期中考試作文【推薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的期中考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試作文1

今天是期中考試，拿到卷子，我覺得都是老師講過的內容很簡單，可是答完卷子交給老師後，我覺得有些地方我還是沒細心答錯了，估計都不能得100分。回到家，跟媽媽說了我考不了100分了，媽媽很愛我抱着我安慰我說：“已經考完了，再難過也沒有用了，所以以後要多用心仔細就好了。”每次考完了我就想起哪道題自己做錯了，總是不能拿到滿分，媽媽說：認真細心是需要一個過程的，媽媽會幫助我來改正粗心和馬虎的壞習慣的。

雖然爸爸媽媽沒有不高興，可是我自己還是有些難過······

期中考試作文2

期中考試就要來了，我有一個打算來幫助複習，期中考是一定要打滿分。

先複習數學，我要媽媽出五十到口算題，你麪包括有餘數的除法，加減法的驗算，萬以內的加減法，和練習冊上的應用題。

然後複習語文，我要把要背的內容背一遍，把要讀的讀熟，還要媽媽報聽寫，在把年習冊上家庭作業本上的提醒複習一遍，要默寫的默寫一遍。

在就是英語了，我要爸爸把期中聽寫的單詞報一遍，把一些要記的要知到意

思的句子在讀一遍，把要認的短語給讀一遍。

下一個就是思品和科學，思品就是把課本上的問題在熟悉一下，科學就是把書上抄的在背一遍，同步冊上出的題目在複習一遍。

這就是我的打算，希望期中考試打滿分。

期中考試作文3

金色的陽光滿過窗子，染溼了鋪在書桌上的書本，映照着我的瞳孔。

窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛瀰漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料，只有兩隻手的我們在寫着。翻着。像在雜耍。

脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得衝上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。

其實有什麼好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什麼，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心裏會對我作文跑題一案耿耿於懷。

考前的金色很美而我無心觀賞，只能爲班爭光的洪流中……

期中考試作文4

“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終於結束了，同學們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來，伸個懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績了。

幾天過去了，成績也有眉目了，終於，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘後，老師拿着一大摞卷子走向了講臺，等到人齊後，老師開始髮捲子了，張迪110分……李夢衍……91分！頓時，我傻眼了，怎麼，別人考一百多分，可我，怎麼只考91分？爲什麼，是我努力不夠？是我平時學習不認真？是考試時太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎沒減幾分，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應該看清要求在寫，不能再這樣馬虎了。

當時我的心情誰會知道呢？又過了幾天，成績表列出來了，我的心情既激動又害怕，自己想知道成績，卻怕考得不好被老師指責，受到同學們的鄙視，最後，經過極其複雜的心理，終於，我帶着沉重的步子走向辦公室，一看，啊！怎麼，總分才493？怎麼這麼少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學多，算起來至少有100分，加上這點分，我就能考600多了，臨走時，老師叫住我，對我說：“夢衍，你要記住，‘莫等閒，白了少年頭，空悲切’。”

我拿着試卷走出辦公室，老師的話彷彿是一把小錘子敲打着我的心，不斷地在我耳邊迴盪，我手中拿着這幾張卷子，彷彿有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。

期中考試作文5

今天我們考試了，在考試之前，數學老師和語文老師一直囑咐我們，考完了要檢查，絕對不能玩兒，一定要認真檢查，還提醒了一些同學，一直在說考試之前的注意事項，在考試的時候，我很緊張，先寫的是數學卷子，前面的填空題，很簡單，有一道題難住了我，可是經過長時間的思考，知道了解題方法，後面的解決問題，我都很認真有一些題不知道對不對，接下來就是英語單詞競賽，這些單詞都很簡單，一些就能寫出來，我一遇到不會的，趕緊寫下一道題，等我寫完的時候，還沒有到時間，我就檢查一遍，最後一項就是寫字比賽，要比身體姿勢、握筆姿勢和書寫，我前幾分鐘做多的很端正，可是後來我就有點堅持不住了，腰特別酸，但是我還是堅持到了最後，交卷的時候，我只有兩個字沒有寫，後來我馬上就寫完了，交了卷。

今天下午第三節課，數學卷子出來了，我沒想到這麼快，我只考了88分，分數不太理想，我很失望，等到了期末考試的時候，我一定要考個高分。

期中考試作文6

今天是期中考試是，考試分爲三項：上午考語文、數學，下午考英語，這真是太激動了，我們半個學期的心血就在這場考試中來決定了。

先考的是數學，還沒有髮捲之前，我的心就砰砰直跳，按捺不住自己的內心。但是我想到了李老師對我們說過的話：“不要緊張，把心平靜下來”當考試卷發到我的手裏的時候，我開始認真得看題，當廣播開始答題時，我就開始做了。十分鐘、三十分鐘、六十分鐘，還差最後十分鐘了。我也把卷子做完了，開始檢查。當收捲去上廁所的時候，才知道自己的疏忽，現在丟掉了一分。

我們上完廁所，開始考語文了。語文分爲兩類，一類是閱讀部分，五十分，一類是寫作部分，五十分。當我開始做寫作部分的大的時候，我寫出了主題：讀書的快樂。

下午是考英語的時間。當聽力的老師讀聽力的時候，有一道題我沒有聽好，瞎蒙的，也不知道對不對。英語真是太難了，有好幾道題我都空着。

今天真是好刺激啊，我希望可以考一個自己滿意的分數。

期中考試作文7

期中考試我打下100和98分，自己沒有考好。我本來可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。

一發下考題我覺得不難，能得雙百分。下學後我告訴媽媽我能得雙百分。可是當老師念分數時才知道我錯了兩道扣了2分。連線應該連三個我卻連了兩個。我心裏很不高興。

因爲如果得了雙百分，老師就會表揚我，同學們也會羨慕我，說明我學的也好。可是我現在數學得100分，語文卻粗心丟了2分，這是由於我驕傲的緣故。

我以後要謙虛，做作業時，不去和別人說話，要認真寫作業，不潦草，老師教過的知識都記住。努力下次得雙百分，不讓媽媽和邊老師失望。

期中考試作文8

一轉眼，半個學期即將結束，期中考試也已經悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。

對於考試除了老師上課的複習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的複習打算是這樣的：

首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

另外，帶領同學們創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

我會努力爲即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!

期中考試作文9

學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣，才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進行反思了。

這次的考試，班裏以及年級的人，都有很多掉了下來。可是，爲什麼有一些人一直保持着自己優秀的成績，而不落下來，原因有很多：

一是穩，只有穩住心態，辦事纔不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風;

二是細，細緻觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細緻做，細會使我們成功;

三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當讓就不會落下來。

我這次考試，考得並不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥倖的心理，總是以爲考試前複習複習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至於我考試的失利。段老師說的很對：“考試是爲了錯題，找出自己的不足，從而改正!”如果只是爲了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

如果說學習是魚，好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。

好的方法纔是硬道理。

期中考試作文10

經過兩個月的學習，老師決定給我們來一次測試—期中考試。這次考試主要是看看我們這兩個月學的怎麼樣。同學們都很緊張，可我更緊張，因爲我的腿在暑假裏滑旱冰摔骨折了，有一個多月沒到學校上課。但是我在家的一個月，媽媽每天都教我書裏的內容，每天除了寫媽媽的作業，還要完成老師的作業。

就這樣日復一日的過了一個月，我的腿快好了，我決定去學校上學，爸爸每天早晨把我送到學校，媽媽每天中午把飯送到學校給我吃，到了放學的時候把我接回家，很辛苦。所以我要好好報答他們。我希望經過我的努力，在這次期中考試能取得好的成績，不辜負爸爸媽媽的`期望。在以後的學習中加倍努力，加油！

期中考試作文11

星期四，我們參加了期中考試，19日下午考英語，20日考語文和數學，英語考試的時候，我覺得非常簡單，做完了題，我檢查了一遍又一遍，沒有發現錯題，我感覺我能考100分。20日到了，該考語 文和數學了，語文考試開始了，我認真的答題，答完了題，我檢查出來一道錯題，答案是停車坐愛楓林晚，我寫成霜葉紅於二月花了。該數學考試了，題也是非常簡單，不過我做完發現一道錯題，答案 是176，我寫成126了。期中考試考完了，我希望我都能考100分。

期中考試作文12

時間如滴滴答答的流水，如顆粒分明的沙，在不覺中飛速溜走。初中生活已逝去兩個月，我們在這兩個月中有歡喜，快樂，憤怒，淚水，也經歷了邁入初中的第一個大考——期中考試。

這次考試雖然考了501分，但是對於這次我的名次從入學時全班第一，到這次全班第四，下降了整整三個名次。全校排到了三十名開外。這無疑是巨大的落差。

回顧以前的學習狀態，上課時交頭接耳，做個小動作，這都是常事。作業方面做得也不好，塗改太多，不認真是學習下降的原因，而且以前所有作業都寫的我，居然會偶爾有一科不寫。

這些我總結出了一點便是——驕傲自大。從開學時考了全班第一，以爲自己學習很好，什麼都學得會，便驕傲起來。接着幾次考試也都考得不錯便覺得自己高人一等，便開始不努力了。每天說個話，做點小動作，上課睡覺，導致了今天的下場。

我決定今後要在課堂上認真聽講，學出50分鐘的效果。課後認真完成作業，我也不灰心。我們要正確看待考試，把考試看做一次找學習上漏洞的好時機，發現後及時填補上。而且我要把考試看作衝向成功的跳板，爬上山峯的梯子。未來幾千次考試，我們不求每一次考好，但要每一次都能找到自身弱點，並努力。正所謂在生活中積累成功，不努力，不見風雨怎會見彩虹。在下一次的期末考試中，努力摘取“第一”

這一次考試爲我敲響看警鐘，也提前爲我打上看預防針。一次失敗算不了什麼，失敗是成功前兆，我們正向着目標努力奮鬥。

期中考試作文13

這個星期五，我們進行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎勵我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的批評了。我的心裏就像一堆亂麻，緊張極了。

卷子發下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫着，那聲音就像春蠶在吃着綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的基礎知識全寫完了，我認真地將答案檢查了一遍，然後開始寫起了作文。

卷子上的作文我有點不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點相似。於是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。

隨着時間的流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰戰兢兢地把卷子交上了講臺。

雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心----考試的成績。

期中考試作文14

咚、咚、咚、咚安靜的教室裏，迴響着大家的心跳聲，時間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過。轉眼間，幾個月的時間匆匆走過，期中考試已經過去，老師正在教室裏念大家的考試成績

一、二、三十我在心裏數着名次，已經到班級第十名了，還沒有我，唉終於到我了，數學82、英語85、綜合87、語文89！

一時間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數學和英語兩科還不到我心中的理想成績啊！傷心？我這次的語文成績不錯，是班級第一

成績唸完了，有的同學臉上洋溢着燦爛的微笑，有的同學愁眉苦臉，甚至有的同學在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看着窗外飛過的鳥兒和陽光下閃着綠光的葉子

回到家，得知我的成績的姐姐先是一怔，隨後目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼裏打轉，又滑過臉頰，滴落在作業本上。這時，一句話從我腦海中閃過哭不會起到任何作用，努力才行！

對呀！哭又有什麼用呢？我突然覺得自己有了目標，有了方向。

窗外的鳥兒唱起優美的歌，大樹爺爺對我微笑，小花小草隨風舞蹈，整個世界都變得美好起來！我看着寫在本子上的各科分數，一遍又一遍地問自己：爲什麼得了這樣的分數？怎麼提高？

分析完失分原因，我又爲自己寫了一份時間表和平時自己在學習時要注意的事項，只爲迎接下次考試的到來

加油！我在心中爲自己加油打氣，要好好學習，更好地迎接期末考試。我堅信，只要努力，沒有什麼做不到的事，我一定會成爲一顆閃耀的星星！

期中考試作文15

今天，是期中考試，我帶這緊張的心情來到學校。一進教室，映入眼簾的是黑板上各種各樣的祝福語。我被眼前的一行行字感動。“祝我們考試順利！”“祝大家過得開心，不要憂愁。”······我也希望大家能考得一個好成績。考場的順序是打亂做的。讓這場考試更加有了挑戰性，也能更加展示真實的自己。

時間過得真快！在看似很長的80分鐘，在考場上卻顯得微不足道。第一堂考的是數學，我懷着自信的心情交了上去，因爲數學是我的拿手功課。接着是語文、英語。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我依依不捨地交上了試卷，心裏充滿忐忑。在考試中，困難重重，滿路荊棘。但只要動腦筋，一切問題都迎刃而解。考試後，心裏沉重的石頭放下一半，還有一半在爲考試的成績擔心。考得好，一場歡喜，考得不好，一場憂·····

爲自己加油吧！