精選期中考的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的期中考的作文3篇，歡迎大家分享。

期中考的作文 篇1

期中考試剛剛結束，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優秀點。

每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成爲我生命中的一部分，從而影響我的生活。

在前一個星期，我校初一舉行第一次期中考試。當我聽到後，自己好緊張。這個學期好像表現得不太好。上課的狀態和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名。考差了，肯定有原因所在。失敗了我又能怎麼樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過後還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，纔會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。週記600字

老師說：“進步的學生，要繼續努力往前擠，把競爭對手拋在身後，退步的學生也要往前加油。”這次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰百勝”。

這次的考試，雖然很不理想，沒有達到設定的目標。可是，我還會繼續努力，更加嚴格要求自己。過了幾天後，我找到自己的原因了：這個學期不如以前，是因爲我對以前的成績感到滿意，不用經常去複習。就這樣放鬆了自己。之後的考試，纔會考得一塌糊塗。這次的期中考試數學雖然有一點進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心裏後悔不已，卻已無濟於事了。

經過這次後，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學習。

期中考的作文 篇2

期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊塗。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。

我們班真的可以當之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之後的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經離我們原來的目標越來越遠了。漸漸離我們目標越來越遠的我們，卻還是繼續戴着“提高班”的這頂自以爲是的帽子。

我們應該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個原來只求上進，不願退縮的一羣羣陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質。

星期一上午，有位老師說：“老師應該和學生溝通，但是學生更應該和老師溝通，，因爲學生肯定會有許多個，但老師往往只有一個。”我想：的確如此，我們學生常常爲一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試着換位思考一下，老師的感受呢?當自私佔據我們的心靈時，有時甚至會說一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈後又找誰去發泄呢?所以，與此同時，我們過激的做法，很有可能是不恰當的。老師，他都能不計前嫌，而我們爲什麼就不可以呢?

我不能說我們去啊班同學都保證什麼，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什麼保證書，只是我們全班的行動，努力的決心，永不放棄的`精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。

老師你不要認爲我們的潛力只有這些，我自我認爲我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。

期中考的作文 篇3

星期四就要期中考試了，所有同學都在緊張的複習階段中。

上個星期五，老師向我們宣佈：“期中考試就在下個星期四，回家一定要好好複習！”我一回家就趕緊寫作業，寫完就拿出複習資料來讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟爲止。讀完媽媽就給我抽背。哪個比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號；哪個是基礎知識，就算不考也要知道的，用綠筆做記號；哪個還需要加強熟練的，用藍筆做記號。複習完以後，在寫一張期中測試卷。哪道題錯了，就用紅筆寫在改錯本上，抄題目寫答案。爸爸是英語高手，我不會的就問他。最近老師在學校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯題，看我主要是哪裏不熟，然後再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以後爸爸又把易錯的題目類型給我做。我對數學比較有把握，在學校裏，我的數學成績總是名列前茅。

星期一，所有複習都發下來了，我們開始苦讀複習資料。一轉眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問：讀了挑水工的話你悟道了什麼？我怎麼也想不起來，這時的我真如熱鍋上的螞蟻——團團轉。

星期五，報成績了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭取考一個好成績。