【必備】期中考試作文彙總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的期中考試作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
桔子一個小燈籠，穿着橙色衣，包着黃餃子，吐出白珠子。猜猜是什麼？哈哈，就是我喜歡吃的桔子。
桔子是圓圓的，像個大大的乒乓球。桔子沒熟的時候，是綠綠的，成熟後外皮就變成橙色。把桔子的皮剝開，裏面的瓤就像一個個黃色的餃子，餃子兄弟們圍坐在一起，身上都披着薄薄的白衣，好像要擠在一起相互取暖呢。
一天，放學回來，經過媽媽的同意就去吃桔子。我從袋子裏拿了一個桔子，甜甜酸酸的。第一個解決完後，桔子彷彿有了魔力，我又想到了第二個。我就毫不猶豫的又吃了一個。好吃極了！我正打算把桔子皮扔掉，這時，我突然想起老師說，桔子皮可以放着做菜用，桔皮還可以製成藥治病。原來桔子不但好吃，它還有很多的用處呢。
桔子真是一種了不起的水果！
期中考試作文 篇2
昨天上午，一個驚人的消息像長了翅膀一樣飛進了我的耳朵——要進行期中測試！什麼嘛，還沒做好準備呢！再看看同學們，有的呆呆地望着天花板，有的默默地祈禱，有的緊緊地抱着腦袋……唉，只有聽天由命了！
上課鈴打響了，監考老師走了進來，把手裏的卷子發給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫，如同一隻蠶兒拼命啃食桑葉。不好，有道題不會做！我想，我想，我再想！耶，終於想出來了！哎呀，這又是什麼詞呀？金幣？課文中沒有提及。精壁？沒有見過。這詞兒老師上課沒講吧？算了吧，先寫下面的題目，不能浪費時間了。天啊，這篇習作和本學期的內容完全不搭調嗎？編童話故事我是編過，可是也沒有要用規定的詞呀！我絞盡腦汁，終於確定了一個題目，開始編故事……就這樣一波三折，我在緊張、匆忙之中完成了語文測試。
下課鈴響了，總算可以休息一會兒了。可是想到下面還要考數學和英語，神經又繃得緊緊的。看看天又望望地，諸位神靈保佑吧！
開始考英語了。老師在播聽力錄音時，一會兒來個老師說兩句話，一會兒又來一個老師。咦，這是什麼字母呀？是“i”還是“l”？一想到“雨傘”的拼寫是“umbrella”，我便認定它是“l”。閱讀理解太難了，只好連蒙帶猜，馬馬虎虎應對了事。
下午考數學，我一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳。量太大了，時間只有一小時！我筆走如飛，終於在規定時間內完成了試卷，同時頭也被繞暈了。
期中測試啊，想說愛你還真不容易！
期中考試作文 篇3
做好了充分的準備，佈置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裏想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看着我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裏就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，通過老師畫的那一個個“√”，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯着我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成爲全班第一一樣。
在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我達到了您對我的要求！
期中考試作文 篇4
這天，我一齊牀，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但是，我一向都不會害怕考試的，不就是複習一下、檢查一下每個人的學習狀況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。然後前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來!老師髮捲了，我拿到捲了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!
我最後寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我纔開始嘆了口氣，像是準備上戰場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發笑。
最後到收卷的時候了，我交卷後感覺簡單多了，然後心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。
期中考試作文 篇5
那是怎樣的一個前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。
那是怎樣的一個前方？
行雲流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風霜。我看到路邊的琅琊山，蔚然而深秀；遠方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這裏發現了“折戟沉沙鐵未銷”，並藉此想到了鬱郁不得志的自己，感慨機遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當隨風潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會突然驚醒——
噢！這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥着硝煙與血淚的戰場，何時，才能擺脫迷茫？
人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場。軍隊走過的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰爭的火槍，閃爍着剎那光芒的生命，把原本的夢想，染得有些彷徨。和平的現在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的悽愴，會使你忘記自己身在何方，但總會有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的路上。
在路上，有著名著的聖堂，虛掩的大門內，偷露着金光。做着紅樓長夢的看門人彷彿永遠不會清醒，聖堂後的山坡上，似乎建着呼嘯山莊。懷着虔誠的心向門內偷偷一瞥，便被深深溺進了文學海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便註定好的絕望，待到巴黎聖母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的願望。
請讓文學大道上的燈永遠明亮，懷着虔誠之心的我將永遠流連在讀書的路上。
在讀書的路上，甘願這樣不可救藥地沉迷……
期中考試作文 篇6
當清涼的水觸摸到我的皮膚時，神經一下被刺激了，我也終於清醒了，看着自己被訓練所折磨的日益消瘦的臉龐，我也不經被自己嚇了一跳，剛過年才吃胖的身體，纔不過半個月的時間，我就招架不住了，唉！往後的日子我可怎麼辦啊，想着那辛苦的訓練，我也只好作罷，除了堅持，沒別的辦法……剛打開衛生間的門，就聽見廚房裏一陣乒乒乓乓的響，我探着腦袋拉開廚房的門，就看見媽媽那嬌小的身體站在料理臺前給我炒着米飯，手忙腳亂的把案板上準備好的火腿腸和雞蛋一併放入鍋中，本該是香噴噴的白大米，可是因爲媽媽也還有點小迷糊，所以就變成了稍帶點兒糊味的“焦大米”。不過，看着媽媽爲我忙碌的身影，我突然覺得這糊掉的米飯也甚是美味。
揹着書包，我一路小跑到學校，低頭看看錶：“呼！還好還好，還有兩分鐘的時間，差點就遲到了。”整理整理衣領，然後快步走到我們班的訓練位置。班裏的大部分同學已經來了，我放下書包，趕緊找到我的小夥伴一起開始訓練。我的訓練夥伴是我們班的班長，長得很是結實，讓人看起來很有安全感，班長很愛笑，不管遇到什麼事，她都是樂呵呵的，好像什麼事都難不道她的樣子。對着班長打聲招呼，拿起實心球，仔細想着老師告訴過的動作要領“猛甩”，一把就把球扔過去了，可是……唉！看着我這細胳膊細腿的，就算再怎麼用力，也扔不遠啊。再看班長，手握緊球，胳膊向後拉伸，腰往後，雙腿微彎，然後用力向前一扔，球在空中劃出一道美麗的弧線，然後落在我腳邊，看着我好是羨慕啊。又連續扔了幾回，我實在是興致缺缺，而且胳膊酸的要命，便放下球開始揉胳膊。這時班長走過來，略帶點嚴肅的和我說：“動作有些不規範，腹部力量就沒有用到。我在後面扶着你，你感受感受自己哪裏應該用力。”我狠命點頭，然後在班長的幫助下，扔了好幾回，最後一回的時候，我自己扔，感受着剛纔需要用力的地方，頭向上看，用力一扔，球出手了，當看到球落在離我四五米遠的地方時，我轉身一把抱住班長：“班長謝謝你，我知道該怎麼扔了。”班長笑了笑，然後回到自己的地方，和我練習起來。本是讓人累得要命的訓練，卻因爲班長的幫助，讓我覺得自己好像活力無限似的，一點也不覺得累。
在那段日子中，我每天都艱苦的訓練，每次一回到家我就把自己摔到牀上，放鬆着自己那痠痛的肌肉，忍不住想要叫苦，可是，這也正是我需要堅持的時候，只要一想到親人對我的關心，朋友對我的幫助，還有老師的.教誨，即使再苦再累我也會忍不住嘴角上揚！
那段苦樂交織的日子，令我懷念！
期中考試作文 篇7
當街燈在黯淡的傍晚漸次亮起，悠悠地散發出微弱而華麗的光芒，點綴了空蕩蕩的行人街。
記憶的相薄總是會隨着生活的喜怒交織而不斷更新，昇華，然後被我們悉心珍藏在心間最深處的角落。此時，街燈的光束好似螢幕的投影，將我的記憶相薄剪切成一個又有一個簡約的片段，循序漸進地演映着。——定格在這一刻
那是我們踏入初中旅途的第一個校運會，我仍清晰地記得，在陰霾且夾雜着雨絲的那天裏，我們曾怎樣笑過，哭過，感動過……
從人羣的縫隙間看着排在前面的班級一個接一個的順利完成任務，不禁思緒澎湃，是興奮還是擔憂？回想起我們在體育課上訓練勇往直前項目時（三十個人並列一排，腳依次綁在一塊兒，再齊跑），多少次與草地的綠草進行親密接觸。然後傳來體育老師的冷嘲熱諷，說我們班不團結，校運會上等着再創摔跌記錄的話。正在擔心着體育老師的不詳語言變成現實之時，已經輪到了我們班的閃亮登場。
“加油！”聽，這是班主任老師給予我們的鼓勵，包含着多少期待的兩個字啊。全班同學進入高級警備狀態，正專心凝視着前方。裁判老師的哨聲通過空氣的傳播傳入我們的耳中，緊接着邁開了我們的第一步。
是我太心急了嗎？怎麼覺得我與身旁同學的步伐越來越不協調，越來越凌亂。鎮靜，鎮靜，一定不能慌。但是這種集體項目，一旦一人出錯，意味着全軍覆沒。是的，我們三十個人齊刷刷地撲到在草地上。“同學們，不要放棄，跌倒了，再爬起來。”還沒來得及分辨聲音的來源，身旁的同學紛紛拍拍身上的草，選擇再一次爲終點拼搏。
“預備——跑——”裁判老師發出第二次蒼勁有力的指揮聲，我們又一次踏着鏗鏘有力的步伐，只爲了那近在咫尺的終點。但也許是這一迫切的慾望，我們又一次嘩啦啦地倒成一片，與溼漉漉的草地發生碰撞，觸動了我敏感的痛覺神經，也催促了眼淚的萌發。晶瑩剔透的眼珠奪眶而出，滴落在了泥濘的草地上。蘊含的感情不知道是失望，還是因爲碰撞的疼痛。而身旁的同學卻不知在什麼時候，都重新站了起來，並伸出手，將淚眼花花的我拉起。
指揮老師沒有再爲我們發起跑口令，可能是對我們失望了吧。於是我們自發地喊着“一二一”的口令，在心中醞釀衝刺的決心，然後再邁開無法回頭的腳步。二次失敗，三次嘗試，我們紛紛躺在了柔軟的氣墊上，我們成功了！五班的同學成功了！也是在那一刻，歡呼聲及鼓勵聲傳遍五班每個成員的心靈。
但在那一刻，我卻潸然淚下，是感動，是興奮，還是悲傷？或許，都有吧！溫熱的淚滑過臉頰，回望方纔我們跌跌撞撞跑來的草地，看着呼喚我們前進的終點，一切都開始變得模糊，在微微的顫動着。灰褐色的天空是不是也被我們感動了？不然又怎麼會飄零着涼颼颼的雨絲。
……
永遠，永遠不會忘懷！在那個汗水，淚水，雨水一併揮灑的下午，人心渙散的班集體凝聚起來了！相信在每個五班成員的心中，都有一種火山噴發的快感，很想吶喊，爲我們勝利吶喊，爲我們戰勝了自己而吶喊。
那一刻，我將它收藏在了記憶相薄中最美好的一頁；從此，它也成爲了世上獨一無二，是用無數汗水和決心換來的珍寶。
