【必備】一年級作文彙編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
大清早，我被一陣鞭炮聲吵醒，遠處、近處，一陣接一陣，啪啪嗵嗵的。我弄不清怎麼回事，一看日曆，大年三十啦！天天盼着它，不知道過大年了。
我來到廚房，奶奶忙着做飯。煮熟的豬頭、整個的鯉魚、整雞都擺在廚房的小桌上，高壓鍋裏跟着白霧飄出臘豬蹄的香味。我使勁嗅，嗅出鴨子、排骨、魚湯的香味。女士剝大蒜、切肉絲、擇青菜，男士搬桌子、擺放椅子、杯子。
菜全都上桌了，四個火鍋，十二盤菜、兩個點心，紅的辣椒絲白的黑魚湯綠的蒜苗紅亮的臘肉片，散發出不同的香味。真想每樣嚐個遍。大伯伯撬開紅酒，給每個人倒了小半杯。小伯伯舉起高腳杯，笑說：“祝我們羊年喜氣洋洋，明年更勝今年！”奶奶說：“我祝大家吃得香喝得飽！”大家呵呵笑起來。我趕緊說：“我祝大家吉祥如意、幸福安康、Happynewyear！"叔叔、媽媽你一言我一語地說起來，弟弟趁着這個熱鬧時候大聲說：”我給大家拜年了。“我們吃驚地安靜下來，弟弟跑到客廳中間，跪下給大家磕頭，逗得一屋子人哈哈大笑。
爸爸說：“今年的團年飯吃得真開心。”
一年級作文 篇2
新學期開始了，第三小學迎來了很多小學生，學校的大門上寫着歡迎新同學的標語。
上午7點50分，同學們陸續地來到學校，他們有的在草地上踢足球，有的在向教室裏走，有的在教學樓裏寫字，有的在操場邊看書，有的在向老師問好，有的在語文園地寫字，有的在聊天。
一年級作文 篇3
十五年後，一個技術發達的國家。同樣，十五年後的我也已經學有所成，已獲得了博士學位。
十五年後的我是個工程師。早上，我駕駛着我自己發明的磁浮懸掛超快噴汽式汽車，到我三叔家去。到了家門口，我按了一下門鈴，這時，門口立刻出現了一個可視電話，表妹一看，是我來了，馬上就按了一下紅色按鈕，門就開了。我進了屋子，我說：“表妹，今天是你的生日，我是來給你慶祝生日的。”
說着，我從我有手提包裏取出了一個拳頭大小有盒子，我打開盒子，盒子裏立刻出現了一個又大又圓的蛋糕。蛋糕上有四個閃閃的字：“生日快樂，”我對錶妹說：“表妹，這是用納米技術製造出來的。然後，我又從手提包裏取出了一個小機器，它邊跳舞、邊唱歌，我表妹謝過我之後，我就又坐着我發明的汽車去上班了。
來到我的公司，這裏和以前已經不一樣了。現在，每個人都有一個掌上電腦，經理和工人們說話時，都用電腦一發送就行。最後，經理說：“因爲現在地球上的人越來越多，所以，我們準備在月球上建造一個可容納30億人的住宿樓和一個太空學校。”員工們趕緊打開電腦，因爲現在都是用電腦繪圖。
雖然這只是想象，但是我相信，只要我好好學習，在不久的將來，這一定會成爲現實的！
一年級作文 篇4
我是一個非常愛看書的“小書迷”。只要一有空，我就捧起一本書津津有味地看起來，把所有的事都拋到九霄雲外。
今天我讀了一本童話故事書———《安徒生童話》。書裏面的故事很精彩，許多情節曲折動人，引人入勝，一波三折，真誠感人的故事情節吸引着我，讓我感受到故事中的美與醜、真與假……也使我從一個狹小的空間慢慢邁向了一個寬廣的天地。書可以使我學到課本上無法學到的知識，和書交朋友，真是樂趣無窮啊 ！
我愛讀書。書給了我知識和信心。因爲讀書，我可以在課堂上輕鬆，從容地應對老師的“突然襲擊”，因爲讀書，我可以熱情地幫同學排憂解難。也因爲讀書，我明白了許多做人的道理和怎樣勇敢地去面對生活…… 現在，我上了初中，學習任務比較緊。儘管這樣，我還是愛讀書，因爲那些書可以給我無窮無盡的啓示。書就像磁鐵一樣，深深地吸引着我，使我簡直就像埋在書堆裏。讀書，可以讓我明白許多，還可以提高寫作水平呢！
我愛讀書。書，就像一位充滿智慧的老人，不斷地啓蒙着我，教育着我；書，又像一位真誠的朋友，她和我面對面地交談着；書，又像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；書；還像一盞明燈指引我爲理想而努力。讀書，讓我明白並學會了許多道理；讀書，讓我知道了我一定要好好學習，不能讓父母的心血白費；讀書，讓我知道許多意想不到的知識；讀書，也可以讓我走進許多意想不到的世界，讓我開啓成功的大門……
朋友，愛上讀書吧！讀書會讓你得到改變，讀書會讓你高貴，讀書會讓你明白怎樣做人，讀書，更會讓你成功。讀書吧！
一年級作文 篇5
春天來了百花爭豔，我發現最美的是紫藤花。
紫藤花非常漂亮。遠看，像一串串晶瑩的.葡萄掛在長滿枝藤的架子上迎風飛舞。近看，它的花瓣像一粒粒飽滿的大豆，看起來飽脹的彷彿要噴發種子似的。這一串串紫藤花掛在毛茸茸的花徑上，東一串，西一串，彷彿在競相比美，一陣微風吹過，它們還散發出一陣陣清香，使人陶醉，使人感受到春天生機盎然的氣息。
我還發現紫藤花不僅外表美，它的內心也美。因爲，春天它給我們美的享受，欣賞淡淡的紫藤花，聞着淡淡的清香。夏天它用那枝繁葉茂的手臂爲我們遮陽，讓我們在它的樹蔭下乘涼，做遊戲。所以我們一定要保護它、愛惜它，讓它茁壯成長。
一年級作文 篇6
“鬥蛋活動現在開始”！老師一宣佈這個消息教室裏就炸開了鍋。同學們迫不及待地把蛋從書包裏拿了出來。拿出來的這些蛋五花八門，有的蛋上面畫着多拉愛夢；有的蛋上面畫着奧特曼；還有的蛋上面畫着軍艦。
緊接着繆老師宣佈遊戲的規則：四人小組裏面選一位對手來鬥蛋，我選了章嘉偉作爲對手，還沒有開始鬥蛋的時候，我的小心臟“撲通撲通”亂跳起來，心裏七上八下不知道會不會輸。結果一斗：我激動地大聲歡呼，又跳又笑地說：“我贏了，我贏了”！
繆老師讓我們贏的同學站到前面來，然後讓贏的同學再比一比，繆老師問我：“你想和誰鬥蛋”？我開心地大聲對繆老師說：“我想和王子睿鬥蛋”，當時我把雞蛋抓在手上準備鬥蛋，其實我想把我的雞蛋保護在我的懷裏。正在這時，王子睿主動出擊，使勁一砸，把我的雞蛋鬥碎了。
我難過的低下頭走上了位置。坐在位置上我心裏在想：雖然我的雞蛋被鬥碎了，但是我可以飽餐一頓。
這場活動讓我流連忘返，明年立夏我還準備一個超大的蛋來鬥鬥！
一年級作文 篇7
正月十五鬧花燈“元宵節最精彩的節目莫過於看花燈了。我掰着手指頭數到正月十三便再也按耐不住了，拉着我們一家人來到了”趵突泉特釀杯“第二十一屆迎春花燈會，看花燈。
花燈會十分熱鬧，五花八門、多姿多彩，步入燈廊花亭中，彩燈璀璨，一個個精美小巧的燈，一座座氣勢磅礡的燈豁然眼前，我拿着相機，一邊欣賞，一邊從各種角度拍攝，把最美好的時刻留成永恆！
遠遠地看見一個白、黃、紅色的燈組合成的”直通雲霄“的飛馬把夜幕點亮，他那雪白的翅膀不停的揮動着，在天空中自由自在的飛翔，飛在天空中的飛機；正在看飛機飛的老虎；在花叢中眺望的老虎……都是有所代表的含義。
漫步在花燈長廊中，幾步就會看到一個驚奇，”龍騰虎躍“讓我不由得驚歎起人類的智慧和聰明，你看，一個大老虎身穿紅馬夾，搖晃着它的小腦袋，坐在草坪上，可愛極了！再往右看，兩隻小老虎，張着大嘴，眼睛水汪汪的，像白水銀裏養着兩顆黑水銀，逼真極了！
走到這裏，已經是人山人海，寒冷絲毫抵擋不住燈會的誘惑，幾里長的路上花燈璀璨，流光溢彩。走過了氣勢磅礴的”龍騰虎躍“，一個”送祝福“的燈組合赫然眼前，在花紋板下有兩個大”春“字，兩旁有一幅對聯：”虎年虎爭春，春來春又暖“。花燈的最前面有四隻小老虎，身穿紅大襖，雙手緊握，像在祝福我們元宵節快樂！
花燈的遊覽就到此結束了，回頭望，夜幕下，燈光閃爍，光彩奪目，像人間仙境。各式各樣的花燈，寄託了和諧、團圓、幸福和吉祥，讓人們在喜慶之餘感受到了祖國的強大，社會的祥和，人們的幸福！
一年級作文 篇8
我的語文老師是陳老師，她中等身材，有一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣。鼻子高高的，臉上總是帶着微笑。
上課的時候，陳老師的眼睛像探照燈一樣，在同學們的身上來會掃射，同學們都不敢做小動作。有一次，在陳老師的課上我沒認真聽講，陳老師立刻用嚴厲的目光看着我，像在提醒我上課要認真，別開小差。然後我馬上改正過來認真仔細的聽講，陳老師才把她的目光從我的身上移開。
我喜歡陳老師，我愛陳老師。
一年級作文 篇9
今天是個風和日麗的星期六,我和爸爸在那廣闊的大地上,手上拿着細細的、長長的風箏細線，使勁的跑，再清風徐徐吹來，太陽公公撫摸着我的臉。我自由自在地奔跑，在藍藍的天空下，我的風箏自由的飛翔。
有一次，我的風箏不爭氣，從半空中掉了下來，我很生氣，不想在放了。爸爸聽了說：“失敗是成功之母，不可能你一次放上去就掉了下來。”說完，我的心充滿了力量，又去放了，這次，可是十拿九穩，我的風箏飛到了最高，我看着自由自在的風箏，就想到了飛翔的小鳥，它們是多麼快樂、瀟灑。天漸漸的暗了下去，我捨不得在把風箏放了，因爲這是我好不容易纔放上去的。
啊！風箏，你爲我帶來了快樂，帶來了自由。
一年級作文 篇10
從前有一隻美麗的公雞，整天找其他小動物比美。
有一天，公雞大聲說：“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。”
有一天，公雞吃得飽飽的，挺着胸脯唱着歌，來到一棵大數下，看見一隻啄木鳥。“長嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美。”啄木鳥說：“對不起”老樹生病了，我要給老樹治病，沒功夫跟你比美。”啄木鳥拒絕了。
公雞到了花園，看見蜜蜂，公雞就說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱倆比一比到底誰最美。”“對不起老樹開花了，我要去採蜂蜜。”蜜蜂也不理它。
公雞又到了稻田裏，看見一隻青蛙，就說：“大肚子青蛙咱們倆比一比，到底誰最美。”“對不起，田裏有許許多多的害蟲，我要把它們消滅掉，沒功夫跟你比美。”青蛙跳進稻田走了。
大公雞碰到了一隻老馬，公雞就說：“老馬伯伯，爲什麼它們都不理我。”老馬說：“它們因爲幫助別人纔不理你的。”
公雞聽了老馬說得話，後來，公雞每天都叫大家早起。
