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中考的作文4篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的中考的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考的作文4篇

中考的作文1

爲什麼人們總看見別人的惡行,而自己的卻瞧不見?爲什麼人們的目光永遠停留在眼前,而不想將目光放得長遠時又會是怎樣的情景?爲什麼人們做什麼事情第一個考慮的都是自己,而不是其他人?

這一切的問題都是我看了《伊索寓言》這本書產生的。我還記得第一次看這本書是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那裏借來的,那時候我覺得這只是一本童話書,就像《烏龜和老鷹》悲劇。可是當時我只是覺得主人公很傻,明明知道會有慘劇還張開嘴。

一本書看下來,天真的我以爲看的"懂"他在說什麼就是看"懂"了這個故事,後來才知道此“懂”非彼“懂”,我根本沒有懂故事真正想要告訴我們的是什麼。

後來漸漸長大,聽一些人說《伊索寓言》很有智慧,我便從別人那裏借來一本從頭開始看,那本並不是很厚,而我卻看了十多天,等到合上書的那一刻,我才發現以前的自己有多傻,多天真!《烏龜和老鷹》想要表達的哪是什麼主人公很傻,而是說明了任何事物都有自己的規律性,記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒看出到底想要表達的是什麼,只是覺得驢子不知好歹,把幫助自己的狼踢傷逃去,直到看了錢鍾書先生的解釋——狼不知道醫生也是屠夫的一種,我才豁然開朗。

《伊索寓言》的人生智慧和藝術魅力深深的感染了我,我甚至認爲:等到有一天,有一個人完全看懂《伊索寓言》的時候,也許他也已經看破塵世了。但是我可以嗎?

《伊索寓言》總的來說揭露了統治者的殘暴和蠻橫,表現了窮人對爲富不仁者的不滿,告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟,警示人們做好事也要看對象......都對人有着非凡的教育意義。

伊索寓言是奇妙的,也是啓開心靈的窗戶。

中考的作文2

人們常說:“學生應該做的事就是學習。”結果有很多同學失去了太多自由時間。不過,我可不這麼“悲慘”。因爲學習中,我汲取“營養”。

如果沒有學習,我現在根本不會認識這麼多字,不會英語,也不懂修辭手法,以後也幾乎不可能在社會上立足:活生生一個“文盲”!如果沒有學習,我也不可能會洗碗,會走路,更不會拿筷子:不懂得“自立”!如果沒有學習,我也不會玩電腦,寫作文,看電視……

從出生起,就代表着我們開始學習。學習看書,學習說話,學習認字。沒有學習,我就不可能汲取這麼多的'“營養”——知識!

愛迪生一天工作超過18小時,他卻說:“我從來都沒有工作過,我每天都樂趣無窮。”在這裏,愛迪生從學習中汲取的也是“營養”,在這裏,“營養”是樂趣!沒錯,從學習中汲取的不僅僅是知識,還是“樂趣”!當你在做一道很難的題目時,如果你解開了它,那麼就會覺得非常開心,有成就感,樂趣無窮。所以,學習也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮,樂在其中。

我現在會做菜做飯,洗碗洗衣服,打檯球羽毛球乒乓球,還能一個人坐車去南昌看書!這一切都是我學習來的。這回,“營養”是“能力”!能力很重要,它可以幫助你立足於社會,吃飯,睡覺,穿衣,都是“能力”。如果不學習,也不可能“汲取”這麼多能力。會做手工,畫畫,開車也是能力。從學習中,還能不斷“汲取”能力,不斷充實自己的實力,最終成就一番事業。

學習中,我汲取了“知識”,“樂趣”和“能力”。學習其實是一件非常好的事,我可以從中汲取到那麼多“營養”!當然,有了這些“營養”,再加上自己的信心,一定能成就一番事業!

我突然發現:我們從出生到去世,一直都在學習!只有學習,我們才能生活!學習,原來是生活的老師!

中考的作文3

生活中並不缺少美,缺少的知識發現美的眼睛。美蘊藏在生活的每一個角落裏,而人生之美也隱匿於細微之處,只有細心地品味生活,才能從平凡之中挖掘出偉大。

車上的沉思

在車上,我靜靜地坐在窗邊,看着車窗外的一叢叢樹木,一幢幢樓房飛快地向後退去,再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野,甚至有些站點還沒來得及看就已經被車遠遠拋在了腦後。

人生不也是這樣嗎?我們每個人都行駛在自己的人生路上,而這一個個的站點便如同一個個人生的轉折點,只不過在人生路上,我更願意坐一班慢車,在每一個值得欣賞的站點都停一下,反省自己曾經走過的彎路,規劃自己以後的計劃,穩穩當當地度過這一生,不留下太多的遺憾。

小溪的啓示

不遠處,一條小溪正潺潺流過,陽光灑在水面上泛起燦燦金光,與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。

與深不可測的大海相比,我更喜歡着清澈見底的小溪,因爲它純潔,清澈,不加拶絲毫的污濁。做人也應當像着小溪一樣,要一清二白,光明正大,如果心中的這潭水也是渾濁不堪,那麼可想而知這個人是如何的了。

蹺蹺板的遐想

兒童樂園裏蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎,但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇,在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下,一起一伏,不厭其煩地重複着,耐心地重複着,然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎?我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難,但是我們永不放棄,因爲生命永遠也不會一直伏,自然也不會一直起,我們的心靈也是在這一起一伏中成長。苦瓜自己的理

那天老媽從菜場買來了一根苦瓜,我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞,只覺一股苦味撲面而來,不然怎麼叫苦瓜呢?再摸摸藤莖聞一聞,又是一股苦臭味,真是讓人難以忍耐,我往菜袋子裏瞄了一眼,看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花,我心中想到:肯定又是難聞的花……突然,一陣風颳了過來,我分明聞到了一股清香,我一下子爲自己的魯莽感到慚愧:以後待人待事一定要考慮周全。

道理無處不在,在車上,在溪中,在蹺蹺板裏,在苦瓜裏,只要我們注意,就一定能夠發現他們。

中考的作文4

光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉眼間,我已經進入九年級了;轉眼間,中考已經過去;轉眼間……

我是誰?我就是一個普通的不能再普通的光亞中學生,但我知道,我有我的夢想,我有我的信念!我相信我一定能考好,儘管結果會不如我所願。爲什麼?因爲我努力了,我盡我最大的能力去嘗試了,我無怨無悔:我的政治總是不及格,是我所有學科中最差的一科,但是,考它的時候,我一直在寫,在絞盡腦汁的寫,不到收卷,我絕不停下,對我來說,分數就是我的生命,時間就是我的一切!

家長們對我們的分數飢渴難耐,總是希望我們能考好一點。這我明白,他們是爲了我們好,希望我們能考一個好學校,將來有一份好工作!可是,他們忘了,我們不是愛迪生,我們不是愛因斯坦,我們只是一個孩子,一個正正常常的孩子,我們擁有自己的思想,我們不是一臺永不停歇的機器!我們有對自由的渴望!我們的心聲根本沒有人願意去聽,他們只知道工作,他們只只道教育孩子,他們忘了,他們還是孩子!

他們進入叛逆期的時候,你們就實行一個辦法:武力壓迫!你們感覺有用麼!你認爲他們也沒多大的能耐,是,他們確實沒有多大的能耐,可是他們不是手無縛雞之力的人!能以武力解決的問題都不是問題,要想解決他們的問題,要從根源上解決,斬草要除根!沒事的時候多和他們接觸,多和他們談話,和他們一起解決問題!什麼是叛逆期?叛逆期就是他們和你們在解決問題問題是的方法不同,產生了分歧!

“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”新事物必將取代舊事物,社會總是向前發展的,這是失誤發展的必然規律。

考試就像生活,總會遇到很多困難。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,面對困難,不要傷心,失意,挫折,困難都是暫時的!我相信總有一天你會成功的!

知己就像是一把火,融化了我體內的寒冰,化爲一滴清泉,流進我的心裏!窗外下着小雨,我的心彷彿在下雪,如果家長都能和孩子們和睦相處,那將會多麼美好呀!

家長們,舉起你們希望的火把!把你們孩子內心深處的冰雪融化掉,把你們之間的隔膜消化掉!