精選一年級童話作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的一年級童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級童話作文 篇1

一天，小白兔到森林裏採蘑菇，它剛採到二十個蘑菇，突然，烏雲密佈，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎麼辦呢？

小兔採蘑菇這時，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，於是它找來一個樹枝，插在荷葉的中間，做成了雨傘。然後它舉着雨傘高高興興的回家了。

一年級童話作文 篇2

夏季，綠草如茵，大樹枝繁葉茂，小河的水清澈透明。在這美麗的景色中，四隻小猴子來到河邊的`草地上踢球。

小猴子們你踢給我，我踢給你，他們跑着、跳着、搶着、鬧着，他們“哈哈”地笑着，玩的滿頭大汗。一隻小猴子摔了一跤，把皮球踢進了小河裏。四隻小猴子急地抓耳撓腮，這可怎麼辦呀!一隻小猴子爬到樹上一看，小皮球在水上漂浮着，漸漸的離岸邊遠了。

正當小猴子們沒辦法的時候，突然，一隻小猴子想出了個好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆，另一隻小猴子撿起岸邊的一根樹枝，跳進了大木盆裏。那三隻小猴子擡着大盆放進水裏。坐在大木盆裏的小猴子開始用樹枝划水，木盆在水裏打着轉兒，把小猴子急得滿頭汗。不一會兒，小猴子熟練地划着樹枝朝皮球劃去，把皮球撈起來放在大木盆裏，又往岸邊劃去。

啊!皮球終於撈上來了。四隻小猴子歡快地唱着歌踢起球來。

一年級童話作文 篇3

今天我又編一個童話故事：有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人，把盤子當做船，把桌子當做海。這時海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾隻紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以後一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。

這個故事告訴我們：長輩爲你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!

一年級童話作文 篇4

講童話的人，秋天把叮叮噹噹的故事編成三股小辮送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換着私語，可別告訴我她們不會說話，那只是她們生性羞澀而已，有時她們也會笑的，那是風兒吹過她們的髮梢時使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了。可別覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時，捅你一下，忍不住笑了，還要風兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子裏不敢出來。

可你知道，沒有人會在意這回事的。

我講童話給牆上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們爲了去樓上曬曬太陽，苦練了幾周的攀巖。有時候，鳳仙花嗚咽着訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。

我喜歡聽聽風的低吟淺唱，那是一個很長的故事，從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦裏。

一年級童話作文 篇5

有一棵果樹長在河對岸的一個小山坡上。

這時，兩隻小刺蝟走了過來，它們看見了河對岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。於是，它們就想辦法過河。小刺蝟哥哥就動腦筋想出了一個辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨木船吧。”

於是，它們就找了一塊長方形的木板當成了獨木船，然後，拿了一個划船的漿。終於，可以開始划船了。

小刺蝟們坐上獨木船，過了河。它們到對岸後，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

這個故事告訴我們：遇到困難，要學會克服。

一年級童話作文 篇6

在一片茂密的大森林裏，陽光明媚，一隻小烏龜正在睡覺。

忽然，哎呦一聲喊叫打破了森林的寧靜。原來，一隻小鹿踩了小烏龜一腳。

小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜道歉。可是，不管小鹿如何解釋，小烏龜就是不肯原諒小鹿。

這時，一棵小草說話了：你爲什麼生氣呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。

當然了，又沒踩你，你當然不生氣了！小烏龜說。

就算你踩我，我也不生氣。

那我踩你一下，看你疼不疼！

不用了，你現在不就踩在我身上嗎？小草說。是啊，小草正受着委屈都沒說什麼，我爲什麼不能原諒小鹿呢？小烏龜無話可說，只好紅着臉給小鹿道歉。

小鹿連忙說：沒關係，沒關係。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友。

小烏龜聽到小鹿這樣說，開心地笑了。