有關一年級作文300字合集四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文300字 篇1

雲臺山一個美麗的地方，許多人都知道，我也是必不可少的。

棉絮一樣的白雲飄在空中，空氣特別清新。也只有雲臺山纔有這樣的好天氣，來到紅石峽，最爲奇特的是這裏的石頭，不知道怎麼那麼紅，在高處覺的騰雲駕霧一般，聽說這裏是遠古的海灘，我能感覺到遠古的大海向我們奔來，既驚險又刺激····

一會兒工夫我們走到了子房湖，在峽谷中能聽見潺潺的`流水聲，在石頭上恰巧停落了一隻翠鳥在清脆的叫着，好美妙的聲音呀，好一首雲臺山自然之歌呀！這兒的湖水不知怎麼這麼綠，象是被旁邊的綠樹綠草染過似的，旁邊長滿了青苔，要是踩上去準會滑倒。

湖水衝到紅石橋上便象珍珠一樣的撒下，空氣中瀰漫着清涼的水氣，深吸一下，沁人心脾。流下來的湖水清澈如鏡，整個湖水就象一條綠色的綢帶，覆蓋在蜿蜒的山谷中，湖水中間有一座紅石橋，在陽光的照耀下顯的格外光亮。

美麗的紅石峽，美麗的雲臺山，美麗的大自然，是誰給你一種叫美麗的力量，讓你變的如此生機與美麗。

一年級作文300字 篇2

爺爺家的陽臺上的魚缸裏養着許多小金魚，它們都非常可愛、活潑。

每一條小金魚的樣子都不一樣，那我就說一條比較特別的吧！那條金魚的身子上有幾處是橙色的，其它地方都是白色的，在魚羣中最顯眼。它長着一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑珍珠長在了他的頭上、那白白的大尾巴，像一把白白的扇子，似乎在爲他那美麗的身子作更美麗的裝飾。

金魚們吃食時，常常令我發笑。它們餓了就會游到魚缸邊，用渴望的眼神看着我，好像在對我說：“小主人，你給我一點食物吧，我好餓啊！”我立刻從瓶子裏倒了一些魚食在魚缸裏，它們看見了，就不理我了，紛紛游去搶食物了，你擠我，我推你，吃完了再搶。

晚上，金魚們也和我們一樣，也要睡覺。我看見金魚們睡覺時也在遊，難道它們和鯊魚一樣，不遊就不能呼吸？漸漸地，我又發現金魚們睡覺時也是睜着眼的，爲什麼呢？原來，金魚沒有眼皮，所以我們覺得它們睜大眼睛。其實，它們是在睡覺。動物世界的奧祕真多！

小金魚們真可愛，我喜歡它們！

一年級作文300字 篇3

春姑娘來了，春姑娘來了！她把自己打扮得花枝招展，像一位特別害羞的小姑娘。她悄悄地、不知不覺地，邁着輕快的腳步來到我們的身旁。

我們脫掉棉襖，衝出家門，奔向花園，去尋找春天。啊，今天真是個放風箏的好曰子！林東陽叫了一羣孩子來到了花園裏，他們手上都拿着一個袋子，裏面裝着什麼密密麻麻的東西？啊！原來裏面裝着各式各樣的風箏。

他們拉着風箏線，放着風箏。風箏各式各樣，形態各異，有的像漂亮的蜻蜓，有的像游來游去的金魚，有的像腳踩風火輪的哪吒，還有的像亭亭玉立的小姑娘……天上的風箏越來越多，越飛越高！

天空變成了風箏的海洋。啊！真美的天空！天空媽媽笑呵呵。小朋友的笑聲、歡呼聲湊成了一首首美妙的歌。天空五光十色讓我們眼花繚亂。這時，讓我想起一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

一年級作文300字 篇4

今天上午，語文老師在教室裏給八個小組長說：從今天下午開始，組長給你們組員改課堂作業。讓我們這些組長們帶一根紅筆。老師剛一說完，有的同學就趕緊舉手表示想改作業，老師說你們又不是組長，你們舉什麼手。他們想什麼呢？

中午媽媽來接我的時候，我給媽媽說老師讓我改作業這一件事。媽媽聽我說完後臉笑得和一朵花一樣，眼睛眯成一條縫。媽媽表揚我說：媽媽的寶貝，你真棒！這時我的心裏和吃了蜜一樣甜。

下午上語文課的時候，老師佈置了寫生字比劃和拼音作業。我改作業時發現許多同學寫得都很好，我就給他們得了“優”。老師說，組長改完作業後，放到老師辦公室去，看誰第一名。我改完以後，飛快的跑到辦公室。老師說：金諾你是第一名，很好。

我認爲做一名新時代的小學生，不光學習好，其他各個方面都得好。我要做一名全面發展的好學生。