【精選】一年級作文彙編四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

早晨，好清爽！微風與我撞了個滿懷，鳥兒站在枝頭與我打招呼。我背上書包去上學。在途中，我感覺頭昏沉沉的，一下子倒在地上。

“孩子，該起牀了，要準備上學了！”我聽見媽媽的聲音，睜開了眼。“孩子，快起牀了，第一天上學千萬別遲到了。”我感到十分疑惑：咦？剛纔我不是去上學了嗎？爲什麼媽媽說我是第一天上學呢？而且，媽媽連上的一些皺紋也消失了，變得年輕了。再看看四周，像是家裏以前的樣子！難道……我穿越了？我快速換上了衣服，走出臥室。一切都那麼熟悉：一堆洋娃娃堆在沙發上，還有被我弄丟了的“六歲生日禮物”。我找到了書包，翻開書，是一年級的。我感到不可思議，嘴張成了“O”型，我穿越回到了一年級！

我背上書包，繫好鮮豔的紅領巾，去上“一年級”。陽光普照大地，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭唱起一首又一首優雅的小曲。我來到學校大門口，一排排整整齊齊的樓房，寬闊的操場，教室裏傳來朗朗書聲，陽光照在學校裏，學校裏到處洋溢着朝氣蓬勃的氣息。簡直是學習的天堂。一切的一切多麼熟悉。我來到了教室，寬敞明亮，我在心裏暗暗發誓：我能回到一年級，就不能再像以前那樣不愛學習，我這次一定要努力學習，做一個好學生。

“叮鈴鈴，”上課了，老師進來了，我們和老師打招呼，就開始上課。老師講課時，我不再講話了，而是聚精會神地去聽老師講課，專心致志地寫好筆記，生怕少記了一點。老師提的問題，我立馬就可以答出，贏得了老師的稱讚。我心裏就如同喝了蜜似的，甜甜的。一年級的題可難不倒我！同學們個個對我佩服得五體投地，我可開心了。下課了，我和同學們玩遊戲，彷彿自己已經習慣了這樣的環境，我又感受到童年的樂趣！要是我可以一直成爲一年級的學生該多好呀！好開心自己可以穿越回到從前，我可以成爲一個好學生，還沒有六年級的煩惱，真幸運！考試時，我輕輕鬆鬆地做完題，別人絞盡腦汁都做不來的題，我一下子就想出瞭解決方法。每一次考試都是一百分，在學校受老師表揚，回家受父母表揚。在別人眼中，我可能是一位“天才”。可誰也不知道，我是穿越來的！一想到這裏，我又沾沾自喜。

今天又考試了，我在媽媽的讚揚聲中睡着了。“孩子，起牀了！”我朦朦朧朧地睜開眼，嘆息道：“哎，原來這只是一次穿越，我又回來了！”

如果真的`可以穿越回到一年級，我成爲一名好學生，該多好呀！

一年級作文 篇2

理想是驅使我前進的動詞，理想是充實我生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰我毅力的副詞……

理想，抽象卻又現實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現實到它早已成爲了人生路上的驅動力。

在我理想的土壤裏，我深深地埋下了一顆種子，那就是當科學家，神聖而又光榮的職業，我願爲它奮鬥一生，這不是漂亮的口號而已。

我知道，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什麼，沒有退縮，沒有後悔，更沒有放棄。

有人曾說，不拋棄，不放棄，這也是我要對自己說的話，爲理想奮鬥。

一年級作文 篇3

時間過得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現實，現在，就連我們的教室也變得日新月異了。

這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學習需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發緊急情況還可以通過桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個充滿氧氣的堅硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實景環繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室裏的一切。

最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時空和瞬間移動，能讓我們身臨其境的學習，比如在上歷史課的時候可以通過時空穿梭功能穿梭到史前時代進行學習，上自然災害課的時候可以通過3D模擬器來完成災害演練，上海底拓展課的時候可以通過瞬間移動功能來進行拓展課的學習，是不是很神奇呢？

現在說說這間教室的環境，整間教室是用特殊的白色護眼材料建成的，可以起到護眼和提神兩個作用，教室裏配有四個智能清潔機器人和五個四維空間垃圾桶，是不是感覺很棒呢！

聽了我的描述，你是不是也想到這樣的教室裏來上課呢？

一年級作文 篇4

一天晚上，小鈴和媽媽吃好晚飯，小鈴和媽媽去後院乘涼，她們備了自己種的西瓜，她們想一邊吃西瓜，一邊看夜景，她們看見了閃閃發光的星星，小鈴一邊聽媽媽講寶蓮燈，媽媽一邊給小鈴扇扇子，小鈴聽的很認真，她想沉香那麼小的孩子就會救母親，太了不起了。