【優秀】實用的一年級作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

未來的世界奇妙多彩，讓我們大家一起來參觀一下吧！

來到未來的世界，空氣中瀰漫着花草的清香，道路的兩旁的花壇中種着各種各樣花草樹木，它們不用花農花時間去整理，就可以隨着季節和天氣的變化而更新變化。汽車排放的 不再是廢氣，而是水果的清香。因爲汽車裏燃燒的是含有水果清香的的香，所以我們無論走到哪裏都是清新的空氣。

未來的學校更加奇妙！來到未來的學校，我剛走到學校門口，門自動就開了。因爲校門口有自動識別系統，從我們第一天入學就識別並記憶了我們的`信息。這樣一來壞人也可以防至壞人的入侵。同學們再也不用揹着沉甸甸的書包上學，而是一身輕鬆的來到學校。各自自覺的坐到自己的的位子上，課桌上面是一個大屏幕的電腦，上面顯示着各自的學習進度。每個人只要把這個年級的課程學完，並完成智能的階段考試就可以升級了。這樣減少了中間時間的浪費，也使我們每個人從小就可以學習自己喜歡的課程，這樣一來我們每個人都有自己所精通的。

未來的衣服也很多彩哦！我們每個人的衣服顏色樣式都不一樣，走到路上不會有人和你的衣服一樣。而且它會根據一年四季的溫度變化，來改變溫度，比如說到了夏天，氣溫開始升高，衣裳就自動送出涼風，讓你就算是炎熱的夏天，也是那麼涼爽。

這樣的世界是不是很奇妙多彩？隨着科技的發展，只要我們從現在起好好學習本領，相信在大家的共同努力下，這樣美好的生活一定會很快到來！

一年級作文 篇2

一天，小紅在家門口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺有點累了，就停下來休息一會。這時她突然發現路邊有棵小樹彎着腰、低着頭，小紅走進一看，原來小樹快要斷了。她着急的想：“用什麼東西幫小樹包紮一下呢？”這時她看見手中的.跳繩靈機一動想到：我可以用跳繩的繩子來幫小樹包紮啊！於是她先把繩子綁在樹上打了個結，然後她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上，最後她再在樹上打完結，就幫小樹包紮好了。

小樹看着小紅好像在說：“謝謝你！爲我包紮了傷口。”小紅開心地望着挺拔的小樹向它招招手，高高興興的回家了！

一年級作文 篇3

在我的成長中，有無數個小事，隨着日月的流逝，有的事已經被我淡忘了。但有一件事卻深深的印在了我的腦海裏。

那是一個星期天，因爲感冒連續咳嗽了幾天也沒有好，媽媽只好帶我去醫院輸水。到了醫院，人可真多！我和媽媽排了好長的隊，等了好長時間，醫生終於把我的藥開了。一會兒，一位年輕的護士阿姨給我輸上了水，我坐在椅子上靜靜地等待着，邊等邊看自己早已準備好的書。

時間一點一點地過去，兩小時過後，水終於輸完了。護士阿姨過來給我拔針，只見她嫺熟的把膠布揭開，大拇指按着針尖的地方，猛的一拔。不知怎麼，我的手背突然疼了起來，一看，原來上面有一道長長的血印。那位護士頓時臉紅了，不知所措的站在一邊。是呀，自己當了這麼多年的'護士，給多少人拔過針，從來沒有出現過這種失誤！“對不起，我······我去拿棉籤”一會，護士阿姨拿着棉籤過來了。她輕輕的把血跡擦掉，又用碘酒在傷口處輕輕的點了幾下，問我疼不疼。“不疼。”我小聲回答道。“不好意思。”這時，我說了一句連我自己都難以想象的話：“沒關係。”

一瞬間，我彷彿感到自己學會了什麼一一那，就是寬容。寬容別人，自己也是一種快樂。

一年級作文 篇4

夏天來了，池塘裏的荷花開了，遠遠望去像一個個婷婷玉立的少女。

荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘，有的像反戴的帽子，有的像寬大的托盤。幾隻小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當做了遊樂園。幾隻可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去。層層的荷葉間，開着朵朵荷花，有的怒放了，像一個美麗的`姑娘，有的含苞待放像害羞的小女孩，美麗極了。

我被這些美麗、可愛的荷花吸引住了，站在池塘邊，久久不想離開。

荷花出淤泥而不染，冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的美麗無私地奉獻出來。

一年級作文 篇5

我是一朵牽牛花，我的頭像喇叭一樣，吹起來“叭叭”地響，我的葉子像小鴨子的腳掌。

我長在公園裏的.大樹上。我的周圍有草堆、池塘、大樹和小鳥。

我還有很多朋友：石頭、小草、小鳥和大樹，我最害怕大樹、大手和雪花。

有一天，一隻大手把我給從莖上摘了下來，我疼得大叫一聲，我的朋友小鳥聽見了我的叫聲，連忙飛過來啄大手。大手把我扔到地上，離開了。這時，一位美麗善良的小女孩兒把我從地上拾了起來，帶回了家。小女孩兒給我的傷口上了藥，又把我放在書桌上，天天和我聊天，和我玩耍，晚上帶着我出去散步。上學的時候帶着我去學校，可是她放學的時候不小心把我忘在了學校。有一天，那天是星期日，小女孩到處找我，可是怎麼也找不到我。

星期一，小女孩早早地來到了學校，她進了二年級三班，一眼就看到了書桌上的我，她把我拿到嘴巴上左親右親，高高興興地裝進了書包。下午她對我說：“對不起，請原諒我，我不是故意的。”我在心裏說，其實我早已在心裏原諒你了。

一年級作文 篇6

猴子遇見了梅花鹿，它們兩個都說自己的本領大。可是分不出認何結果來，於是，它們就去請大象當它們當裁判。

大象說："你們看，河的對岸有一棵果樹，上面結滿了許許多多的過子，你們誰摘的果子多，誰的本令人領大。"小梅花鹿第一個就跑到；了小河的旁邊，洋洋得意的想，這下，肯定是我先摘到果子。可是由於果樹太高，梅花鹿怎麼伸長它的那長脖子跳上有跳也夠不着果子，着可急壞了梅花鹿。對岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊："梅花鹿。我有好辦法！快把我馱過河，我們兩一起摘果子！"梅花鹿聽到對岸未過河的小猴子的.喊叫，就急忙向對岸跑去，馱上小猴子趕緊過了河。

最後，小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子，大象高興地說："小猴。梅花鹿。你們知道嗎，每個人都有長處，也有短處，只有把長處和短處用在一起的人，纔會把事情做的很完美，互幫互助的你們倆的本領才能更大。"

一年級作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從牀上爬了起來。看看窗外明媚的陽光，如今，我已經不再是一年級充滿稚氣的小孩子，不再是隻會坐在草地上玩過家家的小女孩了。我是一個五年級的學生！在這個新的學期裏，我要更加發奮自強。想到這裏，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學。

走在路上，春風徐徐，輕輕吹拂着我額邊的頭髮，心裏無比激動！側望着身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢着溫馨的春味。路邊院子裏那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

不知不覺就到了學校，大家正在熱火朝天的談論着寒假的新鮮事兒！要知道我們這一小撮可是平日裏笑得最火爆的.我跟在朋友後面嘰嘰喳喳說個不停，氣氛異常熱鬧。

突然，熱鬧的跟菜市場一樣的立刻教室安靜了下來，我朝後門瞥了一眼，如我所料，老師來了。老師在強調了幾項新紀律後一如既往，“上課”！

新的學期，新的開始，在這裏祝大家學有所成，快快樂樂！

開學啦，開學啦！小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳着自己的長辮子，來迎接這開學的第一天。

清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學們一起遊戲，一起學習嘍！

瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣豔麗，在陽光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護着我們那可愛的校園。

啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透着一絲絲春意！

“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年，開學的`第一天都是發了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學們都仔細地聽着，認真地思考着，踊躍地發言着，今年的第一天的確與衆不同！

“叮鈴鈴……”下課了！

“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥都在不停地叫喚我們呢！同學們快步走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……

看着這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。

良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

一年級作文 篇8

今天放學到家，我在陽臺上觀察變化多端的彩雲。這彩雲真迷人！從遠處看就像湛藍的大海，從近處看就像游泳的孩子一樣。這讓我想起了甜甜的、軟軟的棉花糖，我真想吃看看彩雲是什麼味道，真希望我能夢想成真！

忽然，我發現白雲變成烏雲了，但有一處卻不同，周圍全是烏雲，而中間卻是白雲，好像天空破了一個大窟窿，我腦海中浮現了女媧補天的`情景來。

我下樓出來玩時，發現雲彩一直跟着我，好像也會跑似的，我走到哪裏，雲彩就一直跟到哪裏，真有趣！觀察雲彩真好玩，我以後要經常觀察身邊的景物，也要去觀察大自然中的美景！