夏夜一年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夏夜一年級作文，希望能夠幫助到大家。

夏夜一年級作文1

夜晚最美就沒在夏天，夏天的夜晚像童話中的仙境。

在暑假裏，晚上我經常和媽媽搬兩把竹椅躺在院子裏看風景。

每當夜深人靜的時候，我會躺在竹椅上慢慢地享受夏夜的美。夏夜的天空被螢火蟲和星星點綴的更加美麗。我昂起頭，便看見滿天的星星一閃一閃的像在和我打招呼。我完全投入到這美麗的夜晚了，彷彿我也變成了一隻螢火蟲，在天空中自由自在的.飛舞

忽然，媽媽叫了我一聲，我回過神來，原來是媽媽叫我回家了，我戀戀不捨的望着那美麗的夜空，真不想回家呀！

夏夜一年級作文2

南風徐徐地吹着，天空晚霞殘照，非常美麗。不久，大地上罩上了一層黑幕，夜來臨了。

晚餐後，我便來到庭院裏乘涼。一彎皎潔的明月，慢慢升上樹梢。天上有數不清的星星，閃爍不定，發出迷人的光芒。

爸爸出來，看到天上的星星，就說起了傳說中牛郎和織女的故事，又說北斗七星像一把勺子，並指給我看它們的位置，使我能辨認出來。

瞧！微光忽隱忽現，十分神祕。喔！原來是螢火蟲在草叢中飛來飛去，蟬也擔任起伴奏的工作。猛擡頭時，見到有顆流星劃過銀河，夜靜得出奇。這夏夜，真使人陶醉。

夏夜一年級作文3

我愛我家鄉的夏夜，她是那麼美麗，那麼寧靜……

吃完了晚飯我站在門前的小山上看着整個村莊，皎潔的月光灑在屋檐上，像是輕絲般的白霜，屋檐下燭火映出人家的影子。一絲清風吹過把大樹的樹葉吹落在我的頭髮上，吹低了遠處的高粱。不知何時，草叢裏傳來了蟋蟀的聲音，“吱吱，吱吱……”我藉着月光蹲在草叢旁，看不見蟋蟀只聽得到聲音，蟲鳴，風聲巧妙地交織在一起，一個個音符組成了一美妙的交響曲。我躺在山坡上，山坡上的草扎得我的背還有些癢，擡頭一看，夜空下滿天的星星在向我眨着眼睛，一顆顆閃爍的星星匯成了一條撕開夜空的銀河，我還真想上去看看呢……

晚上我做了一個夢，夢見我隨着銀河一起劃過夜空……

夏夜一年級作文4

月光很好，雨色佈滿星辰，夏夜正好流星，正好幽蘭螢火，我也正好陪流星流過；流星雨流過的軌跡，螢火點綴，草色遍地；夏夜的池塘，正好荷葉，清水流過，池水正美；正是我雨季過後的童年，諸多我童年時的夏夜，流水流下了痕跡，我正坐在那裏，數星辰；夏夜之水，只爲夏夜之美，風流過，雨流淌；我是夏夜夢中的小孩，流星雨流過的夏夜，月光很好，雨色佈滿星辰。

夏夜一年級作文5

有一天，小明、小紅和小李在看青蛙和小雨點。小雨點圓圓的，小青蛙在唱歌，小雨點聽得津津有味。小紅問小李，爲什麼一朵睡蓮開了，一朵睡蓮沒開呢？小李說：“因爲那朵睡蓮它剛出生，所以哪朵睡蓮纔打不開。”

中午，他們回自己的家，小紅問媽媽：“爲什們我看見外面的睡蓮，有些睡蓮一朵開另一朵不開呢？”媽媽說：“因爲那朵睡蓮它剛出生，所以哪朵睡蓮不開”

第二天，小明、小紅和小李在草坪上說話，小紅說：“爲什麼哪朵睡蓮昨天不開，今天才開呢？”小明說：“因爲哪朵睡蓮長大了，所以哪朵睡蓮開了。”小明和小李都回家了，只有小紅在那裏，她說：“夏夜多美啊！”

夏夜一年級作文6

夜晚，星星在天空中眨着眼睛，一輪明月好像給大地鋪上一層銀光粉。

圓圓的月亮好像一個大盤子掛在天空中，風吹動着柳枝好像說：“夏夜真涼爽啊”！風又吹動着水面，水面皺起了一層層波紋，好像風在跟水面做着遊戲。

我和爸爸到小區裏街心公園裏做運動，我看見很多人在鍛鍊，有的在盪鞦韆，有的玩滑梯，還有的在玩蹺蹺板……夏夜多美啊！

夏夜一年級作文7

夏夜當最後一抹彩霞，已落入天與山交接的地方，消失不見。

走在鄉間的小路上，晚風撫摸着我的髮絲，也撥動着我的情緒。月兒也升起來了，陪我走過田坎，走過桃園。每當這時，蛐蛐總會唱起夏天的歡歌。螢火蟲提着燈籠，飛過田野，繞過樹林，是否在尋找傳說中流星的碎片？星星躲在雲層中不敢出來。偶爾，會看見遠處的光亮，那是在漆黑的夜幕中點綴的一絲殘光。從遠處的池塘中，荷花送來暗香，青蛙正在鳴叫，難道他們也在慶祝這個美好的夜晚嗎？

蝸牛懶懶地趴在樹葉上，它在等着，盼着……