有關中考滿分作文彙編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
我忘不了英語老師爲我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天，英語老師身着西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師裏來回地響着。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。“老師，對不起，是我的。”我說。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”於是，當有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當有人說：“老土，把我的英語練習做了！”我就說：“好好好！”；當老師說：“老土，坐後面去，在這裏影響班容！”我就說：“好好好！”……
（此處刪節2段）
我昂起了頭，想大笑，象電影裏的俠客喝完一罈子酒之後的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術要領。
這時，我們的班主任老師興沖沖地跑進班裏。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的作文發表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”終於，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。
那節英語課我把我的頭一直高高地擡着，而英語老師後來卻是低着頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！
中考滿分作文 篇2
即使吃着冰淇淋，在這炎炎夏日裏，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發着涼爽芳馨的氣息，爲嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。
不施加任何胭脂水粉，也不濃妝豔抹，就這樣將最真實的自己展現。花瓣上有細細的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些捲曲，像調皮的精靈顫動的睫毛。花蕊是明亮的淡黃色，如蜷縮着的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾隻蜻蜓也時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。
微風拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉睛地看着池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那隻心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背後露出一點秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，爲我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風的掩護下，和我捉起了迷藏……
忽然——我驚住了！一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺着的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發出奪目的光芒。盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當一切恢復平靜的時候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片……謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點。
即使花瓣落了一半，荷花依然寧靜嫺雅地挺立，我分明看到鬆動的花瓣在微微顫動。果然，沒過多久，輕風拂來，花瓣輕疏幾下，似在殷殷叮囑懷中的蓮蓬，然後她果斷地放開手，離開蓮蓬，在空中舞出優美的弧線，飄向潔淨的水面，漾起一陣漣漪。平圓蓮蓬上簇擁着淡黃色的花蕊，升騰起一縷嫋梟的幽香。
我知道，荷花雖去，但她把美麗和芬芳注入晶瑩的蓮子，也注入到我的心裏。
在這個燠熱的夏天，我親眼見證了一朵荷花綻開的豔麗，我從未見過那樣美豔的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩將永遠銘刻在我的腦海裏。
此後，我再也沒有見過這麼美豔的荷花。
中考滿分作文 篇3
散步
我很好奇，點擊它後才知道，原來網上是說“帶着蝸牛去散步，可以放鬆心情，得到快樂，成功率是100%。”真的嗎？按捺不住自己的好奇，我從樓下捉了一隻蝸牛，如網上所說，把它放在了自己的前面，然後跟着它走一段路程。
“拜託，你走快點兒，好不好？”我幾乎是哀求了，五分鐘過去了，這個死蝸牛才走了兩米，對我的哀求完全置之不理。我火了，對着它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行着，毫不在意，看來，網上的'東東真的不能信啊！
正當我要一腳結束蝸牛的生命時，奇蹟發生了：
路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，嬌弱的身軀在微風中搖曳，輕輕地劃過我的臉龐，柔柔的，好不可愛！它就這樣的生長着，坦然地接受着每一縷陽光，每一滴雨露。它的一切解釋着兩個字：快樂。
剛走幾步，一個嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關注這美好的世界，在嬰兒車裏，她玩弄着她的玩具，咧開嘴笑了，儘管沒有幾顆牙齒。看着看着，我不禁伸手把她抱了起來，在空中轉着圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋着兩個字：快樂。
帶着憧憬，我繼續走着，呀，鄰居張大媽竟然染了發；小凱哥哥也終於用功讀書了；小迪姐姐的音樂六級也通過了他們也都在詮釋着兩個字：快樂！
在現在的社會，我們學生成天都奔波於學校、家，兩點一線，很忙；大人們更是忙得焦頭爛額，董事會不是今天飛往美國，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。
可我們爲何不帶着蝸牛去散步呢？讓心情放鬆，得到快樂。
“啊，我真快樂！”我長吼了一聲，咦？蝸牛呢？原來，它已經爬到前面去了。朋友，如果有空，如果鬱悶，走，咱帶着蝸牛去散步。
錯過
在兒時的回憶中，姥姥對我的關愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯過了見姥姥的最後一面，聽姥姥爲我講的最後一句話了。
記得兒時，我總是歡快地奔跑在鄉下姥姥家的院子裏，與昆蟲們嬉戲，學鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我後面喊着：“孩子，慢點兒，別摔着！”這時的我，都會笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因爲後來弟弟的加入，使姥姥對我的關愛減少了，我認爲姥姥不愛我了，因爲那次：弟弟也來到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心裏美滋滋的！可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“爲什麼拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了！”說着，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛着，開始討厭起了姥姥，從那以後的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看着她說：“那又怎麼了？”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊！”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟！”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應該多去關心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊着你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個孩子，怎麼都不懂姥姥愛你的心啊！”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛！我錯過了，我錯過了見姥姥的最後一面；我錯過了，錯過了姥姥對我說的最後一句話，我錯過了，錯過了姥姥對我的愛！終於忍不住，嚎啕大哭起來了。通過這次錯過，我懂得了許多，要學會理解他人對你的關愛，我明白了，我也開始學會關心他人了。錯過，真的讓我知道了做人的許多道理。
自信讓我更美麗
鮮花因爲自信才能散發芬香，大樹因爲自信才能堅韌挺拔，小鳥因爲自信才能飛得更高，我們因爲自信才能更加美麗。
白雲在諶藍的天空中掛着，像一朵棉花糖，一縷風吹過，把棉花糖切開，變成一小朵一小朵。
老師在講臺不停地說着，我時而望望窗外，時而盯着課本出神“明天每個人要將準備好的演講在班上呈現”。
頓時間，心裏一擰，什麼東西堵在喉嚨上一樣，心被提到嗓子眼。隨後，班上一陣喧鬧。
第二天，班上同學都挨着呈現出了演講。輪到我了，我僵硬地邁開腳步，教室
裏安靜得好像時間停滯了一樣，彷彿一個動作就能將這平靜擊破。我只感覺到心跳的聲音隨着臨近講臺的步伐慢慢加快。
“額...”我的臉被漲的通紅，支支吾吾的說不出話來，手不自在的抓着演講稿，心不知道爲什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。同學們異常的安靜，我聽到老師手錶微弱嘀嗒聲。隨後，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒“別怕，大聲地說出來，自信的人最美麗.”波浪翻涌的心頓時平靜下來，喉嚨還是堵塞，還不等開口，只聽見臺下響起陣陣響亮的鼓掌聲，我做了幾次深呼吸，如此一來，心中的障礙頓時間一掃而空。
我拿着演講稿張皇的說了起來。也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，講了好久好久都沒講完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演講稿終於唸完了，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。同學們的掌聲響了起來，老師臉上也露出了微笑。他們激勵着我，告訴我自信是美麗的。
每個人都是美麗的，每個人身上都有着不同的閃光點，那是美的，自信亦是一種美。因爲自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。
那件小事真不小
“叮鈴鈴”中午放學的鈴聲響了，我把書本亂七八糟地往書包裏一塞，飛奔出校門，準備回家去迎接剛從農村來的伯伯。
我一邊想着伯伯會給我帶什麼禮物，一邊飛快地跑着。我正興高采烈地往家跑，忽然前面拐角處走出來了一個小女孩，我躲閃不及，一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起來，忽然看見她的胳膊已經被擦傷了，看到這情景我驚呆了!我腦海裏忽然閃過了一個念頭：“跑，如果不跑，她萬一叫人把我帶到爸爸跟前那就糟了!”想到這，我拔腿就跑
我像一枝離弦的箭一樣跑了起來。慌不擇跑，我向馬路對面跑去，也不管司機叔叔向我鳴笛了，徑直衝了過去。我跑了很遠，直到我認爲她追不上我才停了下來。到了家門口，我徘徊在門外遲遲不敢敲門，害怕爸爸那銳利的眼睛發現這一切。正當這時，爸爸出來了，他看見我對我說：“今天爲什麼回來的這麼晚”聽到爸爸這威嚴又帶命令的話，我結結巴巴地說：“沒今天我值日。”
回到家，媽媽給我盛了一碗飯，因爲我有心事，所以飯也沒有吃好。上學時我垂頭喪氣地走着，突然看見了早上被我撞倒的小女孩，仔細一看，哎呀!——她不
是住在對面樓的小孩嗎我心想：她不僅會知道是我撞的她，而且一定會認識我爸媽，她一定會告訴我爸媽的，我就等着晚上挨批評了。
晚上放學後我忐忑不安地回到家，做好了接受批評的準備。沒想到家裏平靜得和往常一模一樣。小女孩友愛的表現讓我感到相形見拙，羞愧難當，我暗下決心：一定要當面給她道歉。
吃過晚飯後，我主動找爸爸承認錯誤後，心想：爸爸一定會批評我的。沒想到爸爸只是語重心長地對我說：“每個人都會犯錯，重要的不是錯誤，而如何認識，看待錯誤，犯了錯誤只要肯改正就還是好孩子。”
爸爸帶我去給那個小女孩道歉，她接受了我真誠的道歉，不僅原諒了我，而且還和我成了朋友。
通過這件事讓我理解了古語：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的真正內涵，也爲我今後的爲人處事指明瞭方向。
感謝有你相伴
當手觸及到被陽光鍍上金邊的綠葉，兒時的思緒重現眼前。
五歲，肉嘟嘟的小手在樹下分外顯眼，怎麼也夠不着綠葉，只能嘟着嘴，眼巴巴地望着在陽光下，好似寶石般的葉子。你笑嘻嘻地走過來，輕輕一跳，便夠着了。得意地在我眼前揮揮手，不服氣的我追着你跑啊跑啊，笑聲迴盪天邊。那時，你，八歲。
低頭，花兒的香味沁入我的鼻子，好似轉開了記憶年輪，回憶依舊。
七歲，背上小書包，趾高氣昂地走到你身邊。你正埋頭寫作業。傲氣地拿起你的書，讀着我唯一認識的一些字，不會的就隨便說說，你聽了，笑着說我是“文盲”。你，好像永遠在看我“笑話”，有的時候，我會一不留神摔一跤，你就在那裏笑，還學我摔時的樣子，讓原本被疼痛弄得差點哭的我，也不有笑了。如今，我大概知道是爲什麼了，你是想說，即使摔倒了，也要拍拍塵土，笑着站起來，是嗎？那年，你，十歲。
黃昏，秋日的落葉似只只蝴蝶，翩然來到我的肩頭。忽醒，眼前仍是那片景：高大的楓樹上開滿了火紅的楓葉，萬物即將沉眠。遠處，晚霞是那樣瑰麗，大概也只有大自然這位畫家才畫得出的美畫吧！
腳踩在鋪滿楓樹葉的地毯上，發出“咔咔咔”的聲音。漫步林蔭，童年的記憶像變成了一個個泡泡，把每一個精彩美麗的瞬間都捕捉了過來。張開雙臂，擁抱自然。
你，好似一縷陽光，當黑暗來臨時，爲我驅走陰霾；你，又好似一盞明燈，當我迷失方向時，給予我生的希望。雖然，哥哥，只是個名詞。
雨，總來的那麼讓人意外。這，便是淅淅瀝瀝的秋雨。細雨拂面，不像大雨那樣強勢，相反，像雨姑娘的纖纖玉手撫摸着你，讓你感到如此愜意。
多少次，在命運的十字街徘徊遊走；多少次，在人生的旅途中跌倒；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然不定。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經歷一切。謝謝你，有你相伴，生活充滿陽光！
漫步街頭，迷失遊走，擡頭，回憶依舊。
滴答滴答。
中考滿分作文 篇4
機遇，可以使人才幹得以發揮，可以使人精神大振，春風得意，的確有着無比誘人的魅力。但是，它的胸懷並不曠達，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對於機遇的粗淺認識。
那是今年春天。
“喜訊，喜訊”同桌小芳揚着一張報紙邊喊邊跑進教室。
“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了。”
“我的老同學，你施展才華的時候到了，快看！”
“全市作文大獎賽！”接過報紙，我也差點喊出聲來，“真有你的，太謝謝你啦”。
“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”
我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見報，要推選一個，不是她還是誰啊！——哎？！我從現在起就不動聲色地着手準備，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬不要讓她知道。於是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。
“你的臉好燙啊！”
“你看，又咋呼了不是？”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放學回家，老遠看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去。“××請你稍停一下，我有話要跟你說。”我猶豫了一下，停下來。陳紅說：“市裏舉行作文大賽，我向學校推薦了你，你不怪我‘先斬後奏’吧？”“什麼？”我幾乎不相信自己的耳朵，猛地擡起頭來，“你……你讓給我了？”她笑笑說：“我反覆考慮過了，還是你合適。祝你成功！”說着，她一把抓住我的手，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……
兩個月後，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學愈是表揚羨慕，我愈是不安，儘管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終於鼓起勇氣找到陳紅，道歉說：“我對不起你……讓你失去了這麼好的機遇。”陳紅笑笑說：“怎麼能這樣說呢？應該說我倆都擁有、把握了這次機遇，難得的是咱校又多了個獲獎者。”
可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學當仁不讓，她定能獲獎，對她來說，無疑是一次機遇。可是，她的謙讓，不但發揚光大了我們中華民族的傳統美德，而且使我受到深刻教育，同學們受到莫大鼓舞，學風校風爲之大振，這，於我於她於大家，又何嘗不是機遇？
中考滿分作文 篇5
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時，我就會想起她——我敬愛的班主任老師。
今年開學的第三天中午，我正在租住的家裏一邊燒火煮飯，一邊看書。忽然，門外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒回答，一位臉帶笑容的阿姨已經走了進來。她親切地問：“你就是小明吧?”我怯怯地說：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽，連忙走到我身邊，笑着說：“我是你們新來的班主任老師。你爲什麼沒去上學呀?”我難過地說：“爸爸、媽媽還沒找到工作。”老師聽了，看着又破又矮的房子，嘆了口氣，嚴肅地說：“唉，多好的孩子……”我只覺鼻子一酸，哽咽着說：“老師，我……我好想讀書!”望着我求知的眼神，老師很快地想了一下，堅定地說：“放心，老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我。”老師拿了電話號碼，就趕回學校了。看着老師遠去的身影，我心中充滿了希望。
第二天，我終於如願以償背上書包重返了校園。這時，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學習的費用，還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續上學。現在，站在操場上，看着美麗的校園，看着敬愛的老師，看着親愛的同學，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光溫暖了我幼小的心房，照亮了我成長的道路。這時，一股暖流在我心中迴盪。
現在，每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時，啊，我就想起她——我敬愛的好老師，眼前就會浮現出班主任老師高大的身影，耳邊迴響起她親切的話語，一陣陣暖流就在我心中激盪。
中考滿分作文 篇6
蝴蝶雖小，但它讓百花齊放，讓世界變得萬紫千紅；水汽雖小，但它彙集成了藍天中自在的雲朵，讓天空不再單調；麻雀雖小，但同樣給我們的世界添彩，因爲它平庸而不自卑，因爲它心中有着對生命價值的信念。
小人物可以有不一樣的精彩，就像小麻雀可以成爲點綴人類生活過程當中的活標點一樣。
小人物有感天動地的孝心，因爲他有着感恩的心靈。一條布袋可以帶帶相傳，陳斌強從媽媽手中接過布袋，像媽媽背起自己一樣背起媽媽，堅持不懈，是媽媽對他的愛教會了他如何愛，是媽媽的一句“我要和兒子在一起”教會了他如何愛，是媽媽臉上洋溢出的天真的笑教會了他如何愛。他一定沒有想到自己這樣的做法所帶給自己的是“感動中國人物”，他的孝足以感動我們，感動中國。“孝更絕倫足可矜”，他是感嘆號，讓我們感嘆，讓我們敬佩。
小人物有甜甜蜜蜜的愛情，因爲他有着對生活的熱情。一根柺杖，一個用舊了的藥箱，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑，這就是熱愛生活的周月華。當她的生命開始有艾起的身影時，她有了左腿，她的行醫路上不再只有沉默，她不再寂寞。艾起承諾揹她一輩子，多麼簡單的一句話，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月華，年復一年。月華的心中不只有艾起，還有村中的病號，而艾起的心中只有月華。月華皎潔，愛正慢慢地升起，他們的愛情是省略號，他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國：我們的愛情未完待續。
小人物有捨生忘死的精神，因爲他有着對生命的關愛。沒有多想一秒，她衝上前去，推開了死亡面前的學生，而她卻失去了雙腿。張麗莉的舉動爲我們詮釋了教師的含義，她對學生的那種愛促成了她的義舉，她的毫不猶豫的義舉又震撼着多少心靈冷漠的人。她的樂觀讓我們重新認識了“80後”，她在輪椅上的笑容似乎更加動人。張麗莉對生命的愛，是她生活中也是我們生活中的分號，只進行了一部分，生命還在繼續，只是更換了別樣的方式而已。
我們是否經常感嘆生不逢時，生不逢地？我們是否經常感嘆命運對我們不公？我們是否經常感嘆自己一生平淡，毫無色彩？其實生活中有幾個是頂天立地、鶴立雞羣的人物？我們多數人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的價值。
如果我們成不了參天大樹，就做一棵小草吧；如果我們成不了偉大的人物，就做個小人物吧，我們並不低人一等。
中考滿分作文 篇7
父親又在給那乾巴巴的仙人掌澆水，並向我吼道：“一天到晚就知道玩電腦，仙人掌都要給養死了！”
仙人掌，這是媽給我的生日禮物，那天，他邊把仙人掌給邊嚴厲的的說：“仙人掌哪天開花了，就說明你長大了！”“仙人掌會開花？”“當然！”“哦”我不敢問下去，父親已是滿臉怒色。
之後的我每天都給那乾巴巴的仙人掌澆水，慢慢的，仙人掌變黃了，我以爲他要開花了，但父親看到了大吼道：“白癡啊！仙人掌這樣不死就怪了！它哪像你你啊！天天大魚大肉的，長這樣胖！你天天給它水，不把他撐死就怪了！”哎，心想自己哪天也可以一口氣說這樣多的話??可我沒有，從來沒有，因爲我怕父親。從小到大，父親在我心目中的形象永遠那麼威嚴，高大！
在之後的幾天，都不給它澆水，仙人掌反而綠了起來，後來又幹了，黃黃的。父親又開始吼了：“笨死了！你想餓死它啊！餓你幾天沒關係，餓你幾個星期你試試！？”我弱弱的說：“我??我想讓它先苦後甜嘛??”“哼！算你懂點道理！”父親給仙人掌澆點水就憤憤走了。
一天，考試考壞了。哎！父親不在家，一個人看着仙人掌發呆，忐忑不安的想：哎，我真是沒用個，該咋麼向父親交代呢??昏昏的睡着了。
醒來時，身上多了條毯子，父親坐在我的旁邊。見我醒來溫和的對我說：“仙人掌開花了，你看到了麼？”這時我才發現，仙人掌開花了淡黃色的花朵精神抖擻的在風中要搖擺。我沒底氣地說：“哎，爸，開始沒考好哎??”父親竟溫和的看着我，我第一次發現父親的眼神這樣的溫暖。父親開口道：“知道我爲什麼讓你養仙人掌麼？它的品質，它的精神，是我想讓你學會的。”
我哭了。我抱住了爸爸！我懂了！我全懂了！爸爸有你在身邊，我會長成參天大樹的！ 黃昏中，仙人掌那美麗的花，盛開成了一朵金黃完美的“愛”！
中考滿分作文 篇8
人生煩惱無數。
把心沉靜下來，什麼也不去想，就沒有煩惱了。這樣的話，像扔進水中的石子，想想甚至什麼都沒想，就沉靜下來了，而芸芸叢生，在聽着“咕咚”一聲悶響之後，煩惱便又漣漪一般盪漾開來。真是層出不窮。
幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心裏--這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以爲考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以爲有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠是尋找幸福人命中的劫數。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以爲人生最大的幸福在山頂，於是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們並不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。
另一類人也像在登山，但他們並不刻意要到哪裏。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風，心靈在放鬆中，得到某種自足。
儘管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
對於心靈來說，人奮鬥一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最本質的價值。
有的人本來幸福着，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。
活得糊塗的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因爲，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
中考滿分作文 篇9
我的記憶就像一張潔白乾淨的紙張，“放”在一個我認爲很顯眼的地方。但肯定是因爲我太久不去“注意”它，讓我早已經忘記了它的重要性。直到有一天，我不經意地將它捅破了丟棄，再也無法找回它時，我才漸漸明白……
我也記不清到底是從什麼時候開始的了。我發現正在成長的自己，已經變得不喜歡與大人交流、不願意把心中的事情告訴家長時，我與大人出現了隔閡。我們之間，也憑空出現了一堵無法逾越高牆。
“寶貝，回來啦！中午我們吃美容養顏的苦瓜、營養的白菜和維生素十足的胡蘿蔔。”
“……”
“今天中午有作業呀？”
“……”
“你這孩子，媽媽跟你講話也怎麼也不回答啊？”
“你好煩呀！”
在那個時候，我絲毫沒有意識到自己這樣做有什麼不好的，只認爲媽媽太嘮叨了，超級麻煩。所以媽媽對我說的話我都不愛搭理。而且我很挑食，媽媽卻偏給我吃那些營養，但我不愛吃的東西。這些時候我會對媽媽大吼，從來沒想過她會傷心、失望。直到有一次……
“我回來了”我死氣沉沉地給媽媽“報告”了一聲，就把書包丟給了媽媽。媽媽順手一接，拎着書包，一手拿着飯碗，向餐桌走去。
“叮咚”的一聲媽媽摔倒了，飯碗被摔破了，碎片劃傷了媽媽的手臂，把媽媽的手臂燙的通紅，加上媽媽被碗劃出的傷，媽媽的手臂都讓我不敢看了。現在媽媽的手上已經變得傷痕累累了。鮮血不斷地從媽媽的手臂中流出，我淚流滿面……
“媽媽！您疼不疼？”看着媽媽被紗布一層又一層纏住的手臂，我又忍不住大哭起來，再也忍不住了脫口就喊了一句話“媽媽，我想對您說十句話！”
媽媽楞了一下，問：“什麼話？”
“第一句是：媽媽我愛您！第二句是：媽媽，我好愛您！第三句是：媽媽，我非常非常愛您！第十句是：媽媽我特別特別特別特別特別愛您！”我一口氣喊了十句，自己也感覺心裏越來越舒服。
媽媽什麼也沒說，只是輕輕的抱住了我。而我發現，那一張張被我丟棄的白紙也被釘成了一本書，重新回到了我的“身邊”。
經歷這個後，我更瞭解了媽媽對我的愛了，我也更加愛我的媽媽了！
