有關一年級下冊作文彙編九篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的一年級下冊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級下冊作文 篇1
一個烈日當空的中午，小明正走在回家的路上。他東張西望，路旁的小草被曬得有氣無力的，耷拉着腦袋；小狗趴在地上直喘氣，好像在說：“熱啊，熱啊！”
突然，小明看見一個叔叔拉着一大車橘子走過來。他拉得那麼吃力，豆大的汗珠從他的臉頰滑落，連衣服都溼透了。小明顧不了天氣炎熱，像離弦的箭一般衝上前去幫叔叔推車。只見他邁着八字步，伸出雙手，先用手扶着車，再用力地推了起來。叔叔回過頭說：“小朋友，你真是個懂事的好孩子，謝謝你！”小明的心裏比吃了蜜還甜。
一年級下冊作文 篇2
一天早晨，我從睡夢中醒來，我想：“今天干什麼呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個好主意，“對了，我今天去釣魚，回來吃烤魚。”我高興地喊出聲來。
到了河邊，我看見太陽高高掛在天空上，真是一個釣魚的好天氣。我低下頭來，又看見波光粼粼的水裏不時游來幾條小魚在水裏嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然後只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水裏。我正準備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來，我高興得手舞足蹈。誰知這時樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一鬆，小魚連着魚竿一起掉到了水裏。摔得好疼啊，我爬起來拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運，小魚，等着我，改天我再來釣你們。就這樣我空着手回家了。
一年級下冊作文 篇3
愛，是陽光，讓生活暖暖的;愛，是調味料，讓生活美美的;愛，是香水，讓生活香香的;愛，是是糖果，讓生活甜甜的。如果離開了愛，生活將是冰冷的、淒涼的、腐臭的，如果離開了愛，生活將是苦澀的。是的，生活需要愛!
愛，是陽光，讓生活暖暖的
相信大家不曾忘記，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸，肆無忌憚的摧毀着四川這美麗的天國，大地呻吟，高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護着自己的孩子;老師們奮力地保護着自己的學生;戰士們奮力地尋找着被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛，使人間撒滿了陽光，讓生活暖暖的。
愛，是調味料，讓生活美美的
學校裏歡樂的笑聲，老師們諄諄的教導，如春雨，滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味，去細細地品嚐着美味的調味料。當自己遇到不開心的事時，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心裏的委屈;當自己遇到難題時，找到老師，說說你心裏的疑問。在操場上，有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室裏，有你和老師一起解決難題時的身影;在教室裏，有你和同學們一起討論的身影。那該有多美!生活，像撒了調味料，讓你的身心都感到美滋滋的。
愛，是糖果，讓生活甜甜的
每次放學回家，都有父母的親切問候：怎麼樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業的時候，都有父母親切的陪伴：有不會的題嗎?做過的題都仔細檢查了嗎?在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞着你的心。每天早上，有可口的飯菜供我們享用，每天晚上，有溫暖的牀被供我們享用。父母的陪伴，像是烈日下的廕庇，像是乾渴是的泉水，讓心裏甜甜的。
愛，就像甘露，使乾涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命;愛，就像陽光，使那黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恆而偉大!讓我們把愛灑進生活每一個角落，讓生活充滿愛!
一年級下冊作文 篇4
半仙山公園的景色真美麗，一進公園，那裏的景色一定會把你吸引住。
一來到公園大門，直對着你的是一座橋。踏上小橋，一定會看見水裏有紅、花、黑、白的小魚，裏面還有錦鯉哩！那一大一小的'小魚，成羣結隊，好像一個團的士兵。再往前走，只見兩排大樹，可那兒的花草卻是公園的“明珠”。園藝工人把各種各樣的花草種在一起，拼成各種圖案，五顏六色的，好看及了。最有特色的是那兒的玩具很多，有：盪鞦韆、旋轉椅……那兒的新鮮空氣真是美不勝收，那兒經常是人山人海的。
公園的四周都種滿了柳樹。那兒的柳樹枝條長長的，經過清風的吹拂，顯得更嬌嫩了。還有一些早起的鳥兒成羣結隊去捉蟲，站在樹枝上叫，熱鬧非凡。
到了晚上，這裏一片燈光閃爍，天上的月光灑滿了整個城市，到處人山人海，公園變得更熱鬧了。有的在散步，有的在運動，有的在玩……
我喜歡半仙山公園，更喜歡那兒的風景，那兒還是一個娛樂的好地方。
一年級下冊作文 篇5
“感恩的心，感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長輩。
我在寫完其它作業的時候，我首先給母親捶背，母親曾爲我們日夜操勞過，我們傷心的時候，她比我們更傷心。我們難過時，她比我們更難過。我們高興時，她比我們更高興，她隨時隨刻都在與我們共同奮鬥。而今天，我就要用我柔軟的雙手，捶去母親一身的疲憊。其次，我就用發短信的方式，祝英語吳老師和北京的管老師“三八”婦女節日快樂，因爲她們以前也爲我們操勞過，她們就像園丁澆灌着我們這些美麗的花朵。
感恩，不僅是一天，而是永久的，因爲有愛這個世界才能變得更加美好。
一年級下冊作文 篇6
有的同學一直都認爲學習語文是一件枯燥無味的事兒，那我就告訴你們吧，其實學習語文並不是你們想象中的那樣平淡無趣兒，語文的知識在生活中無所無在，處處皆有。
因爲語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。學習語文的路徑也很多，列如：在生活當中、在語文課上等等，都可以學習語文。
學好語文的方法是學好語文的基礎，不妨你試一試。一，經常查閱工具書。二，注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應用一題中，會考到詩詞背誦，這種題是可以憑藉我們的努力去得分的。只要背過了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識都答不對，那麼我們還靠什麼去考好呢？該熟讀的一定要爛熟於心。三，養成獨立思考的好習慣。四，勤讀課外書。五，善於整理讀書筆記。六，堅持寫日記練隨筆。七，主動向人求教探討。八，專心致志聽課。
語文就像白米飯，吃第一口的時候，淡淡的，沒什麼味道，但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
一年級下冊作文 篇7
我家有隻十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔，我還給它起了個名字叫‘小黑’。
小黑很可愛，長着一身黑黑的毛，摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪，只有一隻肥耳朵，而且直直立在腦袋中間。吃東西的時候嘴上的鬍鬚輕輕地抖動着，像個老人在慢慢地嚼着東西。
小黑很溫順，但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它，它就好像受到欺侮似的，沒命地逃。可當主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，好像在聽候主人交代呢。
小黑來我家一段時間後，已經成了我們家一員。當婆婆問我家有哪些人時，我總是扳着手指說：“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑，一共六個。”婆婆聽了哈哈大笑。
的確，在長期的相處中，我跟小黑成了形影不離的好朋友。
一年級下冊作文 篇8
愚人節那天，早上七點了，祖恩還躺在牀上，小松鼠齊普跳過來，把鬧鐘調成了八點，說：“祖恩，該起來了。”
祖恩迷迷糊糊地說：“我還想睡覺。”
齊普拿着祖恩的鬧鐘說：“快起來，看，現在幾點了？”
祖恩說：“哎呀，八點了，我上學遲到了。”說完，祖恩穿上衣服，拿起書包就要向上學跑。
齊普指着牆上方形的鐘表，喊：“等等，祖恩，看那個鐘錶。”
祖恩一轉頭，看見鐘錶的指針指着七點，生氣地說：“淘氣的齊普！”
齊普笑了，說：“愚人節的玩笑！”
一年級下冊作文 篇9
紅色是我們國家的傳統色。國旗是紅色的，同學們身上穿的校服，也是紅色的。紅色，代表勇敢、熱情、積極地面對人生的態度。我，就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴着一頂紅色的小帽子，可漂亮了!我的頭髮是紅色的，身體是圓柱形的，摸起來滑溜溜的，我還穿着一條紅裙子。我沒有腳，所以走路比較慢，可別嘲笑我哦!
在美術課時，小主人總是拿出我們的牀——水彩筆盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黃、橙、綠、青、藍、紫……每當小主人要用我時，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身體，用我紅色的頭髮得心應手地塗起來。“唰唰唰”，我在本子上轉個圈子，一個水紅的太陽就升起來了，在本子上表演一段芭蕾舞，一個漂亮的紅蝴蝶結就呈現在我面前，再跑一會兒步，一條紅領巾就飄揚起來。 在一幅幅生動的畫中，還經常能看見我的足跡呢!
我願意爲小主人服務，願意爲張張白紙添色彩!
