【推薦】一年級我的家作文集合10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一年級我的家作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級我的家作文 篇1

我的家鄉雖然不出名，但那裏的風景是最美的。現在讓我們一起走進我的家鄉吧！清晨霧水把整個街道都洗滌過了，呼吸着新鮮的空氣。掀起窗簾，眺望遠處的風景，簡直是迷人。鳥兒在枝頭上歡唱，蝴蝶在草叢中飛舞，魚兒在河裏嬉戲打鬧。穿上鞋走出房間，去河裏挑水煮飯。那裏的水清澈見底，猶如酈道元眼中的水一般清澈。穿過小河便到了田野，一顆顆秧苗排的整整齊齊，就像閱兵儀式一樣美。走過田野，便到了竹林。那裏有鮮美脆口的竹筍，還有酸溜溜的野果。那裏一到秋季就會看到枯黃的落葉，還有一羣又一羣的鳥兒在搬家。中午火熱的太陽高高的掛在天空中，這是村裏的百姓們也各自拿着刀具上山砍柴。上山的道路崎嶇且遙遠，上山有各種植物和昆蟲。同時也生長有各種名貴的藥材，這裏的人們靠採藥爲生。我們雖窮，但窮得有骨氣。傍晚，砍柴的人們揹着各自的柴回家。每每砍柴回來他們都會喝一杯自己釀造的美酒，那個滋味簡直無法用語言來形容。晚上，人們會聚集在院子裏講關於自己在這一天發生的事。有時也會叫幾個人來打打牌，下下棋。人們很晚纔回去睡覺。這就是我的家鄉。

一年級我的家作文 篇2

我的家裏大大的，很寬敞。

我家的臥室裏有一臺電腦、有單人沙發、不帶拉鍊的蚊帳……我們家的臥室一直很乾淨。

我們家的廚房有買來的菜、許多炒菜的鍋，還有關於炒菜的時候用的東西。

我的屋裏有爸爸媽媽和我的書，還有一張以前用的牀，我的屋裏還有一個小陽臺，那裏有我的玩具。

我們家的地下室是家裏最大的一個屋，牆上掛着我畫的畫，裏面擺着我的玩具，我和同學經常在這裏快樂愉快的無拘無束的玩耍。

我們家還有一個院子，院子裏有一塊菜地，裏面種着辣椒、韭菜、絲瓜、草莓、豆角……院子裏有我的自行車，爸爸媽媽的自行車，院子的牆上有黑色的鐵欄杆。

這就是我的家，我很愛我的家。

一年級我的家作文 篇3

提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

先說說這個“嚴”，意爲嚴格也，老爸做事總是一絲不苟，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋裏挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這麼好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是衆人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“優”。

但讓我難忘的不是那些“優”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那麼辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以後我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

再說說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模範。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她爲“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：“現在假貨這麼多，萬一上當怎麼辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正爲改掉這個缺點努力。

正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

一年級我的家作文 篇4

there are eightpeople in my family. they are common.

my name is zheng chupeng. i am good at math. do you know my hobby? yes, thats right. my hobby is making things. i cant do it very often. i make things once a year.

my father and mother are kind. they attide is kind. they work very busy, but they never overlook us.

my three brothers is kind, too, and my uncle works in guangzhou. my grandmother attitude is kinddly. she usually at home. because she is very old.

do you know my familys common, now.

一年級我的家作文 篇5

我的家在園田小區，園田小區是個美麗的地方。

小區的前面有一條小路，小路的右邊是實驗中學，左邊是文博花園。儉學街和文化路還有白廟村繞着我的家。那條小街的人來來往往的來回走動，紅紅的太陽照着我們，我們像花兒一樣開放。院裏長着幾棵桃樹，春天樹上也開滿了桃花，從遠處看像粉的紅的太陽。過了這條小街就是我們的學校。

小區的後面是草叢，草叢裏不時飄來歡快的小朋友的笑聲。

一年級我的家作文 篇6

我的家裏有三口人，分別是：爸爸、媽媽和我。

家是溫馨的港灣，是我們最值得依賴的地方。每天下午放學回到家裏，都有一種溫馨的感覺。

爸爸長得不高不低，有一點瘦，三角臉上掛着一副眼鏡，頭髮烏黑髮亮，好像全身的營養都集中到頭髮上去了一樣。爸爸非常愛看書，每天晚上看到九點多才睡覺，爸爸也很敬業，不論什麼時間，一接到單位電話，他就會去上班。

媽媽長得不高，瓜子臉，身後披着一把辮子。喜歡做飯，做的飯我很愛吃，不會做就去網上查，儘管第一次做，她也能做得特別好吃。

我，九歲，長得不算太高，也不算胖，圓臉，喜歡看書和練字，一看起書來就是幾個小時。

這就是我的家，一個溫馨的家。

一年級我的家作文 篇7

我有一個幸福快樂的家。爸爸愛我，媽媽愛我；我愛爸爸，也愛媽媽。

爸爸、媽媽平時都非常忙，沒有時間輔導我，於是他們就爲我請了家庭教師。爲了不讓爸爸、媽媽操心，我在學校聽從老師的教導，做個好學生；在家裏聽從家庭教師的指導，成爲一個好孩子。一個學期過去了，我沒有讓爸爸、媽媽失望，在期末我取得了非常好的成績，爸爸、媽媽可開心了！一到假期，爸爸媽媽都儘可能回來陪我，爸爸教我學電腦，媽媽指導我做作業。

爺爺愛我，奶奶愛我；我愛爺爺，也愛奶奶。

每天上學，奶奶都送我去學校，說是不放心我過馬路。放學回到家，奶奶又給我做好吃的。爺爺在我完成作業的情況下，就教我下棋。現在，我下棋的本領跟爺爺已經不分上下了。我非常感謝爺爺、奶奶對我的疼愛，同時我也儘量逗他們開心，做他們的乖乖孫。

在這個家裏，我是掌上明珠，但我一點嬌氣也沒有，因此我贏得了全家人的疼愛。你看，我多幸福多快樂呀！所以，我愛我家，更愛我的家人！

一年級我的家作文 篇8

我的家鄉在漳州,她個是美麗富饒的花果之鄉。

每到春節,家家戶戶都會擺上幾盆水仙化,大家在滿屋飄香的屋子裏品嚐着蘆柑的香甜;夏天,是盛產荔枝的季節,一串串荔枝像紅紅的瑪瑙,圓圓的龍眼就像珍珠般招人喜愛;秋天,公園裏都會舉辦菊花展,菊花的品種很多,五顏六色非常美麗;冬天,豐收的蘑菇被罐頭廠製成罐頭遠銷海外。

香香甜甜的九龍江水養育着我們,我們在這美麗的家鄉,一天天健康成長。

一年級我的家作文 篇9

有一個三口之家：爸爸,媽媽和孩子。

有一天，媽媽生病了，躺在牀上。爸爸從街上買來三斤鯽魚，媽媽說：“家裏還有幾斤，拿一半送給孩子的姑媽吧!不過，你快點回來。”爸爸高興地答應了。

爸爸拿着魚走呀走，看見有人在下棋，他是一個棋迷，一下子就被吸引住了。他看得津津有味，送魚的事忘得一乾二淨。棋下完了，他這纔想起送魚，連忙加快腳步走到姑媽家，有急急忙忙走回家。這時已經華燈初上了。

一進家門，看見房門緊閉着，孩子撅着嘴，坐在板凳上。“你媽媽呢?”爸爸問。“都怪你，媽媽不見你回家，不小心劃了一刀，流了很多血呢。”爸爸急壞了，連忙進房去道歉，只見到媽媽側身躺在牀上，手指頭上還用紗布包紮着。她看也不看爸爸一眼。

爸爸無可奈何的說：“對不起，都怪我。現在我就去做魚湯給你喝。”說完直奔廚房。這時，孩子偷偷的跑進房間，悄悄對媽媽說：“媽媽，你看我表演的像不像?”說着忍不住笑出聲來。

“小聲一點，不要讓你爸爸聽見了。”媽媽忙詭祕地說。不料這話早給在門外偷聽的爸爸聽見了，他突然端着湯走了進來，臉上笑嘻嘻地：“好啊，你們密謀懲罰我。”他說着徑直走到媽媽身邊，一把拉開媽媽手指頭上的紗布。轉而又不好意思的說：“夫人，我想你鄭重道歉。”

孩子也撲上去，三個人笑成一團。

朋友，你知道嗎?文中的孩子就是我呀。

一年級我的家作文 篇10

家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風港。每當說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢着幸福的滋味??

在這裏，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的`“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰願意說說自己的家庭呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅着眼眶站了起來，開始大聲的背誦着班裏幾位老師和同學的名字，教室裏徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什麼了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”裏。

當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得乾乾淨淨的鬍子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有着自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也願意認真聽講。

這位“家長”還有着豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因爲這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，儘可一吐爲快。鑑於這位“家長”的隨，我在心裏偷偷的爲其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但願他不會介意吧。

這就是我“新家”的“家長”，儘管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

在這個新的“家庭”裏面還有很多待發現的美好，最後再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”