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我是爺爺的小柺棍兒-一年級作文

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爺爺年紀大了,走路不便,我就自告奮勇當起了爺爺的小助手。爺爺上街,我就拉着爺爺的手;爺爺過馬路,我就扶好爺爺;爺爺坐車,我幫爺爺刷卡;爺爺洗澡,我給爺爺搓背;爺爺喝茶,我倒水;爺爺做飯,我去買饅頭;爺爺打掃衛生,我去扔垃圾。

我是爺爺的小柺棍兒-一年級作文

在我放假的日子裏,爸爸媽媽上班,我就和爺爺在家,爺爺教我做作業,我陪爺爺說話、看電視。一天,我扶着爺爺在街上走,人們誇我:“這個小柺棍兒還真行!”

我聽了,心裏美滋滋的。

點評文章雖短,一個懂事的孩子卻展現在眼前。“拉着”、“扶着”、“刷”、“搓背”、“倒水”、“買”、“扔”幾個動詞用得恰當。第一自然段,一個排比句突出了“我”是爺爺名副其實的小柺棍兒。結尾以人們誇“我”與開頭自告奮勇當爺爺小助手呼應,小作者從中獲得了快樂與幸福。