精選中考作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考作文7篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
原來，在不經意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以爲常。記得小時候的某一天，在幼兒園裏，一個小朋友諷刺着問：“你媽媽爲什麼總是不來接你呢?”那之後，會想你，情不自禁地。於是，你來看我再說着那句話時，哭着抱着你，質問你爲什麼不來接我?你鬆開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什麼都記不起來。
日子就這樣過着呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會怪你
那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，並不是想象中一樣幸福。自從和你生活後就知道你有膽結石。也一直沒當作什麼，因爲從來都不知道那到底有多疼。終於，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術後，你平躺在病牀上，與我說話，眼淚彷彿快要流下來，可是我強忍着不哭，問你疼不疼，而你虛弱着依舊回答我，“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院後，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎麼來照顧你這個寶貝女兒呢!”
而現在，會愛你
現在，終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多麼可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛着。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽，其實，你知道嗎?我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。
做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：“媽媽，我愛你。”
【評語】
“讀”親情，選取三個時段，記敘和母親在一起的生活畫面，從“怨”到“怪”再到“愛”，“終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。”情感變化的過程敘說得自然、親切、感人。
中考作文 篇2
1.明確文章的論點
概括論點應注意：概括出來的論點要簡潔利落;要分清中心論點和分論點，分清論點和結論;有修辭手法的句子不能作爲論點;必須是完整而鮮明的肯定性論斷的句子。
2.分析論據及其作用
論據是用來證明論點的理由和根據，一般分爲事實論據和道理論據。中考常見題型爲：區分事實論據和道理論據、概括事實論據、分析論據的作用、根據論點，補寫論據。
3.辨析論證方法及作用
判斷論證方法：舉例論證;引用論證;對比論證。
注意：議論文中舉例論證與說明文中的舉例子常常容易混爲一談。關鍵是要分清文體，熟練掌握不同文體的專用術語。分析論證方法的作用要和論點聯繫起來，先從內容上考慮，再從論證角度考慮。“有力論證論點”一句必不可少。表述方式：這一段(一句)運用了……論證方法，論證了……(論點)，顯得……(寫好處，如典型、有代表性、有很強的說服力
4.理清論證的結構
這一類題牽涉到確定詞語、句子、甚至段落在文中的次序，一般來講，這些詞語、句子或段落與上下文之間都存在着一定的邏輯關係。如通讀整篇文章，常常會出現了“首先”、“其次”、“再次”這之類的關鍵詞語，清晰的表現出這三段是層進關係。
5.品味議論文的語言
議論文的語言往往具有準確性、概括性、鮮明性、生動性等特點。一般從以下幾個角度進行分析：關鍵詞語的選擇和運用;重要語句含義的理解;從內容、結構兩方面去分析某語句的作用。
6.開放型試題
議論文閱讀中，開放性試題與現實生活聯繫緊密，題型多樣。有的要求聯繫實際對文章內容進行延伸;有的由閱讀材料引申出與之相關的內容，要求進行自主創作;還有的要求考生對所提供的材料進行獨立思考，闡述自己的見解和主張等等。
議論類文章的解題並不難，只要你細細讀文章，認真審題目，把握住文章的中心論點以及每一部分的分論點，理清文章的論證過程和結構層次，紮實地掌握知識點，那麼，你在議論文閱讀中不僅可以得高分，而且可以得滿分。
中考作文 篇3
行走於人生之路，我便一直在聽：行過萬里人潮，聽過千種聲音，卻從未懷疑過翻書聲是不是我心目中最好聽的、沒有之一的聲音。
翻書時，輕脆的聲音總會響起，伴隨着的是書在空氣中氤氳的芳香。
剛剛學會行走，還總是走不穩時，翻書聲就開始吸引着我。大人在身旁看書時，總會發出好聽的翻書聲。猶記得，她在我面前看書沉思的'模樣，沉醉的眼神，更有那輕輕翻書聲，似是喚我睡覺的搖籃曲在搖搖欲墜的夜裏飄蕩，似是嫩嫩的小草兒在茫茫的綠波中泛起，似是風拂過我的髮絲、臉龐、裙角時細微的聲音。
終於，好奇心涌滿了我的心，我忍不住打擾她了：“阿姨，那是什麼？”
“啊，是書啊，書。”她愣了一下，隨即又擡起頭，衝着我笑，那是輕柔的如雲朵般溫柔的微笑，她輕輕地撫摸我的頭，又說道：“等你且聽且行時，便也在讀書了。”
“那是什麼？”我問，現在的我已不記得我在問書，還是問她的話，是問那個陌生而又茫茫的書的世界，還是問如何在那樣的世界裏且聽且行。
當然，小時候的心思現在自然是很難理解的了，但我清楚，我喜歡聽阿姨翻書的聲音，雖然只是趁着阿姨不注意時去翻書弄出嘩嘩啦啦的聲音，但我明白我喜歡的是且聽且行時的聲音。
仔細聽，你會聽到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，你會聽到當年明月筆下中國沉重卻從容，傷痕累累卻舔淨鮮血從其深處款款走來的腳步聲，聽到馮驥才筆下世俗世界被時光摩挲時的聲音，聽到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……
隨手拿起手邊的書，輕輕翻動，閉上眼，你看見了一條漫漫無垠的路，路旁是書，且行且聽。你聽到的翻書聲在腦海裏面是這樣的，薄薄的屏紗後美人的身影若隱若現，而它似美人撥絃時輕奏出的聲音；祖國的大好河山、青山綠水，而它似風颳過，山上無邊無際的綠樹上傳來一陣陣樹葉發出的聲音；說書人在凳上坐得從容，而它似那人輕啓薄脣時，潮涌般不可收的喃喃訴說聲。你聽見了嗎？你肯定聽見了吧，聽見那些且聽且行時的風景。
那聲音伸出了一隻長長的手，它正在吸引着你，步步逼近，深深陷入，不是不讓你再出來，只是你不願再出來。
不懷疑，那是因爲不用懷疑，且聽且行時，翻書聲依舊是我心目中最美的聲音，風吹雨打，不曾改變。
中考作文 篇4
時間匆匆流過，考場中同學們都在奮筆疾書，一縷陽光透過玻璃反射進來—金黃色，溫暖、柔和、熟悉，照得我的心暖暖的，模糊的思緒隨着這暖意漸漸清晰，逐漸明瞭……
睜開惺忪的睡眼，今天便是一模考了。我懷揣着忐忑與不安，匆匆起牀。母親依舊和往常一樣，在廚房間忙碌着，洗漱完畢，早飯也做好了，是蛋炒飯—溫暖的金黃色，吃完飯，我踏出了今天的第一步，與往常不同的是，今天的每一步都格外沉重，心中的不自信漸漸表露，拖慢了我前進的速度，從樓上到樓下，我好似走了人生中最最漫長的一段時間。
外面天還未亮透—寒冷的灰色，昏暗、寂寥，凜冽的冬風吹着地上那無助的樹葉，使它不情願的原地打轉，樹上的葉子仍不願意輕易掉落，只有單調的幾片，搖搖欲墜，做着最後的垂死掙扎。心中僅有的那一點自信也被這景緻消磨殆盡。
只是無意中的一個回頭，我便看見了那個熟悉的身影，頭髮也在風中搖曳着，是的，是母親。也許是因爲被發現了，她竟有些害羞，我揮了揮手，望着她，在她的眼裏，我看見了熟悉的顏色，是那充滿希望的黃色，如同早上的早飯，如同溫暖的陽光，那澄澈的雙眸中煥發着一種期望，她對我說道，“孩子，加油！”柔和的4個字，卻帶着一種特別的溫暖與力量，帶着一份期待與關心。我也向她揮揮手，語氣中帶着勇氣與堅持，回答道，“我會努力的！”擡起頭，我看見了那衝破昏暗的陽光，一縷縷一絲絲的地灑在大地上，給人以溫暖、給人以自信，樹上的殘葉雖然搖搖欲墜，卻依舊堅持着，頑強地延續着自己的生命。
我再次勇敢地擡起頭，望向遠方，回憶起人生中的點點滴滴：每一次比賽，母親都會鼓勵我，叫我好好努力；每一次考試，母親都會陪伴我至深夜，再早早的起來爲我做早飯；每一次失敗，母親都會安慰我，叫我別泄氣；每一次的第一次，母親都會在我身邊，帶着那熟悉的眼神，給我力量，給我溫暖。
現在想想，我好似並不是一個人在戰鬥，我漸漸明白，愛一直在我身邊。生活中的我們並不孤獨，我好似明白。蕭伯納說過“我從地獄來，往天堂去，正路過人間”，生活永遠是美好的，莫放棄，莫彷徨，愛與你同在。
是的，我漸漸明瞭，母親永遠是站在我們身後的那個背影，那一縷陽光……
中考作文 篇5
盼望着，焦慮着，中考成績終於放榜了！皇天不負有心人，我的總分是*分。語文*分，數學*分，英語*分，思想品德*分，物理*分，化學*分，應該能夠如願進入xx院班。我深深地舒了一口氣，露出會心的笑容，鼻子一酸，眼淚就在眼眶裏打轉，我用成績證明了三年的奮鬥沒有白費，向所有人證明了自己的實力。三年來，多少辛酸多少淚，難忘爲了體育中考在黑夜中的奮力奔跑，難忘百日衝刺三更時的奮筆疾書。每一分，都飽含汗水；每一分，都有一個奮鬥的故事。
爸爸得知分數，激動得仰天長嘯，和我緊緊地握手、擁抱，興奮得語無倫次。爸爸媽媽馬上發出信息，許多親友都發來賀信或打電話祝賀。中考的勝利，不僅僅是我個人付出了辛勤的汗水，還有太多太多關心、愛護、鼓勵我的人，感謝你們！因爲你們，我才能在這條充滿荊棘的路上堅強、無畏地走下去。更要感謝一直爲了我的中考默默付出的爸爸媽媽，衷心地說一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
此刻，真有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪放之感，但是，中考僅僅是起點，漫漫人生，還有許多挑戰，我會加倍努力，更加堅定地邁向我的未來。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
中考作文 篇6
原來，您一直一直都在……
小時候，你華髮青絲；小時候，你柔語細聲；小時候，你是我心中最大的願望；小時候，你是我最大的渴望！
慢慢地，我長大了。而你的鬢角已經花白，你的聲音變成了蒼老無力的沙啞。
你，總是在我蹣跚學步時，用一雙溫暖的手，將跌到的我輕輕地扶起。
你，總是在我把米粒弄的“滿臉飛”時，用一雙輕柔的手，將髒兮兮的臉緩緩擦淨。
你，總是在我嗷嗷大哭時，輕聲曼語地哄着，用慈愛的眼神，將我的淚水逼回。
你，總是在我心情低落時，鏗鏘有力地鼓勵，用堅定的眼神。將我的失落驅逐。
然，時光終是溜走，只怪指間太寬，時間太細。
慢慢地，你的雙手上爬滿了老人斑，你的眼神變的蒼白無力，你的一切的一切的都已不再年輕。
家庭裏的一次又一次的變故，讓您原本的蒼顏變得愈發衰弱，您的指關節像竹竿一樣，您的膚色似墨蠟一般，您的嘴巴皺的像朵蓮花，您的……
原來盡在無言中，您的一切都已不再，而我，卻少了當初的童心，少了當初的願望，少了……
奶奶，每次我回家，你總是會在車站接我，不論是颳風下雨，不論是狂風暴雪，在人影稀疏的車站，我總是會遠遠的望見，您瘦小的身體鉗入在人聲稀少的路邊，苦苦地期盼，苦苦的遙望，苦苦地希冀着……
“年幼的時候你牽着我的手教我如何走
哭泣的時候你塞給我的糖果甜味在心頭
每天忙前忙後想問你有沒有自己的夢
爲什麼從你眼裏只看到別人的憂愁
本份的生活把自己丟在上個世紀末
現在的你吞嚥一口都牽動着身上的肉
我卻只能眼睜睜的看你慢慢消瘦
要怎麼挽回怎麼解脫誰能告訴我”
耳畔輕響，眼中微閃，心底漣漪點點，原來你一直都在……
“如果最後一刻我能夠站在你的身旁
如果最後一滴淚我能伸手爲你拭乾
如果上帝能幫你忘卻所有的痛傷
或許悲傷會在時間中變得漠然
最後的一幕永遠刻在我的心上
慘白的臉上看不到平日的憂傷
你是否已經到達天堂
願上帝保佑我的奶奶，天使一直伴她身旁”歌，一直都在，我又再次聽吟……
中考作文 篇7
爲什麼說：往後一小步，看得更清楚?拍照如此，畫畫也如此。拍照片焦距太近，物體會失真;同樣，畫靜物素描，你如果往後退幾步觀察，也許物體間的關係更明瞭，明暗對比更顯著。衆所周知，對事物的認知，從空間看是“距離產生美”，從時間看亦如是。比如，隔一段時間再來看某段歷史，也許就不容易失真，評價也更爲公正。之所以“當代不修史”，是因爲本朝史和當前的政治相關太緊密，對本朝史的評價，往往涉及到當時的政治，弄不好就會按本朝政治的需要來編史，若爲尊者諱，難免篡改了史實，因而歷代王朝都不給本朝修史。中國自古就有這樣的治史傳統，這個傳統的涵義是多重的，但被人們反覆強調的是：當朝人修當朝史，難以保證其客觀和公正。
有一位哲人說過：一切歷史都是當代史。就是說：每一種歷史的敘述，不過是敘述者依據當下的環境和個人好惡，對歷史所做出的闡釋和說明。歷代的統治階級當其獲得統治權時，總要千方百計籠絡士人、史官，以美化其統治的合法性，甚至不惜顛倒黑白、混淆視聽。對於不利於自己統治或有損於自己形象的記載和言論，就會大興“文字獄”。歷史上秉筆直書、敢說真話的史官，有的會像司馬遷那樣慘遭迫害，甚而如齊太史那樣付出生命的代價。所以，如果當朝歷史按照現實需要和即時的理解來構築，難免失真和曲解。由此可見，對事物的認知，大小皆如此，無論從空間上還是從時間上來觀照，都不妨往後退一退，再仔細看看。遠觀之於近看，也許會更冷靜、更客觀、更真實、更公正。
爲什麼說：往後一小步，讓出通天路?常言道：退一步海闊天空。比如，藺相如面對廉頗處處給自己難堪，卻不與他爭辯，反而見了廉頗就繞道而走，甚至裝病而不去早朝，避免和廉頗的正面衝突。藺相如的門下見他如此害怕廉頗，心中很是憤懣。藺相如就將廉頗和秦王對比，告訴門下說，自己連秦王都不害怕，怎麼會怕廉頗呢?之所以這樣做，“以先國家之急而後私仇也”，從而使廉頗知錯而負荊請罪，兩人最後結爲刎頸之交，於國於己都有利。
謙讓作爲中華民族的一種傳統美德，在講求競爭的現代社會，尤其難能可貴。謙虛忍讓不僅是好修養，更是大智慧。相傳清朝開國狀元傅以漸，在京城擔任祕書院大學士，一天他收到家信，說家人爲爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關係，打贏這場官司。他閱信後坦然一笑，揮筆寫了一封信，並附詩一首：“千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人接信後，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷。這個化干戈爲玉帛的故事流傳至今，仍有着現實的意義。
是向前競爭，還是退後謙讓?如何選擇，其實是一種處事待人的智慧——退後原來爲向前。學會往後退一步，開闊心胸，冷靜觀照，寬容忍讓;就能夠對世間人和事做出客觀公正的評價，就能創建和諧溫馨的環境，打造彼此尊重的團隊，贏得更加美好的未來。正像一首歌裏所唱的那樣：“向前一步是黃昏，退後一步是人生。”
