關於三年級期中考試作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級期中考試作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級期中考試作文 篇1

我的家鄉在安徽省安慶市這一座秀麗的小城，在長江北岸有一座雄偉壯觀的振風塔。

據說振風塔已經有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風凋弊，一些星相學家覺得應建一座塔來重振文風，振風塔建成後果然文風昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。

振風塔共八角七層，各懸銅鈴，風起時“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點：一大，二高，三妙。傳說抗日戰爭時期，安慶市一些資料就放入振風塔的第三層，一直到抗戰勝利後，拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮裏的定海神針，插入雲霄。裏面層層都有門，168級臺階盤旋而上。

我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫着，向塔下的媽媽揮手，我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄杆，一手緊緊地抓住臺階，爸爸在後面託着我。到了第四層，我怎麼也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個安慶城盡收眼底，長江水滾滾向東流去。

振風塔一年一年地看着家鄉的變化。我愛振風塔，更愛我的家鄉。

三年級期中考試作文 篇2

星期四是期中考試，是個對前段時間總結的日子，我的心情不免會有些緊張，進了考場，數學老師在講幾種類型題，我趕快坐到自己位置上，認真聽講，一直到考試開始。

第一個考語文，在沒宣佈考試開始的時候，我先審了一遍題，重點是作文，宣佈開始的時候我才做題。我直接開始做題，碰到了一個不會的題，我便直接做下一題，做完了，我又拐回頭去看那道題 ，想了好半天，終於想起來該怎麼寫，趕快寫上。

第二個考數學，我又審了一遍題，挺簡單，要麼是做過的，要麼是講過的，我都沒有一道不會的，做過了，我就開始檢查了。

下午考英語，英語是最簡單的了，在這裏我就不多說什麼了，因爲聽力部分播放的順序是六、五、四年級，我們在前兩個年級播放聽力部分的時候，就把所有筆試部分做完了。

最後，我希望自己能考一個好成績！

三年級期中考試作文 篇3

當數學上到第五單元時，數學課上，周老師表情嚴肅地宣佈，下星期期中考試，請同學們抓緊複習，爭取考出好成績。本來，考試對學生來說是家常便飯，可是由於我平時學得不夠紮實，所以心裏還是有些緊張。

先說語文吧，每次單元測驗，我一般都在90分左右。主要問題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語言不太豐富，常寫錯別字。

數學上，問題比較嚴重，前五次單元測驗，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請到她的辦公室，商量如何提高我的數學成績呢！五個單元中，“找規律”及“平行和相交”這兩個單元我沒有完全聽懂老師的課，題目不太會做。

回到家，我把下週期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會議，討論如何幫助我做好複習。針對我的學習情況，爸媽決定，語文方面，讓我熟讀課文會背誦，多抄寫生詞，達到熟練掌握。對於數學，先要找出我到底哪些不懂，然後對症下藥。

既然這樣決定了，那就趕快行動吧！我把課文中的生字詞抄寫一遍，接着請爸媽報聽寫，凡是錯字，一律訂正十遍，同時熟讀課文，每課基本會背誦。數學呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據我的錯誤，他重點講解給我聽。如前所說，“找規律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地爲我講解了有關概念，還仔細地教我如何正確解題。這一週真是緊張而辛苦啊！

結果呢，期中考試我的成績是這樣的，數學82分，語文89分，英語98分，不太理想。可是我對提高學習成績還是充滿信心的。即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績說明我的努力還不夠，我應該加油啊！

三年級期中考試作文 篇4

經過了星期五的一次期中考試，我們那無比緊張的心才得以平靜。

現在我回想起來十分的後悔，可是後悔又會有什麼用呢？世界也沒有賣後悔藥的。

在這次測試中我覺得我的語文考得不是太好，因爲語文試卷中的一些字詞畫錯了拼音，所以才丟了一些分數，因此我認爲這丟的分數是非常可惜的。

所以大家要更正對學習的態度，我們要從每一道小題開始抓起不要丟分，也不要粗心大意，要仔仔細細的檢查再檢查，我們才能考出好成績。

三年級期中考試作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現在我就來介紹一下吧!

我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷裏，開始認真地讀起來：“書，是人們的心靈之樹，它在我們的心裏生根、發芽、枝繁葉茂。書，是我們的朋友，它陪伴我們走過春夏秋冬。書，是人類永恆的朋友。”我覺得讀書的好處很多，可以增長知識，開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來，我一定說到做到。

我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的遊戲，遊戲規則是這樣的：每個小朋友拿着長勺舀水果，我們努力送到自己的手裏，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄裏的人。相反，互相送水果的人是天堂裏的人。玩了這個遊戲後，讓我明白了一個道理：以後我們要樂於幫助別人，幫助別人就是幫助自己。這就是我的課餘生活，裏面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課餘生活是什麼呢?快來寫一寫吧!

三年級期中考試作文 篇6

這個星期一，我們期中考試，考試之前和考試時我很緊張，因爲這是其中考試，是一次大考呦。我時刻嚴格要求自己，不要馬虎，雖然對自己這麼嚴格，可是還是考了九十九分。我竟然把“孝心” 的孝字，寫成了“小心”的小了，實在是太馬虎了，看來我還是對自己不夠嚴格！

我們班出差率最高的是第四大題，把一個字加偏旁，組成新字，再組成詞。不少同學可能就因爲這道題，該考一百的沒考一百，該考八十的`沒考八十。可是我還是克服了所有的困難，在這個題上沒 有扣分。

雖然我考的是九十九分，可是我和楊嘉睿並列第一，我還是很高興的。

三年級期中考試作文 篇7

我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心裏非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎麼回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心裏緊張，考試時心裏心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎麼辦。

媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

唉，我爲什麼沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

三年級期中考試作文 篇8

星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室裏鬧哄哄的。

一道鐘聲響過後，方纔還鬧哄哄的教室裏頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩着整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室裏就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裏好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫着，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着別人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。

不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室裏便又熱鬧了起來。

哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了