關於一年級童話作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級童話作文 篇1

有一天，小兔到樹林裏去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽，一個人到樹林裏去。樹林裏很潮溼生長着很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這裏的草很嫩，小兔吃了會長身體。來到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說：“小兔，你願意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應了。小鴨子叫來了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。

在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當雨傘，他就在樹下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛着，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔爲了不讓這些小夥伴淋溼，他自己的衣服也淋溼了。但他自己還沒感覺，到家裏才發現他的衣服溼漉漉的。他把溼的衣服脫下來，自己洗了，曬上。太陽來了，他翹起了大拇指，說：“你真是個樂於助人的好孩子。”

一年級童話作文 篇2

小蝌蚪的夢是變成一隻可愛的'小青蛙;小青蛙的夢是變成一隻大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個春天裏種好多的胡蘿蔔，到冬天就有吃不完的胡蘿蔔;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。

一年級童話作文 篇3

一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房裏找了遍，發現家裏已經沒有南瓜了。於是它就讓小兔去家附近的南瓜地裏摘南瓜，小白兔就出來了。 它來到南瓜地裏，那裏有許多南瓜，它挑了一個最大的摘了下來，正當它高興的時候，腦子裏出現了一個問題：該怎麼樣把它運回家呢?它覺得很煩惱。

這時候小熊騎着自行車過來了。它問小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說：“沒有關係，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了。”就這樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。

它輕輕地敲開家門，兔媽媽驚訝地問小兔：“你是怎麼把這大南瓜運回來的呀?”小兔子就把事情經過告訴了媽媽，媽媽聽了後誇它是個聰明愛動腦筋的孩子。

一年級童話作文 篇4

從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。

可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什麼嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大麼？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。

第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發下來了，主人考得很差，因爲字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分。”

從此以後，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。

一年級童話作文 篇5

一天，小白兔到森林裏採蘑菇，它剛採到二十個蘑菇，突然，烏雲密佈，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎麼辦呢？

小兔採蘑菇這時，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，於是它找來一個樹枝，插在荷葉的中間，做成了雨傘。然後它舉着雨傘高高興興的回家了。