實用的中考後的感想作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中考後的感想作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考後的感想作文 篇1

前幾天是期中考試，我們都很緊張地複習，現在考完了，也可以放鬆一下了，不過今天分數就要公佈成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手裏捧着很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數，終於輪到我了“孔迪92分”我頓時心裏樂開了花，激動的叫了起來，老師又公佈了平均分“76。5分”。

星期五數學老師有來到教室裏公佈數學成績，我的成績是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美啊！

回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽說語文考得很好，我感到很高興，就是數學要是也考90多分就好了，我心裏想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。

中考後的感想作文 篇2

期中考試結束了，我懷着忐忑不安的心情等待着隨之而來的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因爲最近一次的小測驗當中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴厲的批評了我，說我如果再不端正自己的學習態度，期中考試一定不會取得好成績。

發試卷時，我的小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個理想的分數。試卷發了下來，心裏暗暗欣喜“啊哈，發揮的還不錯。”英語和語文都得了第一名，唯獨數學還是因爲粗心大意，拿了個96.5的成績。數學基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細，再多檢查幾遍，說不定還可拿個更好的成績呢！

回到家裏，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’，你的‘顏’怎麼寫成了豔麗‘豔’了？詞意不理解啊！還有這英語‘some orange’，你爲什麼忘了加‘s’，你不是說老師在課堂上反覆說過了嗎？怎麼還能錯呢？數學怎麼會錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們，讓我們踏實學習，基礎知識一定要掌握，做題要細心，學會舉一反三。

雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認識到自己在學習上的不足之處。我要重新打響戰鼓，向新的目標努力奮進！

中考後的感想作文 篇3

期中考卷發完了，我很傷心，這倒不是因爲自己沒考好，全都因爲同學，大家都不好了，我還高興得起來嗎？如果就我一個人高興，對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

看到因分數而悶悶不樂的王吉欽，我小心翼翼地問道：“王吉欽，你考了多少分啊？”誰知，王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢，對我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的怒神經，急忙閃人。

“噝啦，噝啦”右邊傳來一陣撕紙聲，我側頭過去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的.，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，也許這就是她的發泄方式吧。

又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關心一下呢，唐徐告訴我：“王沛楠的分數不好，被蔡老師罵了，心情正壞着呢。”我一看試卷，呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又連忙收斂笑容。

試卷發下後，少人歡喜，多人憂！

中考後的感想作文 篇4

五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學們聽。

輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的差不多，但是，你有些題爲什麼有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓，以後，我動作要快。

中考後的感想作文 篇5

多不期待今天的到來，我直到現在這一刻都還是無力的。昨晚肯定有很多人爲了世界盃無眠，而我是爲今天這發佈的成績失眠。也許中考不像高考一般耀眼，但也緊緊牽動着希望上重點高中的學子的心絃。 中考前百天我還自信滿滿的說：“市裏重點高中又怎樣，我要考外市高中！”那句話我現在想起來覺得要多丟臉有多丟臉，幹嘛那麼有信心呢，現在連上市高中都危險至極。我想，我在說那話的時候心裏應該是虛的，因爲我並沒有熟透課本，練習以及試卷，直到中考完畢依舊如此。

我怎麼就那麼沒心沒肺呢,就連媽媽都這麼覺得。 媽媽一直教我她的學習方法，她在學生時代應該是一個優秀的人，爸爸也是如此，他們應該很懊惱怎麼就有我這麼一個不求上進的女兒呢？ 原本以爲上重點是百分之百的把握，但出乎我的意料了，隔重點分數線就只差一分半了。我真的太不幸運了，爲什麼老天要這樣對我？當我收到那慘不忍睹的分數，眼淚情不自禁的一涌而出。我後悔要是讀書時多認真點，多翻下書，多做幾個習題，我也不是現在這個樣啊！也不會因只差這麼十幾分而落榜啊....懊悔自己讀書時的貪玩，不踏實，不認真。現在望着這分數，心神不定，無精打采，對什麼事情都不感興趣，我徹底失去了信心，徹底沒了志氣，我該何從選擇？現在別無去處，只有職高願意收留我了，我也只能去讀職高了。我只能含着眼淚，與我的夢想擦肩而過...

我想我該重新開始，改變自己，給自己重生的機會，只希望別再重蹈覆轍了。

中考後的感想作文 篇6

作爲一名實習老師已經有兩個多月了，在這期間我的收穫匪淺。最能體現勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經結束了，看着學生們的成績，我的心裏不覺的有了些感想。

有些學生對待這次考試非常認真，看到自己的分數考的不好，就會默默地流淚，發誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因爲一時的衝動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自 己的分數時，心裏感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關心他們考的分數，不關心自己考的是個位數還是十位數，他們關心的是與學習無關的。面對這 樣的學生我真的很傷心，應該好好要想想了，怎麼來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。

我想作爲實習老師，我應該不斷的從這次考試中總結經驗與教訓，才能夠進步。

中考後的感想作文 篇7

通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認爲嚴師一定出高徒!

中考後的感想作文 篇8

期中考試的成績已經揭曉了。

語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。爲什麼我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優點是我終於考了103分。

下一次考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下一次考個優異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落後，虛 心使人進步。”我相信我能行！