三年級期中考試的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級期中考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級期中考試的作文 篇1
光陰如水。轉眼間，半個學期已經過去了。期中考試就要來臨啦！爲了備戰期中考試，我制定瞭如下詳細的計劃。
NO.1 複習“步步驚心”
你會複習嗎？你如果在大街上隨便找一個人隨便問一問的話，肯定會遭到人家的白眼，說：“複習，誰不會呀？不就是看一遍以前學過的內容嗎?”若是有人這樣回答，那就大錯特錯了。
各科有各科複習的方法，我先來給大家介紹文科應該如何複習。
先把每一課認真地讀一遍，清楚的瞭解作者所想要表達的思想、或是道理。往往一篇課文的中心思想就是整篇課文最重要的地方，大部分針對這篇課文的問題都是圍繞着中心思想來回答的。除了瞭解作者想要表達的感情外，還要抓住課後問題。課後問題的第二題，也是考試經常要出的。所以，抓住課後問題也非常重要。
而有些人分不清課文的重點和難點，經常”眉毛鬍子一把抓”，所以在考試時纔會掉鏈子。
理科的複習，跟文科差不多一樣，也是要分輕重難點，要從這道題中，想一想，出題人到底是要讓我們求什麼的，想一想我們所學過的公式，要把公式用上。這樣纔不會出錯。但也不能死記硬背，要理解它的含義，這樣，纔算是真正的做對了1
英語，主要是掌握住每一課的重點句型。並在家裏多多練習，反覆地轉換句型。熟悉並瞭解句型之後，還有一項最重要的任務，那就是背書。
對於很多學生來說，背書是一件很痛苦的事。但如果掌握住了方法，就不會苦惱了。
不論是語文、還是英語，在平時，都要反覆地讀書，先了解文章大概的意思之後，再按照意思來背，這樣就會輕鬆多了！
No.2審題要記清
不論哪個科目，在做題之前都要審清題，這樣才能做到“事半功倍”的效果。
語文在審題時，要注意看清題目要求，免得答得對不上號。數學跟英語也是一樣的道理。
NO.3喵喵小貼士
考試的前一天晚上，最好不要洗澡。因爲，這樣會導致你第二天在考場上昏昏欲睡。
到達考場時，可以先深呼吸一口氣，以緩解緊張的心情。還可以叫幾顆薄荷糖，也可以緩解壓力。
最後，祝大家在期中考試中，都考一個好成績！
三年級期中考試的作文 篇2
星期四，我校舉行了一場隆重的.大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷着一顆砰砰直跳的心，積極準備着期中考試。
結果出來了，我想着我夢想中美好優異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望着那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”
我數學就差那麼一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄託到語文成績了。我期待着喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那麼一點了，很可惜呀！”“什麼！？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因爲我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知後，我不知道應該怎麼樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
三年級期中考試的作文 篇3
今天是期中考試的第二天。
昨天考完了數學，結果考的很不理想，分數不怎麼樣，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8個人考得。
今天要考的是英語，真希望這次英語考得好一點。
下午到了，我和同學還在不亦樂乎的在走廊上踢瓶蓋。隨着上課鈴“如果看到幸福你就拍拍手.....”(這不過這只是叮叮叮的聲音，並沒有詞)打響，大家飛奔回教室，趕忙回到了自己的位子上，拿出英語書一頁一頁的翻，儘可能的抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳，就連班長，英語課代表也不忘記抱腳。
監考老師來了 ，卷子很快發了下來，可肖奕南卻仍在看書，過了10多秒才放回抽屜。
卷子剛發下來，就有許多人在抱怨：好煩一個；完了完了，怎麼辦；哎，沒人會考100，這樣也好，差距不會太大。
老師放入磁帶進錄音機，就開始監考。大家沒個人把桌子移開，相隔半米，很公平，沒人有機會作弊。
聽力難度不大，筆試部分還好，就是有一題英標有點難，讀了10幾遍後就懂了。
單元可以考一個可觀的分數。
三年級期中考試的作文 篇4
令人又愛又恨的期中考試又來啦！對於成績好的學生而言是愛的，不過對於成績差的學生而言卻是恨的！
我現在屬於一般的那種，以前我的成績是處於前十名，而現在卻落到了二十幾名，以前我的數學比語文好，但也不算偏科，現在我語文九十多而數十數學七十多都有過，真是嚴重偏科呀。
在考試的前幾天，我並沒有像以前那樣複習，而是在只有最後一天的時間，查了一下語文的生字之類的，數學我卻沒怎麼管。
考試時我對語文很有把握，基礎題都做出來了，作文也寫了很多。數學卻截然不同，很多題都不會，後來是隨便蒙的，實在應該好好複習。
成績出來了，語文92，數學80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯題，語文基礎只錯了三分，而作文卻扣了五分，原因錯在寫一件事，而我卻寫了一個人，很多事。
數學還是像以前那樣馬馬虎虎，不應該錯的反而錯了，扣分就扣在算錯了，6·5×6·5都能算錯，實在是不應該。
我認真的想了想，就要六年級了，快要升初中了，應該好好學習了，不能再貪玩、偷懶，要認真預習、複習功課，把成績升上去，儘量期末能考好一點。
我還要買一個錯題本，把錯的題抄上去，隔一段時間看一次，不止語文，數學也一樣，認真檢查。做完後再算一次，不錯不該錯的，只錯不會做的！
以上這一切全由家長監督、輔導。
