難得這樣中考作文(2篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的難得這樣中考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難得這樣中考作文1

這節課是語文課，打完預備鈴，我們回到了座位。可能是受此前一些煩惱瑣事的影響，我無精打采的趴在桌上。這時，高老師走上講臺，喊了聲“上課”，大家紛紛起立。隨着老師的喊聲，我只是搖搖晃晃的站起來，無精打采，兩眼茫然。高老師察覺到了我的異樣，盯了我一眼，說：“劉昱澤，站精神點，別那麼無精打采的！”我驚異的看着高老師，心中不禁多了份煩躁，挺了挺身子，但依然四肢無力，兩眼無神。

開始上課後，我還是無精打采的趴在桌上，一臉木訥的看着老師，兩耳木木地聽着老師講課，手機械地記着筆記。不一會兒，高老師還從我身旁輕輕走過，似乎覺察到些什麼，也沒說什麼，便輕輕地走開了。第四節科學課，快要上課了。一個同學跑了過來，說：“高老師請你過去。”我以爲又出了什麼大事。後因爲一些其他事情，我來不及找老師，便開始上課，心中的那一絲擔心在我一上科學課後就漸漸淡忘了。

下了課，當我路過老師辦公室時，只見高老師大步流星的走了過來，我似乎意識到什麼，膽戰心驚的問道：“老師，您找我有事嗎？”高老師笑道：“課前被我的話刺激了吧？一節課沒精神喲……”我從他話裏似乎聽出了他的幾分內疚。當聽完他講的話時，我驚呆了。高老師這樣一個男老師，他這樣的細心把我震住了！雖然這只是一件不起眼的小事，一件隨着時間隨時都可能淡忘掉的的小事，老師他卻把它看成一件大事記掛在心裏，並且特地讓同學來叫我，即便我這個當事人都不記得了。

本來，這件事一開始就是我自己不對。上課起立無精打采，還談什麼尊師重道？可是，高老師爲了呵護一個學生的自尊心，卻把責任全攬在自己身上……老師的細心，老師的寬容，讓我感動。一件普通的小事，卻溫暖了我的心。

難得這樣中考作文2

拂去一袖塵土，拈一枝野花，輕着羅襦，擺脫煙火與喧囂，到山中去。

當空氣中瀰漫起焚燒枯葉的青煙，晾衣繩上的溼衣服被風吹的硬邦邦時，我決定要回“家”了。

秋天山中的夜晚總是蕭條的，夜色中瀰漫着那種神祕的、靜謐的氣息。螢火蟲攜着寧靜的光嗡嗡地從灌木叢間、葉縫中飛出來，鑽入黑暗。羣星中間也有了動靜，開始喧鬧繁忙起來。蕭蕭的風使我記起了什麼——記憶中一段難以捕捉的旋律，零零碎碎不成句遺忘了的歌詞。不一會兒，一句歌詞好不容易快成型了，已經到嘴邊卻變成了沉默，只留下落葉與繁星呢喃着。

秋夜是極靜的，特別是在這樣的山裏。泉水用它迷人的`低語讚歎着山，讚歎羣星，讚歎紅葉閃着火花的顏色，讚歎板栗淡棕色的香氣，讚歎每一片蕨類植物的小小的葉。很難想象上一次進山已在一年前了。我茫然環顧四周，彷彿昔日就隱藏在這兒，在峭壁下面，我的手剛好夠不到的地方。那依然是一個秋天，一個蕭瑟的，落葉飄零的秋天。

你真應該看看日出，陽光從樹葉的軟土中起步奔向竹林，在竹筍旁躍過小路。斷木和長着木耳的崖壁，最後到達山跟前時，彷彿奔跑的餘勢未減，索性化爲金黃的銀杏，攀牆而上。所有的不快與憤慨都在那一刻消失了，昇華成瑟瑟的風和凌凌的楓。彷彿有一種驀然而生的快樂，從那些河、那些葉裏面流淌出來，將全然的幸福充盈在我的心臟。

日落也是頂不錯的，太陽揹着往前走。太陽漸漸沉下去。彷彿要將它的光芒鋪展開來，以賜福的姿態籠罩住這有着呼吸的山。我伸出手，用指尖攫取最後的餘溫的一塊兒碎片保存起來。

難得這樣，將紛紛擾擾的夢留在身後，留在身後的某個地方，留在城市中無垠的晦暗之中。那裏，霓虹燈在夜幕下起伏着，連綿無盡。