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小學一年級關於讀書的3分鐘演講稿

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  小學一年級關於讀書的演講稿3分鐘篇一

小學一年級關於讀書的3分鐘演講稿

親愛的老師、同學們:

在我的家裏面,有許多寶貝,它們有的在牀頭,有的在餐桌,有的在衛生間,最多的還是呆在書櫃裏。你們猜對了,我的寶貝就是書!所以,在我和書做伴的時候也發生了很多讓媽媽頭疼無奈的事情!

比如,每次上廁所之前,我都要拿一本書,經常是過了十幾分鍾還蹲在馬桶上,直到媽媽在門外喊:”你是不是又在裏面看書了?快出來,這樣會得病的!“我才慌忙回答:”沒有,沒有,就好了!“

記得有一次,我盼望已久的書終於送到了,可是,那天我寫完作業已經很晚了,媽媽讓我去睡覺。我央求道:”讓我看會兒書再睡吧!“媽媽說:”不行,太晚了!“我不管怎麼說,媽媽都不同意,我只好答應去睡覺。躺在牀上,我的腦海裏全是那本書的影子,忽然靈機一動:等媽媽睡着了,我再偷偷地讀!

於是,我豎起耳朵仔細聽着外面的動靜,直到媽媽熄了燈,我又耐心地等了一會兒,才悄悄地爬了起來,光着腳丫,踮起腳尖,藉着朦朧的月光,小心翼翼地抽出書來,輕輕地拉開抽屜,摸到手電筒,然後三步並做兩步,飛快地上了牀,又側耳聽了聽,還好,媽媽沒有發現!我暗暗高興,鑽進被窩,打開手電,細細地讀了起來,不知過了多久,媽媽起牀發現了我,並且結結實實地熊了我一頓,還沒收了我的”做案工具“。我雖然捱了罵,可是心裏很高興,因爲書籍帶給了我知識和快樂!書是我的好朋友,我喜歡它們!

  小學一年級關於讀書的演講稿3分鐘篇二

親愛的老師、同學們:

書,它是我生命的一部分,我愛讀書,我渴望讀書,書是知識的啓源,爲我們灑下光輝,書就像沙漠裏的一塊綠洲,我在這塊綠洲裏盡情地享受。

想起小時候,我特別愛聽童話故事,媽媽在我睡覺時都會給我講童話故事,慢慢地我進入了夢想。所以我特別愛幻想故事裏的人物是個什麼樣的,隨着慢慢長大,在三年級時,那些小小的書勾起了我對書的好奇心,童話書十分奇妙,總是有些神奇的事情發生,如《皇帝的新裝》我爲皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人魚》她的經歷又讓我黯然神傷。美麗的童話故事十分美好,給我的初讀增添了無限的樂趣。

四年級時,我覺得我不應該再讀那些沒有內涵的故事了,我就試着去讀一些青少年的文學作品和古今中外的小說,剛開始接觸這些作品我讀的是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我把所有的課餘時間花在讀這些書上,但是我讀的不少,就是記得的不多。

我現在已經是五年級了,不過我發現現在越來能坐到那去讀書的機會不多了,所以我給自己定的任務是必須抽出20分鐘去閱讀,而且我還慢慢養成了做筆記的習慣,做筆記鍛鍊了我的記憶力,也增強了我的理解力。這讓我的讀書生活中也有了一道光彩。

我知道我讀的書很少,但我會一直努力地讀下去,堅持不懈地讀下去。

  小學一年級關於讀書的演講稿3分鐘篇三

親愛的老師、同學們:

劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

我從小不愛讀書,那時爸爸媽媽爲了讓我讀書,給我買了一本書名叫《幼兒故事畫報》,這本書是我最早讀的一本書,每天晚上我躺在牀上,爸爸或媽媽坐在牀邊,給我講這本書裏的故事。

漸漸地,漸漸地,故事中的人物引起了我的注意,後來,我便自己捧着書坐在牀上一遍又一遍地閱讀那本書。

大約讀了十多遍後,我便對這本書不感興趣了。

有一天幼兒園放學回家,我翻箱倒櫃,找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買的),然後便坐在桌子上津津有味地看起來了。時間過得飛快,爸爸媽媽回來了我也不知道,直到吃飯,我才反應過來自己已經看了一個多小時了。

從那以後,我每天放學回家,便找來一本書仔細地看着,雖然有些道理還不明白,但卻讓我愛上了讀書。

現在我有時還會去翻《幼兒故事畫報》,我發現裏面含着我以前所忽略的深刻道理。

書,教我怎樣做好一名小學生,書,教我許多知識,書,讓我明白深刻的道理。

  小學一年級關於讀書的演講稿3分鐘篇四

親愛的老師、同學們:

書,陪伴了我很長時間。很小的時候,晚上只有聽着爸爸媽媽講的一個個生動的故事,我才能入睡。而現在,我在讀書時也有了許許多多的經歷。

比如說,有一次。我和媽媽一起去書店。當時,那個書店很大,人也非常多,媽媽帶着我到兒童文學作品的書架旁,讓我挑選一本自己中意的書,而她說她去則去放大人雜誌的地方轉轉。她是悄悄離開的。我在書架上找了又找,終於被一本沈石溪寫的書給吸引住了,便找了一個座位坐下去認真體會。我越看越入迷,彷彿早已經忘記了時間的存在。不知已經過了多長的時間,旁邊座位上的小朋友走了許多,也來了許多,我沒有在意。因爲沒有任何理由能阻擋我在書的王國裏遨遊。當這本書已經完完全全的被我讀完時,原來坐得滿滿的位置已經成稀稀拉拉的了,有一點吃驚。忽然我想起媽媽沒在這兒,便馬上起身出去找她了,找來找去,原來媽媽一直跟在我身後,我讀書時她也在一直觀察着我最後把我給跟丟了,所以她也在找我!真是虛驚一場。

劉向曾經說過,“書猶要也,善讀之可以醫愚,”我們要多讀書,讀好書。