有關中考的感受作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中考的感受作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考的感受作文 篇1

今天上午，老師發了期中試卷，一個95分浮現在我的腦海裏。我以爲我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個非常厲害的“考場殺手”楊豔婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因爲我在想：爲什麼他考試總是90分以上？是抄的？不！只有別人抄他的。

我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊豔婷爲我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

媽媽也對我說：“張幹，你這次考試努力了不少，也取得了進步，但在填空的部分沒有正常地發揮正常，希望你不要驕傲，要繼續加油！”

我在心中有了一個願望：希望我更加努力。

中考的感受作文 篇2

昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！

這段時間是痛並快樂着。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷髮現新的我。我很享受這種感覺。體會着一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收穫”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關於理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

我似乎健康起來了，在我的.頭腦裏沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！

夏邑縣聖源學校7年級16班陳東本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！

中考的感受作文 篇3

快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。

星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學，第二節英語。這兩節課已經讓我們累的前胸貼後背了。大家都喜歡在最後一節鄉土課上休息一下。沒有想到的事，數學老師叫鄉土老師在課上給我們做數學的課堂作業，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業，讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最後一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業。

星期二是我們最討厭的一天應爲全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最後一節語文課，我們被留到了清校纔回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什麼作業。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒黴……數學老師有把最後一節課借給了英語老師。英語老師有發了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

到了星期三，我們有點興奮應爲今天終於可以放鬆了，應爲最後一節課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最後一節課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以爲可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應爲半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最後一節換成了英語，原本只要上兩節課不過我們英語老師捨不得下課上了三節課。

明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。

期中考就怎麼費勁，不知道期末考要怎麼過啊……

中考的感受作文 篇4

期中考試結束了，試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤，能拿到雙百分。第二天，試卷改出來了，開始報分數了，我的心情特別激動，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老師一個個報分數：吳夢迪語文98數學96；方欣怡語文98數學94。。。。。。胡祉祺語文97數學98。我呆呆的坐着，怎麼沒有考到100分呢？我檢查了一遍又一遍，沒有錯的呀，怎麼回事？卷子發下來了，我急忙拿來認真的看一看，原來數學是一道應用題得數算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的，卻由於粗心害得我丟了分，我心裏特別慚愧，恨不得找一個地洞鑽進去。

這次期中考試我沒有考好，總結了這次教訓，我知道我錯在哪裏。我一定要改正粗心大意的壞毛病。http://./

在以後的學習中，我一定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績。《期中後的感受》

中考的感受作文 篇5

緊張的期中考試終於過去了，這個星期成績終於出來了。

我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

令我最興奮的就是數學我考了100分。當時捲髮下時，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那麼一點點。如今終於考了100我又怎能不高興呢？

令我沒想到的分數就是語文我考了95分。我本以爲自己只能得80多分。因爲以前我考試後感覺很好，總以爲自己能考很高的分，結果就在上學期期中考試我記竟然連80分都沒達到，從那以後我就不敢高估自己了。當語文試卷發下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎知識就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學基礎知識一分沒減，但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不認識他，但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文，才得了36。這也怪我平時對作文的練習不多。我下定決心以後多看書多練些作文，也不要爲了總寫我的小說而耽誤了成績。

最悲慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學得不夠紮實，答題太過於大意，自信心太強，檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以後會吃大虧的！

這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實仔細一想這些題又有什麼難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進步了還是退步了，這會給自己一個準確的答案。

在奔往成功的道路上，我永遠都會努力，直到超越一個又一個自我！

中考的感受作文 篇6

在中考前42天的時候，我寫下這篇文章，感悟一下這段使我緊張、感動、充滿期待的日子。

42天，6周，一個半月，九分之一年。

短暫的日子，蘊含了太多的感情，正是這澎湃的感情，使中考前的這段日子終生難忘。

我第一次覺得，夜晚十點的夏天竟是那麼可愛。

我第一次覺得，沒有了小說和音樂的生活也可以如此充實。

我第一次覺得，手中的書本有了分量，老師的話、家長的話沉甸甸的，壓在肩膀上。

我第一次覺得，我長大了。

中考前的日子是欣喜的緊張，緊張的是我們繁重的學業，欣喜的是我們的心理在悄悄改變着。

萬米長跑已經到了最後階段，有那麼多的人和我們站在一起。

老媽，我不再需要您來盯着我學習了，我會自覺學到深夜；老爸，您也可以不再給我講道理了，我已經開始懂了；老師，您也不用天天爲我們學不學而操心了，我們長大了。

那麼多愛我的人，我愛你們！

中考前的曰子，我們懂得了太多。

每天放學，在十點多的夜風中，校門口總有一張熟悉的臉，“老媽一”老媽轉過頭，儘管頭髮烏黑髮亮，但臉色有些憔悴：而我心裏清楚：烏黑髮亮是因爲她上週剛剛染過頭髮。老媽走過來，挽着我的手走向停在一旁的汽車一老爸坐在駕駛座上，輕鬆地拿着一本小說翻閱，臉上一副淡定的神態。但我知道，他比誰都急。

中考前的日子，感情多得似乎要溢出來，此刻我所面對的中考，儼然不只是我一個人的事，也成了所有愛我的人的事、

中考前的日子，我一定會珍藏你，珍藏你的一切，儘管歲月無痕，日子如一張張黑白圖片，但我們用心、用青春、用生命裝飾你。

“所有的日子，

所有的日子都來吧。

讓我用青春的金線，

編織你們。”

中考前的日子成了一部絢麗的影片，每個人都是主角。

此刻，我們每個人都在爲此忙碌，之後，會珍藏起這段時光。

這是我們曾經的歲月。

也許，多年後一個十點鐘的夜晚，我的腦海中會情不自禁地播放這段影片一這段日子會成爲記憶中永恆發着光的歲月片段，不會被時間的灰塵遮蓋。

中考前的日子，感謝你爲我珍藏了歲月。

中考的感受作文 篇7

書本雖無情，然書者有心，讀者有感。

一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充於一摞紙上，此生成物方可謂爲“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸於其中，則此物方可謂爲“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可爲“活着的好書”。

曾經的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽羣書後，我方纔覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活着的好書”。

何爲“書”？古有戰書，今有情書。這些本不該屬於書本之列，謂之爲書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰書，古代用於宣戰，它的問世只爲了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用於傳達男情女愛，它的存在只爲個人私利，毫無廣義，絕非智類。

何爲“有活力的書”？我們從小學起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發現，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂爲“有活力的書”。

但“活着的好書”又是什麼書？書是沒生命的，何來“活着”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，並用那帶着金屬光澤的意志之力爲我們撕開災難陰雲；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄着輕煙的菸斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛着異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活着的，活在他們心中，也活在我們心中。

當書者有情，書本方有情，讀者方有意。

方纔覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活着的人”，生在人間，生在衆人心間，此人生纔有意義。