有關一年級童話作文集合10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的一年級童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級童話作文 篇1

有一棵果樹長在河對岸的一個小山坡上。

這時，兩隻小刺蝟走了過來，它們看見了河對岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。於是，它們就想辦法過河。小刺蝟哥哥就動腦筋想出了一個辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨木船吧。”

於是，它們就找了一塊長方形的木板當成了獨木船，然後，拿了一個划船的漿。終於，可以開始划船了。

小刺蝟們坐上獨木船，過了河。它們到對岸後，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

這個故事告訴我們：遇到困難，要學會克服。

一年級童話作文 篇2

你們知道兔子爲什麼是紅眼睛嗎？這就讓我來告訴你們吧。在很久很久以前，所有動物都是白色的，他們覺得這個顏色太單調了。大家都想把自己變得漂亮一些，這時候百鳥之王孔雀說了，在很遠的地方有一位彩虹姐姐，如果遇到她，在她的幫助下，我們就會有新鮮的外衣，但是那要走很遠很遠，非常辛苦的。大家一致認爲無論怎樣辛苦我們都要到彩虹山去尋找彩虹姐姐，猴子自告奮勇去帶路。

第二天大家都到齊了，可是少了一位成員，一看是小白兔，這時候小鹿說大家等一等，必定我們是一家人，怎麼也不能少了她呀。於是小鹿來到白兔家，敲了敲門，小白兔揉着惺忪的睡眼開了門。“小鹿有什麼事情嗎”？小鹿說：“我們不是約好要去彩虹山尋找彩虹姐姐麼？”小兔說：“我還沒有睡醒呢，何況那麼遠還不一定成功呢，不如大家都不去，在一起玩多好哇。何必遭那麼多的罪呢。”無論小鹿怎樣勸說，小兔就是不去。小鹿回到集體中，把這件事告訴了孔雀，孔雀搖了搖頭，沒有辦法，那麼我們自己去吧。這樣孔雀，小鹿、獅子、老虎、馬等所有的動物都去了，他們不辭辛苦，翻過了一座座大山，趟過一條條大河，爬雪山、過草地。最終他們來到了彩虹山腳下。

這時蟻王出來了，迎接大家，大家一起問蟻王：“你好，蟻王，我們想要見彩虹姐姐，不知道能否幫幫我們？”蟻王看到大家那樣的辛苦，蟻王說：大家看來真的是很辛苦呀，前面有條小溪，希望大家飲點水，在洗洗澡，這樣你們就會得到很好的休息，而且要見彩虹姐姐，我們必須要等到下雨之後彩虹姐姐纔會出來呀。大家並沒有灰心，按照蟻王的要求，大家耐心的喝點水又洗了澡，這時候，小猴爬上了樹，突然他大喊道：蟻王搬家了。不是說螞蟻搬家蛇過道，大雨就要到麼，看來我們就要看到彩虹姐姐了。”小猴剛說到這裏，一聲雷聲在頭頂上炸開了，小猴沒有準備，一下子從樹上掉下來了。大家看到後哈哈大笑。果然一場大雨鋪天蓋地的下了起來。雨下了半小時左右，一聲雷鳴，大雨就停了，這時候東邊的山上一道彩虹出現了，一位披着七色彩衣的姐姐出現在大家的面前，大家一起問，“你是誰呀，真漂亮啊，你的衣服顏色真的很美麗呀。”那位綵衣姐姐微笑着說：我就是你們要找的彩虹姐姐呀，看來大家真的很愛美呀，我就幫着你們完成你們的心願吧，說着彩虹姐姐把手一伸，那道彩虹從天而降，把大家罩在裏面，很快的，彩虹不見啦，大家再看看彼此，才發現孔雀的外衣變成了七彩色，在陽光的照耀下熠熠生輝，小猴子呢一身金黃的戎裝，在陽光的照耀下金光燦燦的，而小鹿怎是身上披上了各色梅花的圖案，所有的動物身上都有了自己喜愛的外衣，更沒有想到的是，他們不知道他們已經回到了自己的家。這時候他們身上的光環的映襯下照亮了森林的每一個角落，小兔揉着惺忪的睡眼在大家的新衣服的映襯下睜不開了，當她再看時，她才明白怎麼回事，這時候她急忙跑回自己的家裏，關上門痛哭了三天三夜，眼淚流乾了，流出了血，他爲自己的懶惰而感到羞恥，等到她在出門的時候，發現自己的眼睛由黑色變成了紅色。從此她變得很乖很乖。

一年級童話作文 篇3

講童話的人，秋天把叮叮噹噹的故事編成三股小辮送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換着私語，可別告訴我她們不會說話，那只是她們生性羞澀而已，有時她們也會笑的，那是風兒吹過她們的髮梢時使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了。可別覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時，捅你一下，忍不住笑了，還要風兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子裏不敢出來。

可你知道，沒有人會在意這回事的。

我講童話給牆上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們爲了去樓上曬曬太陽，苦練了幾周的攀巖。有時候，鳳仙花嗚咽着訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。

我喜歡聽聽風的低吟淺唱，那是一個很長的故事，從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦裏。

一年級童話作文 篇4

一天，天氣晴朗，小豬揹着魚竿，提着小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎麼總是釣不到。”不過，半個小時後小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿蔔。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”

我要向小豬學習。

一年級童話作文 篇5

這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一隻色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，它發現遠方有一點點火光。

“那是什麼？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。

它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多麼美喲！

不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嚐一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在半空，準備落在火焰上。

多麼可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。

“這是怎麼了？我遇到了什麼事？”蝴蝶沒有找到答案。這麼美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！

蝴蝶懷着這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。

被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯着火焰，懷着佔有它的決心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆裏。

彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來幸福，你卻給我死亡！我只能爲自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”

火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”

崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。

一年級童話作文 篇6

秋天它驗證了一個故事。一個斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身後的是一個老布娃娃，她已經“老”得看不清原樣了：稀疏的'頭髮，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴着一頂破破舊舊的髒帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個破舊的洞，圍裙下有着一條漂亮的花色連裙子，可是常年的灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。

“母親，你看，秋天來了。”自從洋娃娃——童話摔斷腿後，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個事實，但是卻變得消沉起來，常常一個人坐在窗前，望着南歸的北雁發呆，不說話。“

童話，我推着你去看看月兒姐姐(一隻玩偶貓)種的菊花，那花開的可燦爛了，有鮮豔而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時候你可喜歡去那玩啊!被風吹起的花瓣，

一年級童話作文 篇7

有人說：“這個世界上能讓我們感動的東西已經越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭於鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時舊夢――讀童話。

童話世界裏，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西。回過頭再去品味，我們會發現那麼多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。

童話的世界裏，沒有西風肆虐的陰霾，有的是天空的透藍明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實的感動。

小王子

從前，有個孤獨的小王子，他想找個朋友，於是拜訪了好幾個星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙着計算星星的數目以據爲己有的商人，不停地點燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學家，每個人都能讓你笑出聲來。可是讀着讀着，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點想哭。是因爲一朵玫瑰花嗎？

在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經告訴他，她是這種花兒唯一的一株。可是，小王子發現，在地球的一個花園裏，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時，狐狸象一位循循善誘的哲學家出現了。他說，小王子的那朵花的確是獨一無二的。因爲只有真正魂魄所繫的東西，纔是有意義的，最美好的。

小王子給我們的感動和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創意、幻想。而在小王子的世界裏，充滿甜美的幻想。一個平面的盒子，對我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心裏，卻住着他心愛的綿羊。所以，我們讀他時，也會被他這種看待世界的態度感動。

小公主

“無論發生什麼，有一件事是不會改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實在是件簡單的事。可是，一個人一直有公主的情操卻沒有人知道，這纔是件了不得的事。”

——《小公主》

很多女孩都曾經有這樣的夢想，就是做一位集萬千寵愛於一身的小公主，那麼的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導着我，讓我學會幻想，學會表達，學會謙和，學會有原則、有信仰、有希望：

失望的時候，要象個公主一樣鎮定並且保持希望不滅；

生氣的時候，要象個公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；

快樂的時候，要象個公主一樣知道感恩，學會與人分享。

那時候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質，誰也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態度逐漸將一個公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個用不磨滅的烙印。

一年級童話作文 篇8

森林裏有一隻特別愛看書的小兔子。有一天，小兔拿着一大堆書來看，走着走着，它發現了一個灌木叢，於是它把一大堆的書放在上面，又高高興興地讀起書來。

看了一段時間，小兔子覺得腰有點酸.就躺在草地上看書。嘿，別提有多舒服了!正好山羊伯伯經過，看見小兔子。連忙說“小兔子，不能躺着看書，對眼睛不好。”小兔子沒聽勸，繼續看書。

小兔看累後，又坐着看書，小鹿姐姐看見了，說：“小兔子，不能在太陽底下看書，會近視的。”小兔子又沒聽勸告，繼續看書。

有一天，小兔子近視了，做什麼都不方便。這時，它才知道，自己的不良習慣要改過來。

一年級童話作文 篇9

有一天，小兔到樹林裏去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽，一個人到樹林裏去。樹林裏很潮溼生長着很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這裏的草很嫩，小兔吃了會長身體。來到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說：“小兔，你願意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應了。小鴨子叫來了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。

在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當雨傘，他就在樹下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛着，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔爲了不讓這些小夥伴淋溼，他自己的衣服也淋溼了。但他自己還沒感覺，到家裏才發現他的衣服溼漉漉的。他把溼的衣服脫下來，自己洗了，曬上。太陽來了，他翹起了大拇指，說：“你真是個樂於助人的好孩子。”

一年級童話作文 篇10

一天，森林動物學校正在開家長會，彩虹貓跑來了，說：“我想在這裏當個老師。”黑貓校長說；“一年八班還有個位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當老師吧。”

第二天，彩虹貓來到一年八班的時候，看見小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現在去操場玩。”“好，老師。”小花狗和小黃貓一起說。

到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了。”又過了一會，彩虹貓說：“該去睡覺了。”結果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡着了。彩虹貓只好學黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時，黑貓校長來了，說：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長說：“很好，但是叫得還不夠像，以後要多多練習喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。