【推薦】一年級童話作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級童話作文 篇1

小螞蟻們拿西瓜皮做了一輛汽車，那麼它們就可以每天開着西瓜皮汽車出去遊玩。汽車上有座椅和躺椅。汽車的後面拴着四輛小汽車：一輛是裝滿水的水車，一輛是裝滿蘑菇的蘑菇車，一輛是裝滿零食的零食車，還有一輛是裝滿寶物的寶物車。寶物車最厲害了，它上面還有個火爐呢。

螞蟻們有了這輛超級西瓜皮汽車，從此過上了幸福的生活！

一年級童話作文 篇2

齊天大聖孫悟空先生，您好！您知道嗎？我是你的一個崇拜者。您是我心中的偶像。打小時候起，我就深深地喜歡上您，《西遊記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣，那神通廣大的七十二般變化本領使我敬佩；那面對困難毫不懼怕，英勇鬥爭的精神更使我的心靈受到震憾。

孫悟空先生，在您神通廣大的本領中，我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化，變成各種各樣的東西，多神奇呀！我羨慕極了。我常常想，如果我能擁有這七十二般變化，該多好呀！雖然我知道我們這個世界沒有所謂的妖怪，七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是，我想，如果我擁有了這七十二變本領，我可以用它幫助人們做很多事。比如，在警察抓壞人的時候，壞人卻躲了起來。這時，七十二變便可以大發神威了，我會變成一條兇猛無比的狼犬，利用敏銳的嗅覺將壞人找出來，使壞人無處可逃

孫悟空先生，除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外，我更喜歡的'是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪，卻能一一戰勝它們，靠的不僅僅是神通廣大的法力，還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學習上的問題，使我受益匪淺。假如沒有您，我的這種精神將不存在，謝謝您給了我力量。

由於時間關係，我們先聊到這裏，祝你快樂！

一年級童話作文 篇3

一天，小猴揹着書包去上學。它一邊走，一邊吃着香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了路上。

它走着走着。看到老牛伯伯把西瓜皮扔到了垃圾箱裏，小猴拍拍頭想：我不把香蕉皮扔到垃圾箱裏，是不是不對呀？

於是，它趕快跑回去，想把香蕉皮撿到垃圾箱裏。可是，已經晚了，小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽小豬嘴裏叨唸着：“這是誰扔的香蕉皮呀！”小猴急忙跑過去扶起小豬說：“對不起，小豬。”

此時，小猴才認識到原來愛護環境是這麼重要啊！

一年級童話作文 篇4

一天，早上老虎去山裏有個大水池，然後老虎就脫下來衣服和假鬍子，就下去了。

老虎洗正高興的時候，突然發現它的假鬍子沒有了，它很惱火。就把山裏的動物叫在一起。

問是誰拿走我的鬍子的，快說動物聽完都笑着議論，老虎的鬍子是假的真好笑。

老虎的吼了一聲，快點說我的鬍子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。

那是誰拿的，老虎說，突然看見一個小老虎拿着它的鬍子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。

一年級童話作文 篇5

一天，天氣晴朗，小豬揹着魚竿，提着小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎麼總是釣不到。”不過，半個小時後小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿蔔。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”

我要向小豬學習。

一年級童話作文 篇6

有一隻調皮的猴子天天待在動物園裏，它覺得很煩。因爲它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。

猴子溜出來後，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園裏的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要爲它煩。不行不行，我在想什麼呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一隻供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園裏！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說着。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，彷彿在街上就不能有一隻猴子自由走動似的！

唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走着，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎麼這麼眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎麼辦，管理員還在後面追呢！前面有一個木屋，進去看看！

對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間裏走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來

從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這裏，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。於是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！

迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？

一年級童話作文 篇7

從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。

可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什麼嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大麼？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。

第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發下來了，主人考得很差，因爲字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分。”

從此以後，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。

一年級童話作文 篇8

一天，小白兔到森林裏採蘑菇，它剛採到二十個蘑菇，突然，烏雲密佈，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎麼辦呢？

小兔採蘑菇這時，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，於是它找來一個樹枝，插在荷葉的中間，做成了雨傘。然後它舉着雨傘高高興興的回家了。

一年級童話作文 篇9

從前，有五隻小兔子和一隻兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林裏採蘑菇。傍晚，兔媽媽提着一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱着：“小兔子乖乖把門兒開開，快點開開，我要進來。”兔子小艾馬上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這麼回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開。”

於是，大灰狼等兔媽媽下一次去採蘑菇的時候裝扮成兔媽媽，把麪粉塗在了身上，用麪粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學着兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點把門開開，讓我進來。”小艾剛剛要去開門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來，讓它們看看，這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點都不像媽媽那麼溫柔，很難聽。大灰狼的奸計被沒想到被小兔識破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。