——進行曲

考試前幾天,有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候,又正襟危坐着,複習着一課又一課,頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打着,困的眼睛都睜不開了,還在那裏慌忙的“啃”課本,現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉,爲了考個好成績,忍着吧!

第二部——狂想曲

俗話說得好,“臨陣磨槍,不快也光”。試卷一發下來,同學們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾隻“攔路虎”啊!這…… 只見某同學趁老師不注意時,用那x光眼迅速往後一瞥,然後“下筆如有神”。

又見幾個同學“走着走着”,運氣實在太差,竟還碰到了“程咬金”的百般刁難:就是不讓路能怎麼樣?把他們急的是抓耳撓腮。