精彩中考作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的精彩中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩中考作文1
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶着眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。於是，我追隨着它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦着，感嘆着。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最後一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂着頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融爲一體，向東奔流。他並沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動着激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激盪着我對自然的追求。於是，我踏入了自然，去尋求與流水渾爲一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不爲自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因爲前方有它的理想。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨着流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……
三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。
我時常微笑着看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧譁與忙碌，只留得人們對明亮居室的讚美與感嘆。它默默地流着，很平凡，甚至總在我不經意間就化爲蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌着。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
精彩中考作文2
你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎着茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫慄。
你我走過的日子是短短的童年，是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。
小時候，我參加了“書法社”，可是在社裏我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多麼平凡，但經過了殺青、曬乾、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、乾枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵。”我應了一下，然後就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以爲當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿着獎狀，心裏有許多不甘，心情也直落谷底。
有時，看到爺爺那對我漠不關心的神情，總覺得自己是那麼多餘……
有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連……可是這幾天當我起牀時被子總蓋得好好的，我以爲是媽媽，頓時心裏洋溢着濃濃的暖意。深夜了，因爲感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接着嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……
你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝着不屑。”我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子裏不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。
精彩中考作文3
1、風,悄悄的,把美夢埋葬,枕着一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠癡纏的記憶。翻開惆悵,那些遙遠的往事,重複着久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世！
2、夜半醒來,凝視着窗臺幾株殘敗的菊花,感悟生命的短暫,精神的永恆,人情的冷暖。想到菊花之高潔,真的再沒有理由憐憫眼前的這幾束斑駁的菊花,人比黃花瘦的痛楚是每個人可以感受到的。
3、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣,躲在綠葉哥哥身後,像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了,像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒,像熟睡的嬰兒。
4、秋天是九寨溝最爲燦爛的季節,五彩斑讕的彩裝,如詩如畫的翠山,如夢如幻的名水,金黃的樺葉,絳紅的楓葉,殷紅的野果,萬紫千紅,彩林倒映在清澈美麗的湖水中,波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠的晴空湛藍碧淨,自然中最美麗的景緻盡收眼底。
5、心裏的苦,誰也不會懂得,在微笑的背後有着說不出的委屈。只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,時光不會重來，有的人永遠也不能再來,而記憶裏的畫面卻一幕幕重現在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶裏品味!僞裝的外表,內心的疼痛,卻無法掩飾眼裏的悲傷!
6、春天,濛濛細雨,洗去樹上的灰塵,一陣微風暖暖吹過,給公園送來溫暖。草地上的小草掛滿珍珠般的雨珠,在陽光照射下雨珠閃閃發光。燕子從南方飛回來了,它們湖上飛翔,在柳間飛舞,穿梭……
7、它的枝幹看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的感覺。葉的形狀像張開的手,它的經脈顏色比它本身略深些,細看,彷彿是一件天造地設的藝術品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優雅,似乎還藏着一絲薄荷的清香。
8、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去塗染，將都成爲深深沉沉激動的美麗。那些關於成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心裏，在悵惘的回憶中輕輕地吟唱着……
9、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的脣，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥着繾綣的絃音，心酸了前世今生的眷戀。
精彩中考作文4
兒時母親曾對我說過：“面對逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養分，這樣才能長成參天大樹。”
——題記
[不輕言放棄，挫折帶來成熟]
記憶中一個很平凡的夏天，蟬在外面不停地聒叫。我把那張得意之作交給老師，認爲它一定能在比賽中獲得優勝。
張榜公佈成績那天，我早早地去看成績，然而在我把人名逐行看完後，原本的篤定也變成了滿腔不可置信的巨大失落感和無法言語的委屈。
於是我開始沮喪，連帶着對原本鍾情的寫作也喪失了興趣。就在我打算放棄的瞬間似乎耳邊又響起了母親的聲音“面對逆境和挫折，不要退卻。”想到這裏，我咬咬牙，打開作文書，開始認真地摘抄。最後，在下次的比賽中，我的作文《跌倒重新站起》獲得了優勝。
汲取挫折的養分，讓我學會了面對挫折。
[努力再努力，挫折鑄造堅持]
鮮紅刺目的跑道，六月的陽光照射在跑道上，泛着滯重的味道。汗水一滴滴地灑在跑道上，雙腿機械地邁動着，大口貪婪地吮吸着新鮮的空氣。拼命地揮動着手臂打算提高速度。然而心跳卻在胸腔裏咚咚咚地跳得震天響，連帶起一片急促呼吸，我被透支的體力折騰得頭暈目眩。
遠方蜿蜒綿長的猩紅色跑道在我眼裏宛然成爲了煉獄的代名詞，我咬着牙打算繼續向前跑，但是灌鉛般沉重的身軀卻在拖後腿。就在我猶豫着要不要放棄的時候，母親那雙堅定的眼睛彷彿在無聲地告訴我“面對逆境和挫折，不要退卻。”於是我深深地吸了一口氣，調整呼吸，加快了奔跑的頻率，向終點衝去。
汲取挫折的養分，讓我學會了堅持不懈。
[會直面挑戰，挫折鍛造拼搏]
自從升入初三後，我就要學會面對各種各樣的挫折。整個人也在大大小小的挫折中不斷地成長成熟。每天面對着沉重的課業、不同程度的考試、同學之間的競爭，讓我越發明白了母親所說的“面對逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養分，這樣才能成長爲參天大樹。”的道理。於是每次面對挫折時，我都會給自己打氣，重整旗鼓，不斷拼搏，終獲成功。
汲取挫折的養分，讓我擁有了拼搏的信心和勇氣。
孟子說：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”所以，我們在面對挫折時，應當充滿信心，堅信挫折是人生的養分，會幫助我們成長成枝繁葉茂的大樹！
精彩中考作文5
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪;承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定爲三名輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。
這三名犯人就是不敢爲自己的行爲負責，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道後，心裏有一個疑問：爲什麼他們不去承擔自己的過錯呢?
也許，他們還小，這是第一次犯罪。因爲承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。小學時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看着這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。
是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視着我們。"是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。"本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
"是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。"老師又說了一遍，聲音提高了幾分。終於，有一位同學揀起了那團紙，擡手一扔，紙團在空中漂亮的一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班裏出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!
同學們也用複雜的眼光看着她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……"吳同學，你爲什麼隨便扔垃圾呢?"老師望着她的雙眼說。"老師……不……不是我。"一直低着頭的吳突然擡頭，她的眼睛紅紅的。"什麼嘛!明明就是你!"琳生氣地大叫。"老師，對不起，紙團是我扔的……"我終於勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於承擔自己的行爲，才能在人生的大海里揚帆勇進!
成長因勇於承擔而更精彩。
精彩中考作文6
生，是萬物間最神聖的事，擁有生命，就是擁有了大自然的贈予而要活得精彩。
曾在電視上看帝王蝶遷徙時，一隻蝴蝶不慎落入小溪中，但它仍然固執地舞動着翅膀，渴望能在天空中飛翔，渴望生命的精彩……
朋友，人生路上不可缺你，你是我前進的路途上的支持和鼓勵。在時光的小徑上，你我永遠不散;我的生命中，因爲你的存在，我纔有了精彩……
一兩年前，我參加了市裏面組織的英語口語大賽。臨比賽前的一個週末，我心裏面越來越沒底，甚至有些後悔報名了。……我一整天都呆在家裏，甚至沒接朋友小潘打來的電話，我一遍又一遍想着當初報名時，我是不是瘋了?
晚上，皎潔的月光悄悄探進了窗戶，灑在我的臉上。我想，那時如果有一面鏡子，那麼鏡中的我一定是臉色蒼白的。我坐在窗前，呆滯地看着窗出神，直到——一隻手搭在我肩上，我才醒過神來。原來小潘不放心我，怕我出了什麼事，所以特意來我家看看。我愁眉苦臉地看着他，“我下個星期就要去比賽了，雖然演講稿寫好了，可我總覺得自己不行。”我頓了一下，“我完全沒有參加過朗頌之類的事，你說我該怎麼辦?”“有什麼好怕的，你只要文章夠好，聲音又響亮，準能得第一!你把稿子給我看看，讓本才子看看。”他有點得意地說。我垂頭喪氣地拖着步子，走着去拿演講稿……
他看過稿子後，慢慢地，似乎竭力地控制住自己的舌頭，說：“我看你的文章總體還可以，但有幾個地方有小問題，我相信我可以幫你改好。”我沒說什麼，只是看他爲我改稿子……
稿子不久就被改好了，我依舊缺乏信心，他也不放棄，對我的鼓勵最終成功。我決定繼續走下去，哪怕成敗就在此一舉，我也鐵了心不放棄。
當我從裁判手中獎狀，將它高高舉起時，我在心中默唸：小潘，我的成功路上有你的付出，感謝了!
我們的友誼在那個下午永遠地定格了，他和他父母就要移居國外了。在機場，我們緊緊地擁抱着，訴說着離別的話語，他說：“你等着，二十年後我一定會回來找你，再見了，哥們!”我無力地揮着手，心中似乎從來沒有這麼空虛，耳畔迴盪着他的聲音，久久不去……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們低聲哼唱着走向離別……
伯牙與子期，同譜高山流水;叔牙與管仲，共繪國富民安。友情，成就了人的生命中最璀璨的篇章……
你成就了我的精彩，卻離去，小潘，再會了……
精彩中考作文7
世界的多元化必然導致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因爲此，我們纔有可能展開聯想的翅膀，騰飛於這豐富多彩、變幻無常的天地間。
一
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥於棋譜，隨心所欲的擺佈，酣暢淋漓地拼殺，爲了勝利，出手變幻無窮。棋手的最高境界，成了多樣化解答的最好詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢?
二
有了多樣，纔有了比較。各種各樣的方法羅列於我們的面前，是爲了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，纔是我們的動機之本。
曹衝稱象，不用稱杆而用船;高斯算數列，不計算而是“湊數”……不排斥傳統方法的可行性，但更無法否認新路的妙處。
泱泱歷史長河，盪出了多少個另闢蹊徑?
三
但是種種解題之道，決非浮於事物表面，一目瞭然。你得動用思想，探尋奧祕。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啓動聯想的發動機，由表及裏，由此及彼，發散，遷移，你才能由衷地讚歎：“這個世界本來很精彩!”
四
我們中國人，似乎有墨守成規的傳統。一就是一，二就是二，1+1永遠是2，守規矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判錯，因爲標準答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯，因爲標準答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們在纏繞着怎樣鮮靈的魂魄啊!
否認答案的多樣性，就是否認世界，否認生活，否認真實。
不願看到未來的中國，成爲小腳般的畸形。
五
可喜的是，中國也有推陳出新的傳統。早在幾千年前，《戰國策》中就對堅持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
後來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
現如今，我們建設有中國特色的社會主義，走的可不是前蘇聯的老路。
六
新時代在召喚，豐富多彩本來就是這個世紀的主題，我們可得跟上時代的列車，叫地球震驚於這個五彩繽紛的新國度。
我又在想：這大概就是西部大開發時不易建一條公路的原因了吧?有了路網，有了選擇，纔會騰飛!
你又選擇哪條路?
精彩中考作文8
母親愛花，尤其愛蝴蝶蘭……
有一天母親意外的在鄰居家獲得了一把蝴蝶蘭的花種，她如獲珍寶似的`拿給我看，她的笑容像花一樣盛放。
家裏的院子裏擺滿了大小大小小的花盛盆家裏的花也數不勝數，母親愛它們就像愛自己的孩子那樣，家裏的每一盆花都分享了母親對我的愛。
母親得到種子後，興奮的不得了，她想象着，憧憬滿園的蝴蝶盛開的景象。母親特意叮囑我和父親幫忙，父親整理了屋後的一塊廢墟，母親小心翼翼地將蝴蝶蘭種下，並對蝴蝶蘭許下最美的願望。
日後的母親，每天加倍的照顧蝴蝶蘭，一天會澆很多次水，像對嬰兒一般呵護…… 等待成了母親每天要做的事，她期待看到自己親自種下的蝴蝶蘭盛開，可是事情並不像想象的那麼美好，人意總是與天意相違背的。那是一個很深很深的夜，風雨在拼命的嘶吼，雨打在玻璃上發出叮咚的聲音，風雨的拍打驚到了熟睡的母親，母親下意識的從牀上跳下去，快速的往門外奔，母親的蝴蝶蘭……
後來，母親因爲在大雨中奔跑，摔了一跤，就一直臥牀，母親再也不能出去等待花開了後來得知，那並不是真正的蝴蝶蘭，我氣憤的跑到後院，把他們連根拔起，播種了真正的蝴蝶蘭，像母親一樣每天像孩子般的照顧種子，並也暗暗流下了願望；希望母親能好起來，母親在等等蝴蝶蘭馬上就要開了。經過幾天的細心照顧，蝴蝶蘭終於長出了花苞，閉上眼睛，彷彿空氣中到處瀰漫着蝴蝶蘭的花香。
蝴蝶蘭終於開花了，盛開出紫色淡藍的花瓣，我挽着母親走到蝴蝶蘭目前，母親笑了笑容和蝴蝶蘭一起綻放。
“空山不見人。但聞人語響。返景入森林，復照青苔上。”空山上一個人都沒有，真是寂寞。“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”獨坐幽篁，無人知曉，仍是寂寞。“木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。”寂寥無人，花開無人賞，更是寂寞。
但寂寞真的就不好嗎？“不見人”是寂寞的，可王維體會到的卻是空山青苔上的一縷淡泊的夕陽；“人不知”是寂寞的，可王維欣賞着的卻是靜夜深林裏的如水月光的流淌；“無人”是寂寞的，可王維品味到得卻是自開自落的芙蓉花的芬芳。沒有孤獨，沒有惆悵，在這原生態的純自然景色裏，就連寂靜也是空靈而唯美的。
也許人只有在寂寞時，纔會有心境去體察隱含自然生機的空靜之美吧。不是有那麼一句話嗎，人若能享受孤獨，寂寞就是別樣的精彩……
精彩中考作文9
時光獵獵，逶迤而過，慢一點，像夕陽等着黑夜，黑夜等着日出一樣，慢一點，好嗎？
青春像光，春光般打進你的心，青春像烏雲，罩着你不經意傷過的人
是啊進了青春期本來懂事的我也像變了一個人一樣，喜怒無常也逐漸沉沒在電子遊戲的汪洋大海，任性成了夥伴，孤立成了習慣。時間，沒等我，走的很快，很快。
早在前幾周就有一個叫親子活動的東西，我被老師莫名其妙的點名要去。回到家就開始抱怨這個活動“爲什麼這爛事就攤給我了呢？哎，只好認了。”我媽在旁邊靜靜的聽着，一句話也不說。就這樣，我就被拽到了學校。
首先去了就是一個拉着別人的衣服後邊轉圈，毫無樂趣可言。震耳欲聾的音樂、毫無樂趣的遊戲，還有這些無聊的人，我真“慶幸”我能來這裏。這個遊戲後就是一個人的講座，這個人說她患過兩次癌症，還有一次不能行動了，反正那時的我是不信的，唉，悲哀啊，時間真慢啊，這人怎麼能那麼慢呢，我想去廁所，還有人把我攔了下來，說不能去。唉，這和監獄有什麼區別。
轉眼一看，三個小時了，終於該吃午飯了。
那個人讓學生跪在學生面前，給家長餵飯，我媽看着臺上的人給父母餵飯，她的眼睛一溼，竟然流下了晶瑩的淚。我看着我的媽媽，不知不覺中眼角爬上了幾條皺紋，皮膚也不如以前那樣有光澤了，在爲我擋風擋雨的她也黑了許多，雙眼本來沒有多少靈氣，也被雙眼的淚蓋住了，就像枯井一般，突然冒出了一股清澈的泉水，淚在胖胖的臉龐滑下，低落在大地上，彷彿這顆淚就是一切的生命，喚醒了一顆塵封的心，也只是有一行不明顯的淚痕而已，但竟然在我心上開了個口子，眼睛一眨，淚抖落到了心中。我抖着手餵給她飯，米粒不知不覺的落下了，我挑開了肥肉，餵給了她瘦肉，吃完了，我就給她擦嘴，我們就抱在了一起。時間，慢一點吧。
下午，又是一場遊戲，我牽着她閉眼過障礙，她的手不再細嫩了，也有了家務歲月的沉澱，卻依舊是那麼溫暖，看着她一臉安心的表情，我又一次流下來淚……
時光很慢，又很快，慢的像那個人的演講，快的像牽着媽媽的手，青春很快，又很慢，但父母的愛是不變的，他們的手永遠是溫暖的。他們的愛，愛的甜，很甜很甜，知道慢下來慢慢品嚐。
慢下來，世界會精彩，你的人生會因爲慢而更加精彩。
